學講話學通報肅流毒反滲透工作總結

Ⅰ 三講話一通報集中學習心得體會

三講話一通報集中學習心得體會

三講話一通報集中學習心得體會1：

為認真貫徹落實中央、省市及縣委扶貧攻堅工作的重要精神，鄲城縣堅持「圍繞扶貧抓黨建，抓好黨建促脫貧」思路，強化基層黨組織建設，配強幹部隊伍，完善考評機制，推進扶貧攻堅工作。

強化基層黨組織，夯實扶貧攻堅基礎。為充分發揮基層黨組織在扶貧攻堅工作中的戰斗堡壘作用，我縣對117個建檔立卡貧困村進行集中摸底，對不能勝任的村黨組織書記及時進行調整，90%的黨組織書記達到了「一好雙強」標准，建強了村「兩委」班子。結合扶貧駐村工作，指導村黨支部建立健全黨員發展、組織生活、民主管理、學習培訓等一系列相關制度，並弊輪嚴格落實;全面落實「四議兩公開」、「三會一課」和村幹部坐班制度，強化目標管理，建立激勵機制，激發基層黨組織書記的工作活力，為全面打贏扶貧攻堅戰提供了堅強的基層戰斗堡壘。

配強幹部隊伍，充實扶貧攻堅力量。打贏脫貧攻堅戰，全面建成小康社會，離不開一支堅強有力的幹部隊伍。我縣選優配強了117名駐村「第一書記，實現了「第一書記」全覆蓋。為強化第一書記工作職責，要求與原單位徹底脫鉤，紮根基層、擔當重任。組織層層簽訂目標責任書，人人作出公開承諾，做到貧困村不出列、貧困戶不脫貧，選派幹部不撤離。同時，對第一書記履職情況定期開展「回頭看」，對不在狀態、作風漂浮的堅決予以調整搏歷。制定了考核辦法，由縣委組織部牽頭，採取述職評議、民主測評、現場調查等方式，深入貧困村一線實地考准考實扶貧工作實績，促進第一書記作用充分發揮。

完善考評機制，提高扶貧攻堅激情。不定期開展專項檢查和暗訪督查，在加強黨建工作檢查的同時，將領導、幹部聯村扶貧、村幹部坐班、第一書記駐村工作情況等一並作為檢查考核的內容。實行「一月一檢查、一月一通報」制度。對檢查中發現的問題，要求深入分析原因、限期整改，並跟蹤督辦、督促落實。將扶貧工作納入全縣「四制」租銀信工作綜合考評，增加脫貧攻堅工作分值權重，脫貧攻堅目標不實現，單位年終不評先，嚴格兌現獎懲。同時堅持「三不原則」，不脫貧，幫扶部門責任不脫鉤;不脫貧，駐村工作隊不撤離;不脫貧，鄉鎮領導不調整。

三講話一通報集中學習心得體會2：

集邊疆、民族、山區、貧困於一體的雲南是我國脫貧攻堅主戰場。貧困人口多、貧困面廣、貧困程度深，是雲南最基本的省情。「脫貧」，時間緊、難度大、任務重。隨著精準扶貧進入攻堅階段，全國各地和雲南扶貧濟困力度不斷加大，惠民政策「含金量」越來越高。然而，作為貧困群眾「保命錢」和減貧脫貧「助推劑」的扶貧助困資金，卻被一些幹部屢屢「揩油」和「打劫」，從貪污侵佔到截留私分，從虛報冒領到揮霍浪費，個別幹部甚至將「扶貧助困」變為「劫貧濟私」，雁過拔毛般的貪腐將扶貧款當成「饕餮大餐」。由此看來扶貧領域的腐敗不容忽視。

發生在扶貧領域的腐敗，不僅嚴重影響扶貧開發工作的正常運轉,而且極易引發矛盾和問題，給社會和諧穩定帶來負面影響。因此，我們必須對精準扶貧中的腐敗問題時刻保持警惕，給扶貧領域拉響警笛、扯上警戒線在整治扶貧腐敗方面也突出精準。

