A. 小學生作業利用冒號雙引號感嘆號或問號寫一句話
小明問小李,「你吃過飯了嗎?」小李說:「現在都下午兩點了,當然吃過了!」
B. 請問:用雙引號的時候,一句話結尾的句號是放在引號裡面還是外面...
凡是把引用的話獨立來用,末尾句號放在引號里邊。
舉例:「怕什麼!海的美就在這里。」我說。
如果引用的內容是句子的一個組成部分,即引文沒有獨立性,句號要放在引號外面。
舉例:現代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,「形神兼備,充滿生機」。
(2)用冒號引號回引號寫一句話擴展閱讀
雙引號中文中用「」號表示,以前一般用『』「」 但中國大陸地區後來使用了類似於西文的引號 「 」 『 』 ,豎排使用﹃﹄ ﹁﹂。而我國香港、台灣繁體中文地區仍然使用『』表示雙引號。單引號也可以在雙引號里使用。
中華人民共和國國家標准:先用雙引號「 」,內部如需再引用,再用單引號『』,若再需引用,使用雙引號「」,以此類推。直排仍保持雙引號在外,改用『』和「」。
台灣地區「教育部」:先用單引號『』,內部如需要引用,再用雙引號「」。而雙引號內部又需要引用,則再用單引號,如此類推。
引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等, 也包括擬聲詞、音譯詞。特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等。特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環境中產生了新的意思。
C. 雙引號的作用和帶有雙引號的句子(每個都要造句)
人們都說:「桂林山水甲天下。」 (表示引用的部分)
全國少年兒童歡度「六一」國際兒童節。(表示特定的稱謂)
一顆種子可能發出來的「力」,簡直超越一切。(表是要著重指出的部分)
人,不能低下高貴的頭,只有那些怕死鬼才乞求「自由」。(表示諷刺或否定意思)
D. 用冒號,雙引號,感嘆號寫一篇100字小作文
「你以為,因為我窮,低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心么?你想錯了!我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣……」這是出自《簡愛》的一句話。簡的生活遭遇令人同情,但她那倔強的性格和勇於追求平等幸福的精神更為人們所贊賞;這本小說告訴我們,人的最美好的生活是人的尊嚴加愛,它詮釋了一個永恆不變的真理——人生來就都是平等的。
E. 用冒號、引號寫一句話!!!!急!!!!!!!!
例如:他十分驚訝地說:「啊,原來是你!」 但是,當某某人說的前後都有他的原話時,那麼某某人說的後面就不能用冒號,而應該用逗號。
例如:會上,李書記指出:「廠里要實行兩項改革措施,一是持證上崗,二是脫產培訓。」
例如:「先喂飽你!」、「哎呀,真是美極了!」、皇帝說:「我十分滿意!」、「怕什麼!海的美就在這里!」我說道。
(5)用冒號引號回引號寫一句話擴展閱讀:
冒號通常表示提示語後的停頓或標識提示下文或總括上文。用在稱呼語的後面,表示提起下文。如:「同志們:現在我們開會了。」在書信、公文中常常出現。
有人時常忽略稱呼語後邊的這個冒號,容易將它寫為逗號。用在「說」「想」「是」「證明」「宣布」「例如」「如下」等詞語的後邊,表示提示下文。
引號,一般用於表示文中引用的部分。有雙引號和單引號兩種。在漢文語境中,不同地區的慣用標志不同。表示引用;表示特定稱謂;表示特殊含義;表示諷刺和嘲笑;突出強調。
F. 用逗號,句號,問號,感嘆號,雙引號寫一句話怎麼寫
「你有沒有搞錯啊」,「怎麼連這個都不懂」!
「那我先回家了」。
「你到底有沒有在聽我說話啊?」
好難解釋
我也在網上查了很久
大概意思是
如果一句話已經結束了
就先引號後句號
而問號跟感嘆號,作為句子的一部分(表達句子語氣嘛)就放在引號之內
表示跟句子是一體的,而一句話分兩段講,中間的逗號就放在引號外
銜接
G. 引用別人話時冒號與引號的用法
直接引語是直接引用他人的話或現成的語句(諺語、古文、古詩、俗語等)而不加修改地記錄下來的。直接的引號用來區別作者的話。
間接引語不是直接引語,也就是說,它不記錄別人的原話,而只記錄自己的話的意思在自己的話里,間接引語(間接引語)是不加引號的。
中國大陸地區標准:先用雙引號「」,內部如果需要再報價,然後用單引號「」,如果需要再報價,就用雙引號「」,等等。
內聯行仍然是雙引號,而不是「」和「」。(按照《中華人民共和國國家標准》,標點符號的使用,1995年12月13日發布,1996年6月1日實施。)
然而自2010年代以來,「」和「」在中國大陸也被廣泛使用,經常出現在電視廣告、海報和字幕中。
(7)用冒號引號回引號寫一句話擴展閱讀:
引用的注意事項
使用指稱類時,請注意標點符號在引文結尾的位置。始終獨立使用引號,並在引號的結尾。如果報價的內容是一個句子的組成部分,也就是說,報價不是獨立的,報價不使用一個點的結束標記(問號、感嘆號可以保留),其餘的句子的停頓,使用點是點。
H. 語文 一句話拆成兩對雙引號,引號之間的"某人說"能用冒號嗎
不能,以為那是一句話
I. 用冒號和雙引號寫一句話 例:男孩說:「沒…我沒看見」 我的仿寫: (問題就是按要求寫一句話)
小明說:「老師早上好。」