1. 学校生活污水环保措施
随着我国高校规模的不断发展，学校污水的排放量越来越大，要求对学校污水进行处理的呼声也越来越强，寻求高效、经济、稳定的污水处理设施已经成为目前紧迫的任务之一。
学校污水的来源分析：宿舍、教学楼、体育馆的生活污水，食堂餐饮污水，部分雨水，都具备良好的生化性。由于该水质特点，我公司推荐使用SBR工艺污水处理设备 ，该设备结构紧凑，占地面积小，可选择地上或埋入地下，设备上部栽种花草或建设小型建筑物。出水效果好、使用寿命长；操作简便，维修方便；全自动控制、无需专业人员管理。
学校生活污水处理流程：
1、调节池
调节池能均化水质、平衡水量、削减高峰水量对后续处理单元的冲击负荷，同时，发生部分水解酸化反应，使部分有机物降解。
2、污水处理设备
SBR技术采用时间分割的操作方式替代空间分割的操作方式，主要特点是，在空间上完全混合，时间上完全推流式，在运行上有序和间歇操作，一体化设备内采用SBR工艺，集均化、初沉、生物降解、二沉池等功能于一池，无污泥回流系统，由于其曝气、沉淀、出水排放均在一个池子中进行，操作的灵活性很容易引入厌氧/缺氧/好氧过程，从而在去除BOD的同时达到同步脱氮除磷的目的。
3、消毒设备
紫外线消毒设备杀菌范围广而迅速，处理时间短，在一定的辐射强度下一般病原微生物仅需十几秒即可杀灭，能杀灭一些氯消毒法无法灭活的病菌，还能在一定程度上控制一些较高等的水生生物如藻类和红虫等。
2. 想问一个600人的宿舍，生活污水处理，每小时的污水排放量是多少，谢谢了。
卫生间是不是公用？有没有公用洗衣室、洗澡间等等？一般都是100-200L水/每人每日。
可以查下 《建筑给水排水设计规范？里面有用水定额
3. 宿舍生活污水，2500T/D，进水氨氮及COD为85mg/l 300mg/l，要求出水40mg/l 500mg/l。请问该如何处理
COD出水标准比你们进水的还高，应该是接管排放的标准，只有氨氮超标，出水标准对TN有要求么？如果确定没有，那么采用好氧处理，氨氮硝化到达标就行了，不需要什么A2/O，A/O了，又不是说处理到达标直接排放，设置缺氧池不是嫌钱多么？
4. 生活污水标准每人30l/d 是什么意思
化粪池标准
进、出水水质实测
无害化卫生户厕 三格化粪池化粪池出水水质、杂质去除率、处理效果的实测资料不如给水与排水处理设施的测试资料齐全。应在各地选择有代表性的类别建筑，在不同季节、同日不同时间对化粪池进、出水质、处理效果进行全面测试，且根据生活污水成分的变化进行定期测试，以丰富、完善设计资料，指导工程设计。
2.关于标准图的采用
化粪池国标图纸的采用，简化了设计工作，加快了工程建设进度，也保证了设计质量，便于施工与预、决算。但国标图纸适应性毕竟有一定限制。建筑给排水设计中，应高度重视化粪池设计这一环节，尽量不套标准图，同平流式沉淀池设计一样，进行详细的水力计算，使化粪池尺寸尽量满足沉淀的水力要求，以确保处理效果。另一方面，标准图须不断完善、补充，在国标图指导下，编制各省、各市的参考标准图，且应根据粪便污水是否与其他生活污水合流、建筑物类别（住宅、公共建筑、学校等）污水流量的不同，编制当地各类标准图，以提高适应性，确保处理效果。还应考虑便于施工的最小池容积。
3.清掏周期
化粪池的清掏周期与粪便污水温度、气温、建筑物性质及排水水质、水量有关。设计清掏周期过短，则化粪池粪液浓度过高，与实际清掏周期差距过大，影响正常发酵和污水处理效果，甚至造成粪液漫溢，影响环境卫生。设计清掏周期过长，则化粪池容积过大，增加造价。《建筑给水排水设计规范》（GBJ15-88）（以下简称《规范》）要求清掏周期为3～12个月，实际设计中多取3～9个月，而酸性发酵阶段的酸性发酵期为3个月，酸性减退期为5个月左右。实践证明：清掏周期的取定，应兼顾污水处理效果、建设造价、管理三个方面因素清掏周期一般不宜少于12 个月。上元门水厂宿舍区平房群共用化粪池，使用人数200人，生活污水标准每人30L/d，污泥量每人0.4L/d，进入化粪池新鲜污泥含水率取95％，发酵后污泥含水率取90％，设计清掏周期选取12个月，经计算化粪池容积为21m3。
4.停留时间
三格式化粪池的设计化粪池的停留时间是关系污水处理效果和化粪池容积与造价的重要指标停留时间过短，则污水处理效果差}停留时问过长，又增加化粪池容积与造价，且布置困难。停留时间的取定，应兼顾污水处理效果与建设造价两方面因素因考虑到发酵产生气泡对沉淀要求的层流状态的影响，化粪池流线转折多对沉淀的不利影响，生活污水排放的瞬时变化大对进水流量均匀的影响，化粪池的停留时间应留有余地。《规范》要求：停留时间取12～24小时。实践证明：停留时问不宜少于2d小时，以保证污水处理效果上元门水厂宿舍区化粪池的停留时间为24小时。