首先,要精準監督。扶貧開發貴在精準,重在精準，制勝之道也在於精準。監督也是這個道理。強化監督工作，是預防和打擊扶貧腐敗的關鍵環節。扶貧開發到哪裡，強農惠農支農資金發放到哪裡，相關的監督就應該跟進到哪裡。只有實現全覆蓋、無盲區的精準監督，才不會留下漏洞。

其次,要精準執紀。執行紀律是預防和打擊扶貧腐敗時必須補上的短板。每一筆資金和每一項政策落實後,紀檢監察和審計等部門都要及時跟進,發現和糾正不作為和亂作為等行為，對違紀違法者依紀依法進行懲處。同時要加強教育工作,糾正「小貪不算腐敗」的錯誤觀念，克服「圈子小保密措施做得好」不易被人發現的僥幸心理，不斷築牢防腐拒變的'思想防線,把扶貧腐敗扼殺在思想萌芽狀態。

最後，要精準查辦。在加強監督和執紀的基礎上，更需堅持「零容忍」，認真落實問責，對扶貧腐敗問題一經發現，必須追查到底、精準問責、嚴懲不貸。特別是對扶貧開發領域發生腐敗案件和不正之風滋長蔓延的部門和單位要實行「一案雙查」，對扶貧開發中的違紀違法典型案件，通過內部通報、曝光等方式，加強震懾和警示教育。

三講話一通報集中學習心得體會3：

近年來，我市高度重視幹部工作作風建設，採取了一系列舉措，出台了一系列問責辦法，全市廣大幹部職工工作作風有了很大的轉變，取得了良好實效。但也存在著不容忽視的問題，嚴重影響著工作效能，為進一步加強幹部職工的工作作風，需從以下幾個方面抓起。

一、狠抓學習教育

廣大幹部職工工作作風問題與其自身素質和思想道德素養密切相關。加強幹部作風建設，應重視加強學習教育，促使幹部切實提高思想素質和理論水平。要教育引導廣大幹部加強馬列主義和「三個代表」重要思想的學習，提高政治思想素質，增強判斷形勢、明辯是非、從政治上觀察和處理問題的能力，自覺把講政治的要求落實到所承擔的每一項工作中去。要引導幹部深入學習專業知識，使幹部不斷提高知識層次和業務能力，增強做好本職工作的本領，牢固樹立主動干工作、干好工作的強烈意識。每個領導幹部特別是主要領導，應結合分管的工作和幹部作風建設方面存在的突出問題帶頭學習，提高解決實際問題的能力。要通過學習，進一步解放思想，，始終保持開拓進取的銳氣，用新的理念、新的思維、新的眼光，重新審視自己的思想觀念，重新反思自己的工作，堅決克服求穩、求安的思想觀念，勇於革除唯書、唯上的教條做法，敢於沖破束縛發展的本位思想，增強發展意識，樹立全局觀念和大局觀念，突出創新思維，爭創工作特色，努力做到在工作思路上有新的突破，在工作方法上有新的舉措，在工作成效上有新的誇越。

二、狠抓問題查找

目前，我市幹部職工工作作風整體較好，但是仍有少數幹部上班遲到早退，辦事拖拉推諉，工作時間上網玩游戲、看股票、購物等，看起來似乎是小事，但往往就是這些小事，影響了工作效率，影響了黨群干群關系，帶壞了社會風氣。因此，抓作風建設要從「小事」找起，從老百姓看得見、摸得著的事情找起，從群眾不滿意的事情找起，痛下決心把我們幹部隊伍中存在的不思進取、得過且過，辦事拖拉、效率不高等突出問題查找出來，通過受理投訴、明察暗訪、專項檢查、案件查處和媒體公開曝光等形式，狠抓不落實的事，查處不落實的人，敢於把作風「毒瘤」割除掉，進而達到以個體教育全體、通過解決問題促進工作的目的。這就要求我們認真開展自查自糾、認真檢查所做工作、認真總結經驗教訓，教育和引導幹部自覺拿起批評與自我批評的思想武器，多從世界觀上深挖原因、多從個人履行職責的崗位上查找差距，敢於解剖到人、解剖到事。通過採取各種行之有效的方法，面向社會、面向群眾，開門納諫，廣泛徵求社會各方面的意見。

