❶ 關於生物的半透膜實驗
1、第一組是實驗復組，第二、三組制是對照組。
2、這個實驗是為了證明滲透作用的三個條件：ⓐ有溶度差：水和蔗糖的溶度不同
ⓑ需要有半透膜
3、第一組是實驗組，具備兩個條件，因此會出現滲透現象。
第二組是對照組，有溶度差，但是沒有半透膜，沒有出現滲透現象
第三組是對照組，有半透膜，但是沒有溶度差，沒有出現滲透現象
❷ 高一生物·質壁分離實驗
首先是第一個：細胞壁相當於一層半透膜額
雖說實際情況中在做質壁分離實專驗時細胞壁是不屬變形（收縮或膨脹）的，但是細胞壁只是比原生質層的伸縮性小一點罷了，實際上還是會變形的，所以說當外度濃度較高的時候細胞壁會變化，但是還是會出現質壁分離現象，因為細胞壁的伸縮性比原生質層弱
(2)如果沒有細胞壁當發生質壁分離的時候和有細胞壁一樣，但是當外界的濃度小於細胞內的濃度時，細胞會吸水然後膨脹，因為沒有細胞壁的保護，所以細胞會一直膨脹直到撐破
（3)小是應該會小因為會失水，但是當失去一定的水時細胞內的濃度會和細胞外相等，然後就不變了，不會一直的越來越小
❸ 高中生物半透膜試驗
這個問題非常抄有水平啊襲！
1：水的勢能轉化為水的勢能。因為漏斗中的液面上升，那麼燒杯中的液面就會下降。
2：下凹。由水的壓強公式P=p(液體的密度)gh,因為蔗糖溶液的密度肯定比水大，而且漏斗內的液面比燒杯中的液面逐漸升高，因此蔗糖溶液對半透膜的壓強比水溶液對它的壓強大，而受力的是同一張半透膜，因此受力面積一樣大，所以蔗糖溶液對半透膜的壓力大（方向向下），水溶液對它的壓力較小（方向向上），所以半透膜應該下凹。
3：這個過程是自由擴散，所以應該是分子本身的運動造成的，而不是什麼外力使它運動的。
❹ 問一個關於高中生物滲透實驗的問題。
是否一直持續要看兩面的液面高度。
蔗糖一側由於滲透壓大而持續吸水的同時，會使水面提高，靜水壓增大。滲透壓和靜水壓對水流的影響是相反的，滲透壓將水吸過來，而靜水壓則將水頂出去。當半透膜兩側靜水壓和滲透壓之和相同的時候，滲透作用會達到動態平衡。由於半透膜阻擋了蔗糖移動，所以達到動態平衡的時候半透膜兩側蔗糖濃度不相同。
❺ 問個關於半透膜的問題（高中生物）
NaCL可通過半透膜，而蔗糖分子不能通過半透膜
❻ 高中生物：探究蔗糖水解產物能否通過半透膜
蔗糖酶會分解成等量的葡萄糖和果糖，分解產物為小分子有機物。
B管內是蔗糖，通過蔗糖酶回會分解成等量的葡萄答糖和果糖，葡萄糖可穿過半透膜進入A管。這時與A管水浴加熱的斐林試劑產生特定的顯色反應磚紅色沉澱。
你所說的「觀察磚紅色從b管進入a管」還得看斐林試劑的成分，它的成分為NaOH0.1g/ml和0.05g/mlCuSO4混合溶液。他們都以離子的形式在水中存在。離子為小粒子。
所以整個過程為加入A管的斐林試劑透過半透膜進入B管，同時由於受蔗糖水解酶的影響，把蔗糖分解為葡萄糖和果糖，在水浴加熱的條件下產生了還原糖特定的沉澱。
該實驗結論為：離子，葡萄糖均可穿過半透膜！
嘿嘿，看不懂滴問我，望採納
❼ 高中生物
在這題目中
首先`` 半透膜具有選擇透過性`` 所以蛋白質是不能通過
所以清水不會有顏色``
而水是能通過半透膜的`` 所以左液面中的水溶液會因為右液面中的水通過半透膜的滲透而升高~`
因為左側液面中的紅色是來源於細胞色素分子 所以雖然左液面在飽和之後水依然滲透 但蛋白質不能通過半透膜 所以無論兩面液面怎樣變化`` 右液面的水都不會有顏色``
❽ 關於生物的半透膜實驗
此時只是兩滲透膜兩側的壓力相等，即A滲+A液=B滲+B液
（A滲：滲透壓；A液：液面壓強。）
因為液面高度不同，壓強不同，所以滲透壓不同。
❾ 半透膜實驗吸水後濃度比較
無論是什麼實驗只要最終平衡了肯定是膜兩側的力相等。
A圖中半透膜兩側不僅回有滲透壓力答還有水對半透膜的壓力，是三個力的平衡。 長頸漏斗裡面的液面比外界溶液的液面要高，所以這段液柱會對半透膜產生一定的壓力，最後平衡的時候是三個力平衡即漏斗內滲透壓-液柱的壓力=漏斗外滲透壓。也就是說漏斗內滲透壓高於外界的滲透壓所以裡面的濃度要比外界高。
也不是說裡面濃度一定比外界的濃度高，這取決於最終平衡時的液面差，哪裡的液面高，哪裡的濃度就高。如果最後平衡時內外液面高度相同的話，濃度也就相等了。
而用細胞做實驗的話就不存在液面差的問題了，因為細胞很小所以細胞內外水對細胞膜的壓力是相等的，這種情況的平衡就是膜兩側滲透壓力的平衡了，一旦平衡了滲透壓力就相等了濃度也就相等了。
這樣可以嗎？
❿ 高一生物裡面有一個滲析實驗，就是把濃度高的液體放在半透膜內，外面是清水，最後就看到半透膜內的液柱升
滲析實驗的內部推動力就是兩邊的濃度差造成的
因為濃度差，系統不平衡，在力的作用下，水流運動，轉化為重力勢能，
可以對比壓強來理解