教師反滲透表態發言稿

Ⅰ 小學教師發聲亮劍表態發言稿

小學教師發聲亮劍表態發言稿範文

肖開提亞生希望策勒維吾爾族幹部，要有總目標意識，要用強有力的執行力、貫徹力去落實穩定措施，從鐵的紀律和好的作風保障社會穩定和長治久安總目標在策勒落地生根。同時要求，各民族縣領導要在3月10號橋豎或前，組織分管口子所有單位民族領導幹部開展宣誓活動。

縣人大主任木合塔爾阿不都卡地爾做了敢於發聲亮劍表態發言。

縣委副書記、縣長肖開提亞生領誓時全體起立、舉起右手進行了集體宣誓：「我作為一名國家公職人員，我鄭重宣誓：忠於黨、忠於祖國、忠於人民，恪盡職守、立場堅定、敢於擔當;堅決維護民族團結、堅決反對民族分裂，絕不說不利於民族團結和社會穩定的話，絕不做不利於民族團結和社會穩定的事，敢於同「邪惡勢力」作斗爭，敢於同一切破壞民族團結和社會穩定的行為做斗爭，面對大是大非問題，做到旗幟鮮明、挺身而出，絕不作「兩面人」，絕不包庇、縱容、態度曖昧;面對歪風邪氣，堅決杜絕「三不管」問題，敢於發聲亮劍，絕不聽之任之;面對急難險敏伍重任務，做到豁得出去，絕不畏縮不前。堅決做到從自身做起，教育管理好家庭成員，用實際行動示範影響親屬遵紀守法，自覺維護民族團結。我將堅定堅決發揮模範帶頭和示範引領作用，為國家安全、各民族團結、社會穩定和諧做出自己的應有貢獻!宣誓人：XXX」。

縣委常委、宣傳部部長古麗夏提阿西木在總結講話時指出：肖縣長的講話站在全局的高度，講政治、講大局，帶頭發聲亮劍，給我們做出了表率。我們一定要認真學習，帶頭落實好各項維穩措施，在任何時候、任何地方我們每一名維吾爾族幹部都要旗幟鮮明，理直氣壯，毫不動搖，為實現策勒社會穩定和長治久安總目標發揮我們的`作用。

4月20日至23日，塔城公路管理纖辯局以「發聲亮劍爭做表率」為主題，成立宣講團深入局屬各單位基層道班及住村點，開展了10場次去極端化、維護民族團結宣講活動，近500名幹部職工、群眾聆聽了宣講，使廣大幹部職工群眾進一步認清宗教極端思想的危害，提升抵禦宗教極端思想滲透的能力，形成人人爭做民族團結表率的良好氛圍。

塔城公路管理局結合「去極端化」宣傳教育和創建自治區級民族團結進步模範單位爭創活動，從局屬各單位挑選5名宣講員，成立了「去極端化、民族團結」宣講團，緊緊圍繞「發聲亮劍爭做表率」為主題，按照「到人、管用、有效」的要求，深入開展「面對面」宣講活動，力爭通過層層宣講幫助職工、群眾認清暴力恐怖活動的危害，自覺檢舉、揭發暴力恐怖活動，營造全社會人人自覺維護社會和諧穩定的良好氛圍。

宣講團行程1000多公里，分別到5各分局、1個收費站及住村點，用百姓聽得懂的語言，分別宣講了《去極端化人人爭當踐行者》、《堅持「一反兩講」爭做文明職工》、《民族團結一家親卒子花」開紅艷艷》、《民族團結的典範―茅金梅》、《擦亮窗口樹形象民族團結美名揚》等內容，嚴厲揭批了「5.22」暴恐事件、宗教極端思想對各民族毒害的目的;詳細解讀了《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》;贊揚了拉提帕黑沙提、賽力克、茅金梅等人不分民族，助人為樂的典型事跡。

宣講中，一例例令人發指的暴恐事件，一件件被傳為佳話的民族團結事跡，幫助各族職工、群眾理清了模糊認識，認清了宗教極端分子和暴恐分子的本質。

宣講結束後，塔城公路管理局與全體幹部職工簽訂了「去極端化」承諾書。幹部職工們紛紛表示，要自覺抵制宗教極端思想滲透，明辨是非，不信謠、不傳謠、針對宗教極端勢力要敢於發聲亮劍，團結起來共建美好家園。

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Ⅱ 課題開題表態發言稿

課題開題表態發言稿

在日常生活和工作中，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的准備工作。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是我收集整理的課題開題表態發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課題開題表態發言稿1

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家下午好！

今天，非常榮幸地能夠代表青年教師在這里發言。說是青年教師，其實我也工作十五六年了，但是在教研方面，教學經驗方面，與各位同仁相比，確實還算年輕。

記得剛開始工作時候，我對教學研究不屑一顧。以為只要靠著激情，倚仗著夢想就可以做一位好老師。然而，實踐告訴我，今天的社會，學情復雜，知識包羅萬象，不堅持學習，不努力地去做一個善於思考的人，是很難勝任教師這一職業。很幸運的是，我校一直重視學科教研工作。特別是在陳教授，楊組長的帶領下，我們學校語文學科的教研氛圍日益濃厚，深入其中，我感覺我在不斷成長。