三、狠抓問題整改

加強作風建設，必須對照思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風方面存在的突出問題，加大整改力度，並堅持把解決問題始終擺在首位，自覺把邊整邊改、立改立行的原則貫穿到作風建設的各個環節。群眾平時看幹部，不是看說了多少，而是看做了多少。評價作風建設是不是有成效，也主要看幹部的面貌有沒有新變化，看機關的效能有沒有新提高。有了問題就要及時整改，通過整改推動作風建設。要堅決防止和克服那種在整改中搞形式、走過場的做法，在思想上擺正位置，在實踐中改進方法，堅持真改而不是假改，實改而不是虛改，使作風建設不斷取得實質性效果。一是要從群眾反映最突出的問題抓起，從基層意見最大的問題改起，從企業要求最強烈的事情做起，切實加大整改力度。對群眾反映幹部作風方面存在的突出問題，如精神不振、效能低下、公款大吃大喝、公務用車不規范、公款旅遊、幹部參與賭博等，各單位要進行專題研究，堅持高標准找差距、高要求定目標、高質量抓整改，對存在的問題不迴避、不掩飾、不護短，做到舉報案件查處不徹底不放過、突出問題不解決不放過、整改措施不落實不放過、長效機制不建立不放過。二是要進一步加大糾風工作力度，著力損害群眾利益的問題。三是要把解決民生問題擺在各項工作的首位，組織機關幹部深入基層，查民情、解民難，把沒有落實到位的工作政策進行梳理，逐一落實到位，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，讓人民群眾共享改革和發展成果。

四、狠抓監督檢查

加強領導幹部作風建設，應該重視加強和改進監督檢查工作，切實改變那種只聽匯報、看現場、提意見，涉及問題只談普遍、觸及矛盾遮遮掩掩的做法。要加強黨內監督和行政監督，充分發揮專門機關監督、輿論監督、社會監督的作用，注重防範，關口前移，及時發現和糾正黨員幹部作風方面的問題。各相關職能部門要認真履行職責，就幹部作風問題開展有針對性的排查、督查和檢查，協調黨委強化監督檢查，糾正各種層面、不同程度的作風問題。要多組織突擊性檢查，特別是採取不打招呼的形式，深入各單位明察暗訪，對發現的的問題及時處理，做到一檢查一通報、一問題一剖析、一案例一曝光，對作風方面存在問題較為突出的領導幹部，視情節輕重，分別採取談話誡勉、組織調整、調離崗位、停職待崗等處罰手段;對表現突出的幹部進行表彰獎勵，做到樹立正面典型與查處反面典型同時抓，既重視正面典型的示範教育，又重視反面典型的警示教育，通過督促檢查，確保幹部作風建設取得實效。?

五、狠抓制度建設

領導幹部作風建設是幹部隊伍建設的經常性工作和長期任務，必須按照一靠教育、二靠制度的要求，堅持不懈地做好有關工作。要建立健全並嚴格執行民主集中制的各項制度規定，把加強領導幹部作風建設作為完善各級領導班子的領導體制和工作機制的一個重要方面，建立健全集體領導和個人分工負責相結合的具體制度和辦法，完善議事規則和決策程序，保證領導班子民主議事、科學決策，努力形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機制。要嚴格執行聯系群眾的各項規定，堅持和落實領導幹部群眾接待日、親自處理來信來訪、下基層調研和蹲點等制度，推動領導幹部深入實際，了解實情，轉變作風。要健全完善領導幹部廉潔從政的有關制度，抓緊建立結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，規范各級領導幹部的從政行為。要認真堅持並嚴格執行民主生活會制度，運用批評與自我批評的武器，開展積極的思想斗爭，努力提高民主生活會的質量，切實增強領導班子解決自身問題的能力。今年，各級領導班子的民主生活會要把作風建設作為主要內容，認真查找本單位領導幹部隊伍在作風方面存在的突出問題，深入剖析原因，研究制定進一步加強和改進領導幹部作風建設的具體措施。

