导航:首页 > 污水知识 > 污水变清的小实验步骤

污水变清的小实验步骤

发布时间:2022-11-30 13:29:16

1. 怎样把污水变干净需要几步能完成

水处理厂是把污水变成干净的水,然后投放到河里的过程如下:
(1)确定污水回处理答工艺流程的主要依据是污水所需要达到的处理程度,而处理程度则取决于处理后出水的去向。
(2)处理后的出水如果排入水体,则污水的处理程度既要能够充分利用水体自净能力,又要防止水体遭到污染。
(3)不考虑水体自净能力,而任意采用高级处理方法是不经济的,但也不宜将水体自净能力耗尽,要留有余地。
(4)处理后污水如用于灌溉农田,污水水质应达到所要求的标准。处理后的出水如果回用于工业企业或城市建设,要考虑两种情况:直接回用;作某些补充处理后再行回用。
处理程序:
污泥浓缩、污泥厌氧消化、污泥干化、焚烧。工业废水处理工艺流程的确定较为复杂,应综合考虑各方面的因素,如去除的主要对象,对处理出水水质的要求,废水的水量、水质的变化等。对各种污染物可以采用的处理单元如表:处理工艺流程的排列顺序,是先简单后复杂;从去除对象考虑,则先去除悬浮的污染物,然后去除胶体物质和溶解性物质。

2. 如何把一杯污水变澄清

从污水到清水,是需要经过一整套污水处理工艺,步骤如下:
1.预处理:格栅,沉砂,调节,预沉(主要是清除淤泥和大的沉淀物)等
2.二级处理:生物处理(普通活性污泥法,A/A/O,CASS,氧化沟,BAF等)
3.三级处理:消毒,过滤,吸附,膜处理等(一般用于中水回用)
而对于工业废水处理,工艺依据污染物的种类不同,变化较大:
例如:电镀废水处理:酸碱中和,化学还原,化学沉淀,加药混凝等单元

3. 幼儿科学小实验(6)制作简易净水器

实验材料准备:

1、过滤纸3张、网漏杯3个、活性炭、沙子、搅拌棒、刻度杯、氢氧化钙;

实验步骤:

1、把过滤纸对折两次,再把过滤纸圈成漏斗形状;

2、将卷成漏斗形状的过滤纸固定在网漏杯;

3、第一层:网漏杯放进过滤纸再倒入沙子;

第二层网漏杯放进过滤纸再倒入活性炭;

第三层网漏杯放过滤纸,最后一层放刻度杯;

把另外一个刻度杯倒入一些氧化钙水,用搅拌棒搅拌达到污水效果;

把污水倒入第一层的沙子进行过滤,观察水从上往下滴,滴到最地下的刻度杯里的水变清水了。

实验认知:

净水器、水过滤器,是按对水的使用要求对水质进行深度过滤、净化处理的水处理设备,净水器的功能

4. 小学科学污水的过滤实验

《水的过滤实验》课堂应用实录
1、提问:通过《水污染》一课的学习,你知道自然界的水是怎样被污染的?污染的水是怎样危害人体健康的?
2、讲解:自然水域的水由于种种原因,混入了各种杂质,其中不溶解于水的杂质,如泥沙、石块……,有溶解于水的杂质,如食盐、各种矿物质……,还有细菌、病毒等。自然水域的水必须经过处理、除去部分或全部的杂质,才能饮用。把不干净的水变成干净的水,叫做水的净化。(板书课题)
(1)观察:每组实验桌上有两杯混浊的水,观察水里有哪些杂质?
(2)学生汇报。(水里有泥沙、木屑、细菌等)
(3)讲解:怎样除去水中的这些杂质?要除去水中比水重的杂质,有一个单间的方法,把水放在容器中静置一会儿,一部分杂质就会沉到水底,这种方法叫沉淀。(板书:沉淀)为了加快沉淀,还可在水中加入明矾,明矾经过溶解后能把水中一些较小的颗粒粘在一起加快沉淀。我国农村,没有用上自来水的地区,就是在水中加入明矾沉淀,使水变得干净些。
(4)演示沉淀实验,边示范边讲解:①加入适量明矾。②用玻璃棒搅拌。③静置,过一会儿观察沉淀后的水有什么变化。
(5)学生实验。(由于静置时间较长,把观察沉淀后水的变化放在过滤实验后进行)
(6)学生观察、讨论:沉淀后的水发生什么变化?(沉淀后的水出现明显的分层现象,上面漂浮着比水轻的杂持质,下面有一层泥沙类杂质,中间的水比较清澈)
(7)小结:沉淀能除去水中什么样的杂质?家里的烧水壶、热水瓶等时间用长了,壁上会有水垢,这就是水中杂质长期沉淀的结果。
(1)讲述:沉淀能除去水中一部分杂质,但并不能完全除去不溶解的杂质。沉淀后的水还会有重量很轻的物体在水中,过滤是一种常用的净化水的方法。
(2)讲解过滤操作方法:
①折:正方形滤纸两次对折成4层的小正方形。
②剪:把滤纸剪成圆形。
③展开:把滤纸展开成圆锥形,大小和漏斗一样。
④湿润滤纸:用滴管取清水,从下往上湿润,滤纸与漏斗之间不能有空隙。
⑤把漏斗放入铁圈,使漏斗玻璃管口尖端紧贴烧杯壁。
⑥玻璃棒顶在三层滤纸处,倾斜成600,把水沿着玻璃棒慢慢地倒入,倒入的污水不能超过滤纸边缘。
(3)学生分组实验,教师巡回指导。
(4)观察、比较并讨论:过滤后滤纸有什么变化?过滤能除去水中什么样的杂质?
(5)小结:用沉淀、过滤的方法能除去水中不溶解于水的杂质。
(1)讲述:用沉淀、过滤的方法能除去水中不溶解于水的杂质,但不能除去细菌、病毒。要想杀死它们,可以用加热的方法把水烧开,这种方法叫“煮沸”;也可以往水里加漂白粉或氯气等消毒药品。我们把煮沸和加消毒药品的方法统称为“消毒”,其中煮沸是既简单又可靠的消毒方法。
(2)总结水的净化方法。
(3)学生填写课本第23页中的结论。
课后感受大多数学生都能了解到一些最常见的、简便的消毒方法。
三、过滤
1.通过提问 7:如何将水与沉淀分开?进而引出净化方法三:过滤
2.老师讲解及演示滤纸的折叠,PPT强调实验注意点
3.学生自行实验2:过滤,老师指导过程中以不断提问的方式讲述 过滤的基本操作以及注意事项,重点以反复提问来进行强调。
4.实验结束后,让学生比较净化过滤后的水与最初的自然水
5.总结过滤作用
5.提问 8:滤液和未经处理的水有何区别?(由于做过实验,问题难度不大)。并通过提问9:有无其他的方法过滤?从而引出自制过滤器和沙滤
6.学生自行实验3:自制过滤器及沙滤净水
7.比较两者过滤效果
8.通过自制过滤器组成的分析,从而引出活性炭并进行实验4:活性炭净化污水
9.学生自行实验,老师指导,指导过程仍是以问题讲叙过程
10.总结以上滤纸、自制过滤器及活性炭均可过滤

5. 小学生净水实验是根据什么

答:活性炭内部发达的孔隙具有的强吸附性;明矾溶于水后生成的胶状物能吸附水中难溶性的杂质,使杂质沉降。

小学生净水实验是科学素养课上进行的小实验。目的是在实验中,让孩子们体会到了亲自把泥水变干净的过程,不仅收获了净水的知识,还懂得节约用水,获得了满满的成就感。

小实验所需的材料和工具:2个大玻璃瓶(广口的)、沙子、小石子、

3-4张咖啡滤纸(或者细棉布、汤包袋)、用过的脏水(要有点可见的浑浊)、一个塑料杯子(杯底要戳个小孔)。小实验进行的步骤:1,将脏水装入一个大玻璃瓶里面。接着在纸杯里先垫上咖啡滤纸(或者铺上细棉布、拆开的汤包袋),再铺上一层沙子、最后放上一层小石子。2,将塑料杯子放在玻璃瓶的开口上。慢慢倒入脏水,通过石子、沙子和咖啡滤纸的过滤后流到玻璃瓶里面。3,让小朋友对比一下脏水和过滤后的水有什么不同,了解脏水里面的很多脏的物质,已经被石子、沙子和滤纸过滤而留在塑料杯子里面。4,想要进行更深入的对比,也可以在塑料杯里分别只装入大石子、小石子、沙子进行过滤,让小朋友对比水质,看看这些物质不同的过滤能力。