在教學中，我越來越感覺到教師一定要善於學習，善於思考。因為我們的教學內容是豐富多彩的，我們的學生是千差萬別的，我們的教學環境也是千變萬化的，這就需要我們教師必須善於思考，必須每時每刻開動腦筋，根據實際情況創造性地施敗鍵毀教。只有這樣，我們的教學才能行之有效，我們的學生才能得到較好地發展。如果我們教師知識陳舊，又不去思考創新，教育學生方法單一，而又墨守成規，那麼我們將永遠只是個教書匠，並且是一個沒有成長的不合格的教書匠。所以我們要不斷學習，不斷反思，讓自己的教學常教常新。巴爾扎克曾說過：一個能思想的人，才是一個力量無邊的人。對於這句話，我深信無疑！

在教學中，我也越來越深刻地意識到讓學生學會思考的重要性。授人以魚，不如授人以漁。知識是教不盡的，方法是學不完的。沒有最好，只有更好。只有讓學生帶著思考去學習，才能把知識學透，才能舉一反三，才能創造更好！機械地教會學生知識不是最終目的，訓練學生的思維才是根本。所以在教學中，我們要盡可能地訓練學生的思維，讓學生學會獨立思考。只有這樣，學生的學習才會長久；只有這樣，學生才會富有挑戰性。孔子說：學而不思則罔。試想一個學生，如果不能獨立地思考，只會人雲亦雲，那麼面對紛繁的知識，復雜的現實，他怎能應對自如？

隨著大數據時代的到來，許多國家的教育已經把目光有效地轉向了人，轉向了提升人的批判性思維和創造性能力。批判性思維已成為人的核心素察備養之一。這也為我們的教學工作指明了方向。

今天，我們又坐在一起共同探討《有效性寫作中滲透批判性思維的實踐研究》這一課題。我將在各位前輩的帶領下，努力學習，積極探索，認真地總結和反思，爭取在教學研究這條陽光大道上找到屬於自己的幸福。謝謝大家！

課題開題表態發言稿2

尊敬的各位專家、各級領導，老師們：

學校要發展，科研必先行。剛才朱教授對我校這個課題給予了充分的肯定，並提出了科學的意見和寶貴的建議，這不但是對我們工作的認可，也對我們提出了更高的要求，我們有信心有決心承擔起並完成好這項任務，在課題研究過程中，我們應當做到以下幾個方面。

一、要不斷提升科研意識。

教師參與教育科學研究，是提高教師自身素質的一個重要途徑和方法，我們所有老師，應當有探究精神和教育科研熱情，不斷加強個人科研知識的積累和能力的提高，增加科研亮腔知識儲備，為開展科研奠定思想和知識基礎。提升科研意識就應當具備「問題意識」，要善於在日常教育教學中捕獲各種信息，學會用審視的眼光看待日常的教育教學現象。提升科研意識要善於質疑和和設疑，我們要善疑敢疑，才能求實求真，從而獲得科研的突破。提升科研意識要經常反思與總結，從而增強自己的科研水平。

二、要緊密結合教學實踐。

課題研究必須以教學實踐做基礎和前提,沒有教學實踐無所謂教學研究。從在深入的研究中，我們也必須將研究實踐與課堂教學、常規教研緊密結合起來，實現教學科研一體化。在研究實踐階段，必須堅持以課堂為主陣地、以常規教研為載體，把教育科研課題的研究融入教師的教學工作中，通過日常的教學、教研和一系列有目的的活動推進科研的深入開展，使課題研究得到良性發展。教師要結合自身教學實際，立足課堂，解決課堂中發現的小問題，有針對性的研究，在研究過程中要根據課題組要求及時上交研究心得或反思材料，完成科研任務。

三、是要積極發揚團隊精神。

我校教師是一個優秀的團隊，一直以來為學校不斷發展做出了傑出的貢獻。在本課題研究中，我們要繼續發揚團隊精神，營造一個充滿友愛互助精神的科研團隊，使團隊成員最大程度地發揮自己的潛力，能提高研究水平，為課題研究工作的開展奠定基礎。因此，每一位教師都要不斷加強合作與交流，各個子課題組要統籌規劃以項目研究為紐、科組長為核心、中青年骨幹教師為中堅力量的研究團隊。

四、是要大力強化科研管理。

良好的'科研管理是本課題研究順利開展的保證。在本課題的科研管理中，首要的是對課題研究建章立制。在此我們要完善科研組織機構和科研檔案，要統籌安排好課題組成員任務分配，做好人員和資源協調，保證課題研究在良性軌道進行。第二是課題常規管理要到位。結合校本課程切實開展課題研究工作，保證課題研究落到實處。每個月召開一次座談會，每個月組織課題組教師上一節課題實施探索課、上交一份課題研究報告。第三是課題的重點問題要突破。抽調有較強科研能力的骨幹教師擔任重點問題的研究任務，確保課題研究能按時推進。