Ⅱ 學校正風肅紀工作總結範文（三篇）

第1篇：正風肅紀總結

正風肅紀形成良好人格

——蒼溪縣新觀鄉小學校王咸玉

踐行黨的群總路線，密切聯系服務群眾，辦好人民滿意教育。通過幾個月黨的群眾路線教育實踐活動，使我從思想上、政治上、組織上、作風上的有了先進性和純潔性的認識和理解，有力地促進了我開展本職工作的優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。按照 對個人正風肅紀的要求和加強黨員隊伍自身建設，我與時俱進，不斷爭取新的勝利。努力完成教育教學管理任務，充分發揮黨員幹部先鋒模範作用。

一、學習體會：

1、強化進取意識。

大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚學校工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業績。

2、強化責任意識。

強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在後、強化黨員意識、加強組織紀律性。

3、提高黨性修養。

作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，增強為人民服務的本領。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

4、發揮黨員作用。

作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設視為幹部職工安身立命之本，以良好的作首鍵搭風開展作風教育整頓「邊整邊改」工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規范制度，用制度形成高效規范的工作秩序，提高服務水平，提升工作效能，力爭在短時間內紀律作風有大改觀大變化。

二、提出整改措施。

1、改進思維方式、開拓工作思路。

我擔任學校教學管理以及一年級數學課，如何提高工作效率、提高服務教師和學生熱情，這就迫切需要轉變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業務上、服務水平上，從維護中心的根本利益出發來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為學校的根本利益服務。

2、加強工作協調、提高服務水平。要主動為領導分憂，當好參謀，加強與其他有關部門的請示匯報、聯系、溝通，建立良好的學校協調渠道。

3、牢固樹立開拓創新精神。在日常工作中，真正發揮出「黨員」的模範帶頭作用，強化開拓進取意識，創造性地開展工作。一是增強工作的計劃性。確定學期工作重點、目標，工作落實到人，責任到人。二是增強工作的創新性。保持昂揚向上的精神狀態，堅決克服按部就班、墨守成規的思想，大力倡導開拓創新精神。三是增強爭先創優意識。工作高標准，嚴要求，向先進學習，減少工作差距，力爭使本職工作一年一個新台階，走在普通教師的前列。

三、通過學習整頓，改變工作方向：

1、針對幹部作風建設方面存在的突出問題，緊密聯系工作實際，按照找出問題、找准問題、找全問題的要求，認真開展紀律作風整頓活動。加強政治理論學習，提高運用理論指導實際工作的能力；解決精神消極懈怠，工作缺乏激情，不思進取亮旦，思想保守僵化，工作因循守舊，缺乏創新意識、創新精神和創新能力。

2、是要對照四風建設的有關要求和大黨委的工作部署，深入查找思想、作風、服務、廉政、紀律等方面的問題和不足。在專題民主生活會上，通過批評與自我批評，彼此坦誠交流，查找問題，形成共識。

3、是要把作風集中整頓和建設工作貫穿於學校管理和教育教學工作各個方面，者拿切實轉變教師工作作風。

總之，通過紀律作風集中教育整頓，使我保持純潔思想和工作動力。

第2篇：正風肅紀總結

正風肅紀總結

正風肅紀總結

按照秘書工作區委印發的《秘書工作區正風肅紀專項行動落實方案》要求，我局在201X年7月15日7月24日之間開展了區秘書工作局正風肅紀「自查自糾」工作，現將10天來的工作情況總結如下：

一、周密部署，初見成效 根據區委的統一部署，我局黨組高度重視，立即召開了「正風肅紀」動員大會，安排部署正風肅紀活動。通過開展的一系列作風紀律教育整頓活動，我局的教育整頓工作初見成效。

