Ⅰ 为什么要在蒸发浓缩,降温,结晶,过滤,洗涤,干燥之后对晶体再进行重结晶
重结晶是为了提纯。
首次结晶是为了出除去粗盐中的不溶性杂质和大部分其他杂质离子。而只经过一次结晶是难以除去粗盐中的杂质离子,因此,需要进行重结晶,在第二次结晶时,由于本身杂质离子已经降得很低,再来一次会使这些离子降得更低,从而提纯
Ⅱ 高中实验化学 蒸发浓缩 冷却结晶 洗涤干燥 趁热过滤 的前后顺序 每步骤的实验目的是什么
你的目的是要得到溶液里的溶质,并且是纯净的不含水的固体或者晶体。
1. 蒸发浓缩。蒸发掉溶液里的一部分溶剂,这样溶质的量不变,溶剂减少,更容易得到溶质晶体。
2. 趁热过滤。一般情况下,温度越高,溶解度越大,过滤要趁热,就是要保证溶质尽可能多的溶解在溶剂里。
3. 冷却结晶。你的目的是得到溶液里的溶质,刚刚说了,溶解度一般随温度升高而增大,反过来,冷却,也就是降低温度,会减小溶解度,有利于溶质的析出,从而尽可能多的得到溶质晶体。
4. 洗涤干燥。从溶液里析出的晶体也许很纯,但并不干净,会含有其他的离子杂质或者溶剂分子杂质(你的溶剂不一定是水,可能是酒精或者别的什么),这时就要对晶体进行洗涤了,之后干燥。
Ⅲ 高中化学蒸发浓缩冷却结晶后为什么还要过滤
前提:蒸发浓缩冷却结晶(重结晶)目的是除掉杂质,即用溶剂将不纯的物质完全溶解,再通过降温、减少溶剂的方式使我们想要的物质达到过饱和从而从溶液中结晶(析出),结晶的物质的纯度一般会高于重结晶之前的物质,而出掉的杂质就在溶液中。
1、过滤是因为我们要的是固体而不是溶液,过滤(虽好是真空抽滤)目的就是除掉滤液及其溶解的杂质,所以一定不要蒸干或者剩的溶剂特别少。
2、无机化学通常用水,有机化学的话……
3、洗涤的目的是除掉晶体表面的杂质,一般来说用来洗涤的溶剂应该是不易溶解目标物质的溶剂,如你要提纯的是氯化钠,那么你最好用饱和食盐水洗涤;实在没有好溶剂的话用也可以先母液洗涤。
4、成为较大晶体的物质再溶解难度是比较大的。而且“冷却结晶”说明你的产品在冷水(溶剂)中的溶解性较差,因此水通常只会溶掉产品表面的杂质和少数产品。
5、目的是洗掉水,水在各类溶剂中是较难挥发的,空气中通常也有很多水。用乙醇、丙酮等水溶性、低沸点的溶剂洗掉水,可以使产品更快干燥。如果条件允许可以再用乙醚、石油醚再次洗涤,除掉乙醇,这样干的更快。
6、干燥的话通常选择加热的方法,比如在坩埚中一边加热一边用勺子拨弄至其完全干燥,加热一般用红外灯比较方便。如果条件允许也可以选择真空或鼓风干燥箱进行烘干。
Ⅳ 请问高中化学中蒸发浓缩,冷却结晶,过滤,(有时候用水洗)用乙醇洗涤干燥,等各个步骤的具体意义是什么
蒸发浓缩(对来于溶解度自随温度的升高而增大的物质,蒸发以增大物质的浓度)
降温结晶(由于溶解度受温度影响较大,冷却使较多的晶体析出)
过滤(分离液体与固体)
洗涤(是为了出去结晶表面的杂质,用乙醇的话 洗去杂质而 乙醇不溶解晶体 降低损耗
Ⅳ “蒸发 冷却 洗涤 结晶 干燥 过滤 烘干” 这些都是做哪几个实验步骤要用到的,顺序和原理是什么谢谢!
混合溶液提纯和提取晶体,如高锰酸钾之类的结晶体。顺序:分离液体就前两个,液体之间的沸点不同分离,提取结晶体嘛,顺序为过滤,结晶,洗涤,烘干(和干燥可换,感觉没区别)
Ⅵ 蒸发浓缩冷却结晶过滤。这些步骤是神马。考试经常考。
这是“蒸发结晶”,步骤为蒸发,浓缩,冷却,结晶。重点。