5.抗渗设计
为保护环境，防止污染，化粪池应按水工构筑物要求进行抗渗设计，抗渗标号不宜过低
5. 公司员工宿舍排放的生活污水需要缴环境保护税吗
公司员工宿舍排放的生活污水需要缴纳环境保护税吗？如果你排放的污水达不到环境所要求的标准的话，一样可以上税的。
6. 校园污水处理工艺
学校污水处理推荐思路有两种：
1、一级处理。达到《污水排入城镇下水道水质标准》（CJ 434-2010）中B等级标准，出水直接排入市政管网。此方案优点：省钱、省地。
2、深度处理。三级处理+再生水处理工艺，出水达到《城市污水再生利用 城市杂用水水质》GB/T 18920-2002，校园一般绿化率高，且非直接接触的景观用水量大，因此此方案的优点：提升学校形象；中水再利用节省学校的日常开支；科技示范，为学生提供学习的实验基地。
一级处理
建议简单的混凝沉淀即可，建个混凝反应池和沉淀池投加混凝剂。
深度处理
学校污水的来源分析：宿舍、教学楼、体育馆的生活污水；食堂餐饮废水；实验室实验废水；学校工厂的工业废水；部分雨水。除实验室、工厂外其他废水都具备良好的生化性，且此部分废水量大占总废水量的60%-95%；实验室废水情况较复杂，一般讲生化性较差，PH值不确定，工厂废水跟生产产品有关，有些学校没有校工厂的也很多。
预处理：实验室废水需进行中和调节，食堂的餐饮废水需进行隔油处理，污水混合后经过化粪池处理，或者各楼单独建立化粪池，化粪池出水混合后过格栅过滤，进入调节池调节水量。
生化处理：鉴于生化性好可选工艺很多，A2O、A/O、等等都可以。生化出水一般能达到一级B标准，有些可以达到一级A标准。
深度处理：主要去除生化出水中的N、P，推荐超滤系统。
消毒：常规消毒即可。
注：其实有钱的话可以考虑直接上套MBR系统，只要调试操作得法，出水稳定达到《城市污水再生利用 城市杂用水水质》GB/T 18920-2002没问题，出水直接可以用作冲厕、绿化、路面扫撒、景观用水补给等。
7. 学生宿舍可能存在的污染物有哪些潜在的危害
生活垃圾；污水：应该主要是COD、氨氮、SS等，生活污水嘛；如果管理不善，可能还会有电池等污染物
8. 校园的环境污染有哪些
校园环境污染，主要有水体污染、大气污染、固体废物污染和噪声污染。校园水体污染的主要污染源是生活污水，包括来自食堂、宿舍及教学楼内的厕所冲洗水，由于大部分进入了排污管网，对环境影响一般不大。但如果校园内各排水道由于年久失修带来管道局部破漏，甚至部分管道装备不完整等，容易散发出臭气，严重影响校园空气质量。没有进入排污管道的生活污水不仅会造成大气污染，还会通过下渗进入地下，污染地下水源，影响饮用水的质量安全。另外，校舍周边新建工厂和新校舍周边的工业和生活排放，也将带来不确定的污染。
校园大气污染源主要来自食堂、饭店的炉灶和取暖设备的排放源。尤其是冬季北方的取暖季节，如果消耗的燃煤数量多、煤质差、燃烧不完全、烟囱较低，产生的烟尘、一氧化碳、二氧化硫等有害气体量会比较多。其次，如果实验设备的不完善，也会致使一些实验中产生有毒有害以及挥发性气体排入大气并由此带来空气污染。新建设施、装修教室和校舍的室内环境化学污染问题，主要是油漆涂料和人造板造成的室内环境甲醛污染、苯系物污染和挥发性有机物污染。
校园固体废弃物污染，可分为两大类，一类是生活垃圾，主要包括剩饭、菜渣、果皮、废纸、包装袋、一次性餐具和其他一些生活废物及树枝落叶等。另一类固体废弃物是建筑废物，主要是施工工地排出的废土砖石等，其占用有限的校园空间，但影响校园的美化并造成环境污染。固体废弃物的污染是校园最主要的污染，废弃物不仅本身具有毒害性，而且还会造成大气、水、土壤等介质的污染。
校园噪声污染的污染源主要来自建筑施工工地的各种施工机械，教室和宿舍里学生课余的打闹声、音响的播放声等也容易造成噪声污染。
9. 医院污水处理都处理什么啊
医院污水处理是指专门处理医院排放的污水的处理方式。
医院的污水回，除一答般生活污水外，还含有化学物质、放射性废水和病原体。因此，必须经过处理后才能排放，特别是肝炎等传染病病房排出来的污水，须经消毒后才可排放。无集中式污水处理设备的医院，对有传染性的粪便，必须单独消毒使其无害化。常用消毒剂有漂白粉、液氯、次氯酸钠、臭氧。对含放射性同位素的污水，应按同位素处理要求处理。医院污水在处理过程中，沉淀的污泥含有大量的细菌、病毒和寄生虫卵，须经消毒（常用熟石灰消毒）或高温堆肥后方可用作肥料。
10. 我们宿舍污水处理设备用什么
不都联结到总的污水管，包给市政处理的么？你还想装什么设备啊？