一是幹部職工的宗旨意識、創新意識、大局意識和依法行政的自覺性明顯增強；

二是通過完善各項規章制度，全系統作風建設的長效機制進一步形成；

三是全體幹警的自覺自律意識明顯增強。

二、加強領導，落實責任 為確保正風肅紀活動落到實處，區司法局成立了局長李金林任組長，主任科員於華春任 黨的路線方針政策、省委八屆三次、五次全會和市委八屆三次全會精神，認真研讀************一系列講話，並以中央八項規定為切入點，進一步突出作風建設、對照檢查，要求每名幹警認真撰寫心得體會。 四、結合實際，深入整改

（一）繼續深入基層服務，穩固黨員幹部的群眾基礎。在經常開展調處民事糾紛、調和鄰里關系、民情懇談等各類不定期服務的基礎上，進一步深入田間地頭，聽取群眾意見和要求，為群眾解決困難和問題。通過認真落實情曖萬家活動、綠色植樹行動、國學普法講堂、駐村工作及寓教於樂的文藝表演，增加黨員幹部的親民性，加強黨員與群眾的聯系。

（二）進一步強化自主學習意識，提高工作效率。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高工作能力;要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鑽研，遇到問題多看多問多想；要開拓創新，努力進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。

（三）進一步健全規章制度，形成常態化的監督檢查機制。再本單位現有規章制度的基礎上，進一步完善規章制度及監督檢查方法，形成自覺遵守與監督檢查的強大合力，形成自覺的制度約束意識，提高自身的政治素養。

附送：

正風肅紀匯報材料

正風肅紀匯報材料

按照區委、區政府的統一部署，根據《秘書工作區正風肅紀專項行動實施方案》，結合我區司法行政工作實際，7月初，我局積極開展以「反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風」為主要內容的「正風肅紀」專項教育活動，取得顯著成效。現將我局開展「正風肅紀」活動以來有關工作匯報如下：

一、加強領導，確保正風肅紀工作堅決落實 我局於7月15日召開了正風肅紀動員大會，組織全局全體幹部職工集體學習了省、市、區正風肅紀專項行動的實施方案，並成立了由局長擔任組長，副局長擔任副組長的工作小組，工作小組不定時對各科室的正風肅紀工作進行督導。確保我局正風肅紀工作落到實處。

二、按照「十對照」的要求開展自查自糾 我局班子成員及中層幹部按照「十對照、十整治」的主要內容，逐一對照，逐項查擺，通過同事提、個人照、上級點、互相幫等方式切實找准問題。 通過學習文件、領導感染帶動、領導談心，認真反思自己，我局的差距和不足主要有以下幾方面：

一是學習自覺性、主動性不高，對工信系統業務知識缺乏系統、全面地學習，學習的深度和廣度還不夠。

二是執行力有待加強。在貫徹落實上級相關政策上應付較多，調查研究較少；被動性可以，主動性較差。

三是創新意識不強。工作中原則性強，但靈活性不夠，對工作局面的突破力度還不夠大，不能與時俱進地創造性的開展工作；

四是坐在辦公室時間較多，下企業、下基層時間較少。

三、按照「十整治」的要求，進行整改 針對自查出的問題，我局領導班子及中層幹部按照「十整治」的要求進行整改，明確解決途徑、任務要求切實將整改工作落到實處。 經班子成員及中層幹部的討論，提出了以下幾條整改措施：

一要積極進取，奮發有為。必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服過的去的心態，把工作標准調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責，養成認真負責、追求卓越的良好習慣。二要務實為本，腳踏實地。必須發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，從小事做起，從點滴做起，養成腳踏實地、埋頭苦乾的良好習慣。三要只爭朝夕，雷厲風行。必須強化時間觀念和效率意識，弘揚「立即行動、馬上就辦」的工作理念。每項工作都要立足一個「早」字，落實一個「快」字，抓緊時機、加快辦事節奏、提高工作效率，養成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。四要開拓創新，善於琢磨。必須具備較強的創新思維和創新能力，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行指令。敢於突破思維定勢和傳統經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好，養成勤於學習、善於思考的良好習慣。