6. 污水处理的六个步骤是什么

1、废水首先经过格栅、筛网后流至絮凝沉淀池,为了使处理效果好,在絮凝沉淀池中加入混凝剂,使废水中悬浮物治理效果更好,混凝加药也起到调节废水的作用。絮凝沉淀后的废水流入预曝气调节池中。

2、曝气调节池中通入空气,起到预曝气调节的作用。调节均匀的废水用泵提升到一级浮动填料生化池中。

3、生化池中安装充氧效率很高的曝气头,并装入浮动填料,实践证明该项技术对COD和BOD有较高的去除效率。一级浮动填料生化池中废水自流入二级浮动填料生化池,二池采用方法相同。

4、二级浮动填料生化池水自流入斜板沉淀池中。池中加入聚丙烯蜂窝斜管,可大大提高沉降效率,另外水力负荷高,停留时间短,占地面积小。

5、混凝沉淀池与斜板沉淀池沉淀污泥排入污泥浓缩池中,然后经污泥脱水机械脱水。

6、斜板沉淀池排出的水流入清水池中,经检测后外排。

污水工艺流程选型要求:

对现有一级处理工艺进行加强处理效果的改造,改造应根据实际情况,充分利用现有处理设施,对现有医院中应用较多的化粪池、接触池在结构或运行方式上进行改造,必要时增设部分设施,尽可能地提高处理效果,以达到医院污水处理的排放标准。

通过混凝沉淀(过滤)去除携带病毒、病菌的颗粒物,提高消毒效果并降低消毒剂的用量,从而避免消毒剂用量过大对环境产生的不良影响。医院污水经化粪池进入调节池,调节池前部设置自动格栅,调节池内设提升水泵。

7. 浑水怎样快速变清

所需工具:纸巾。

1、准备一张纸巾,将纸巾折叠起来。版

8. 如何让污水变清

要让污水变清,要具备三个基本条件、一 是沉淀速度、二是停留时间 、三是沉泥外排。

如果水流过快、沉淀时间不够,污水是难以下沉而变清的,只具备了前者二个价条件,污水可以变清,但是下沉污泥停留时间长会厌氧上浮,并且下沉后的清水又要变黑发臭。

要想加快污水变清,还可在上基础上根据不同的污水水质,分别投加絮凝剂或助凝剂如:聚合氯化铝、硫酸铝、三氯化铁、硫酸亚铁、碳酸镁、聚丙烯酰胺即可。

(8)污水变清的小实验步骤扩展阅读:

污水处理通常涉及三个阶段,称为一级,二级和三级处理。

【一级处理流程:】污水中加入LH污水处理药剂充分反应后,暂时将污水保持在静止的沉淀池中,其中重的固体可以沉降到底部,而油、润滑脂和较轻的固体浮到表面。

将沉降和漂浮物除去,剩余的液体可以排放或进行二次处理。一些连接到组合下水道系统的污水处理厂在主处理单元之后具有旁路布置。

这意味着,在非常强的降雨事件中,可以绕过二级和三级处理系统来保护它们免于液压超载,污水和雨水的混合物只接受一次处理。

【二级处理】经脱色剂去除溶解和悬浮的生物物质,二级处理通常是在一个有特定生态环境的水池中利用污水中原有微生物进行降解,可能需要一个分离过程,以便在排放或第三次处理之前将微生物从处理过的水中去除。