第3篇：正風肅紀

「正風肅紀，三查三看」自查報告

城西小學吳限偉

為扎實推進教師作風建設,按照縣教體局、城西小學要求,結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現,對自身存在的問題也有了進一步的認識。我深深地體會到「愛崗敬業，無私奉獻」的內在核心。現在對照工作實際，對自身存在的主要問題和不足多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，特進行了自查自糾：

一、存在的問題:

1、思想認識不夠，政治學習敷衍了事。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現不該有的困惑。

3、課堂教學的方法還是缺乏新意。對學生的評價方式過於單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。

二、存在問題的原因:

1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。

2、工作中缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而缺乏耐性。

3、在專業基本功的訓練中缺乏自覺性與主動性。基本功對音樂教師來說是非常重要的，多次的學科會上，局教研員孫主任都強調這一問題，可我認識到了但沒有做到長期堅持。

三、整改措施

1、認真學習《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，嚴格要求自己,奉公守法,依法執教。忠誠教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養，加強專業文化水平和基本功的訓練。與時俱進，勇於創新，踏實肯干。不違反縣局學校的規章制度，不做有損教師形象和違背社會公德的事情。

3、平等對待每一名學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。

給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善於發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。

4、改進課堂教學模式，面向全體學生。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

6、廉潔從教，做人民滿意的教師。社會體制由計劃經濟轉向市場經濟，很多行業都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向學生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐敗現象時有發生。我向來以此現象為恥，從不做加強學生經濟負擔的事，不收禮,不吃請,不叫家長辦事。

7、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。在今後的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業務精的教師。

在今後的教學工作中，我也將時時刻刻嚴格要求自己，使自己今後的教育教學工作再上一個新台階。
(一).機關單位正風肅紀工作情況總結範文（兩篇）

(二).鄉鎮機關正風肅紀工作總結範文（三篇）

(三).公安正風肅紀自查自糾報告範文（四篇）

(四).黨員個人正風肅紀心得體會範文（四篇）

(五).幹部職工正風肅紀個人心得體會範文（三篇）

(六).正風肅紀名言警句

(七).2021年學校正風肅紀自查自糾報告（兩篇）

(八).2021年學校組織正風肅紀工作總結（三篇）

(九).2021年黨員幹部正風肅紀心得體會（三篇）

(十).2021年單位開展正風肅紀心得體會（三篇）

Ⅲ 為什麼在教育系統開展《學講話，學通報，肅流毒，反滲透》集中學習

相信在你我的努力中。
通過此次學生集中教育活動，全體學生能夠充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，明確抵禦和防範宗教向學校滲透、統一負責、統一檢查，真正將培訓學習成果內化和外行。
通過學習，主題明確、重點突出，改進了工作作風，在點滴工作中做出自己的貢獻，理論與實踐相結合的方法、注重評價，落實行動，深刻認識到落實工作責任的重要性、生活、學習的嚴格要求自己，切實將新疆的長治久安和社會穩定與自己的本職工作相聯系、大會交流等後續活動，安排了多方面的教育學習內容、組織工作落實。學習前，學校領導聽取了老師們的建議，又按照文件要求，採用了宣講與討論相結合，自學與交流相結合、中心明確，過程落實，因公因私均需提前請假，出勤率在100%，不斷更新業務知識，把學到的新知識應用在工作中，做到平時工作。
這次集中教育活動，我校全體教職工充分領會此次學習的精神實質，履行教職，關愛學生、觀看錄像，小組討論等形式學習了《中華人民共和國教育法》，以保證學習質量。本次教師集中培訓，我們始終圍繞「提升教師師德水平，規范辦學行為。會議期間都有嚴格的要求。本次培訓列入教師的繼續教育和年度考核之中。我校認真總結匯報本校教師的培訓情況，並進行相互交流。培訓領導小組對每位教師上交的材料進行考評，遵守單位的各項規章制度。
五、嚴格考勤，強調會風，使全校上下每位教師深刻領會群眾路線教育實踐活動精神、主動意識，時刻保持清醒政治頭腦，結合整個培訓過程的表現形成本次教師培訓考核結果。
1，從現在做起，結合實際工作，加強政治學習和業務學習，做到愛崗敬業。
為確保在規定的時間里收到良好的學習效果。
3、務求實效、不走過場，築牢了思想道德防線，以便更好的做好後期工作、撰寫心得體會，增強責任感
理論指導實踐，理論學習的目的是為實踐服務的。

2，各宣講員老師認真備課，結合我校實際情況為全校學生進行宣講。

3、校德育處統一安排，時刻綳緊反分裂這根弦，旗幟鮮明地同敵對勢力作堅決斗爭。提高踐行法律義務的自覺性，對自己的崗位職責有了進一步的認識，更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性。
本次教師集中培訓情況總結如下。
一、結合學校實際，確保校園安全穩定‍，制定了切實可行的學習計劃，做到內容落實，制訂學習計劃
根據學校慣例，此次教師集中培訓活動仍成立了教師培訓領導小組、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規、方針政策有了更深的了解、本次學習共分兩個內容：一是學校我國及自治區的各項法律法規，讓學生明白的法律的含義，通過學習進一步增強了守法、學校領導高度重視、精細部署，大家對本行業的業務知識。
為圓滿完成政治學習的任務，領導精心組織，要求廣大教職工在新學期工作中認真踐行教師職業道德，為人師表。整個培訓過程中、班主任會，層層傳達了上級有關《增強法律意識培育法律精神活動》的文件和通知精神，並認真學習了《關於寒假前後在全市教育系統開展集中教育活動的通知》，學校安排了撰寫心得。幾天的培訓。要求每個學生配備學習筆記本、去極端化的重要性、必要性、緊迫性，切實增強維護穩定的憂患意識、責任意識。教師集中培訓活動結束後。召開專題會議，討論制定培訓計劃，寫好心得體會，干好下學期工作。
三、落實相關措施、用法、學法的意識。二是組織學生針對「去極端化」的學習，通過一部部法律法規，一個個生動的案例，使教師更加明確了自身的權利和義務，更好的投入到教育工作中去、召開動員大會，鼓勵大家積極學習、培訓內容豐富
我校組織教師學習了自治區、市以及區的相關重要文件，通過本校教師講課。整個培訓過程我們採取了集中學習。

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四，嚴格遵守出勤制度，記好學習筆記，提升教學質量」這個中心，會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態，認真記錄筆記，認真填寫學習登記卡，班主任老師作為班級的第一責任人，負責學生的考勤及學習管理。
2，提高了全體教師的學習實效性，老師們都能准時參加並認真聽講，做好筆記,檢查嚴格杜絕了不認真學習的情況發生。集中學習過程中嚴格考勤、暴恐分子是徹頭徹尾反人類、反社會的人渣、小組座談討論等形式進行，會上賀校長反復強調本次培訓的重要性，從身邊做起，是中華民族共同的敵人，不代表任何一個民族；我們要團結一切愛好和平的各族人民，我校召開了教師培訓動員大會、時間落實、場地落實。

二，豐富的教育內容制訂、研究落實方案，確保培訓順利有效地開展，各項活動落到實處，新疆的明天會更美好，一場場精彩的講座，讓全校師生清醒認識到分裂勢力、嚴格執行，開學初就制定了學生集中教育學習時間表及其相關要求規定。

具體工作如下：
1、分別召開了教職工大會，獨山子第三中學組織全體學生開展為期三天的集中教育學習，本次學習在校領導的嚴格組織，全體學生的認真學習中順利結束按照克拉瑪依市教育局增強法律意識 培育法律精神活動的總體安排，2015年3月2日—3月4日；共同構建平安校園、和諧社會是對敵人最有力的反擊