【三级处理】有时被定义为除了一级和二级处理以外的任何处理,以允许喷射到高度敏感或脆弱的生态系统(河口、低流量河流、珊瑚礁)。

处理过的水有时在排放到小溪、河流、海湾、泻湖或湿地之前,经过化学或物理消毒(例如,通过泻湖和微滤),也可以用于绿地或公园的灌溉。如果足够清洁,它还可以用于地下水补给或农业用途。

9. 养猪污水变清水最快方法

养猪污水变清水最快方法?我们参考国内比较成熟可靠的处理工艺,认为要做好本项目的污水处理工程,必须体现技术上的先进性、经济上的效益性和环境上的生态性,同时要考虑较低的运行成本,避免建成后因为运行费用过高而导致养殖成本提高,降低养猪场的整体效益。
工具原料中华人民共和国《畜禽养殖业污染物排放标准》(GB18596—2001)中华人民共和国《污水综合排放标准》(GB 8978-1996)
方法/步骤分步阅读
1
/5
采用人工清粪,猪舍内的猪粪利用人工清运到封闭粪场,猪尿及少量冲舍粪水流入污水处理系统,进入初沉池,沉去细小的悬浮物,粪渣与猪舍内人工清运的粪渣直接运到粪场。这种方法虽然增加了人工费,但每天用水量可大大减少,一般可比“水冲粪法”减少三分之二;排出污水的COD值只有前法的75%左右,BOD值只有前法的40-50%,SS只有前法的50-70%,污水更容易处理;污水池的投资少,占地面积小,日常维持费用低。
对一个万头肉猪的猪场来说,干清粪法比水冲粪法平均每天可减少排污水量100吨左右,年减少污水36500吨。
2
/5
根据养猪场污水水质特性及排水状况,在污水处理工艺前端设置固液分离段,以利粪便与污水初步分离,减少污水处理量。分离后的粪便和人工清除的粪便作堆积发酵处理后,加工成为有机肥出售。
3
/5
分离后的污水自流进入沉沙池、调节池,污水经沉淀、酸化及均衡调节后,清除部分水解污泥至污泥干化池。污水经泵提升后进入折流式厌氧反应池(ABR),进行第一级生化处理,产生沼气用于发电、食堂饮事、供热等。沉淀污泥经污泥干化池干化后,送堆肥场和人工清除的粪便一起堆积发酵,作复合肥利用。
4
/5
经折流式厌氧池(ABR)处理后,粪污水COD、BOD降解大约可达80%以上。污水经中间调节池再进入溪流氧化沟,作好氧深度处理(即二级生化处理),污水在此处进一步脱磷、脱氨处理后,主要降解指标COD、BOD、NH3-N去除率可超过97%以上,基本满足排放标准。处理后污水经集水沉淀池后达标外排。
5
/5
由于折流式厌氧池(ABR)的运行管理比升流式厌氧池(UASB)简单,对高悬浮固体废水的适应性比较强,没有三相分离器,工程投资较省,所以在这里我们选用折流式池型取代升流式池型。

阅读全文

与污水变清的小实验步骤相关的资料

热点内容
生活污水tp超标是什么意思 浏览:210
沁园净水器水龙头隐藏螺丝在哪里 浏览:880
西门子洗衣机iq300如何除垢 浏览:837
高温水箱电子除垢仪 浏览:451
东阳之睛树脂镜片 浏览:465
水溶性树脂与分散体乳液树脂的区别 浏览:395
硝酸盐水处理方法 浏览:873
奥特之母被怪兽生孩子 浏览:234
一体超滤膜滤芯更换 浏览:417
埋地污水管的成品保护 浏览:137
净水机不通电换电源多少钱 浏览:427
超滤浓缩冻干浓缩 浏览:398
蒸馏酒与黄酒的区别 浏览:103
排放养猪污水该怎么定罪 浏览:943
安居区污水处理厂 浏览:719
污水厂危废应急预案百度文库 浏览:922
长期不使用的电极应贮存于蒸馏水中 浏览:376
青岛水处理设 浏览:98
PES是氟树脂的原料 浏览:712
朗逸2015款16l空气滤芯怎么更换 浏览:641