最後，希望所有課題組成員按照課題實施方案，實實在在地做研究，創新課題研究工作機制，增長教學智慧，提升自我價值，促進專業發展，促進學校教學教研工作深入開展。預祝課題研究取得豐碩成果！謝謝大家！

課題開題表態發言稿3

尊敬的各位領導，專家，同事們：

大家下午好！

我是廉江三中的劉常鎮老師。很榮幸能在這里將我們的課題實施方案向各位匯報，我真誠地邀請各位對我們的開題報告提寶貴的意見和建議。

我們研究的課題名稱是：初高中數學銜接性問題研究。接下來，我將從四個方面對我的開題報告作闡述和匯報。這四個方面分別是：

第一、本課題研究的背景和意義。

第二、本課題研究的現狀。

第三、本課題研究的價值。

第四、本課題研究的主體，包括內容、步驟和預期成果。

首先，讓我們來看其中的第一個方面：本課題研究的背景和意義。相信很多老師都和我有這樣的經歷：不管是高一學生，還是高二高三的學生，我們老師總感覺到學生的基礎不扎實。高三老師可能會說:同學們，你們高二的數學還沒學好。高二老師可能會說：同學們，你們高一的數學還沒學好。高一老師可能會說：同學們，你們初中的數學還沒學好呢。然後，面面相覷，不知所措。再者，初中教材與高中教材存在某些程度的知識脫節，也就是高中必備的數學基礎知識在初中教材沒有呈現，或者只是作為課後自學的內容，而且初中數學教學過於注重形象思維的培養，忽略了抽象思維的培養，這就導致了學生在基本方法和思維邏輯等方面的缺陷。因此，與其抱怨學生的基礎差，不好教，不如想方設法為他們鋪就一條能夠更好地學習高中數學的道路。所以，正是這些問題的存在，促使我產生了想要研究初高中數學銜接性問題的願望。那麼，這項研究的意義何在呢？我想，無外乎有兩點：在教學實踐方面，能夠使我們的學生從初中數學順暢地過渡到高中數學，同時提高我們的數學課堂效率。在教育理論方面，我期望這項課題研究能夠為相關的理論提供一些參考和借鑒作用。

接下來，讓我們來看第二個方面：本課題研究的現狀。我們通過查閱相關資料，以及在知網、萬方等資料庫搜索論文論著，得知該課題已經有相當多的研究成果。其中，李秋明、許康華、韋理、尹懷國、周祝光等都主編過《初高中數學銜接教學講義》，武漢崇文書局、人民教育出版社也出版過《初高中數學銜接讀本》，不過，都存在一定程度上的瑕疵或不足，比如只注重知識性的呈現與堆積，而不夠突出方法和思想的呈現和銜接，比如在排版上也沒有突出初高中數學的內在關聯，又比如在每個章節後面缺少相關說明、總結和歸納。我們課題組成員通過學習和分析這些資料，並結合我們學校的實際，認為這個課題仍然有值得深入研究探討的價值。

如果一項研究沒有價值，那麼不管這項研究有多隆重多華麗，它都是沒有意義的。那麼，我就要說到第三個方面了：本課題研究的價值。

本課題研究或許具有以下四個方面的應用價值：

一、眾所周知，高中數學不僅在知識容量上，而且在思維方法上都比初中數學提出更高的要求。本課題的價值之一就是為學生鋪設一個能夠更順暢過渡的知識台階。

二、針對高一新生數學基礎薄弱的特點，他們在開始接觸高中數學時可能會遇到許多障礙，包括非智力因素障礙，知識遷移障礙，數學語言表達障礙，思維方法轉換障礙，因此本課題的價值之一就是能夠幫助學生排除這些障礙。

三、由於初高中教材存在某些方面的知識脫節，而且高中數學課堂在教學上與初中的差異極大，致使學生產生受挫感，失去學習高中數學的信心。本課題的價值之一就是可以增強學生學習高中數學的信心。

四、高一上學期開學第一周，也有些教師考慮到初高中數學的知識脫節問題，利用一周的時間給學生惡補初中知識，但收效甚微，其主要原因，也許在於不夠系統深入地把握兩者間的內在關聯和相互切換。本課題的價值之一就是能夠為高一教師提供教學和理論參考。

最後一個方面，就是本課題研究的主體內容了。

經過前期所做的一些准備工作，我計劃將本課題研究的主體分為四大部分：

第一，查閱相關的文獻資料，論文論著。對學生入學的數學成績，單元測試成績，月考成績，期中和期末考試的成績進行橫向對比分析。製作一份關於高一學生學習數學的調查問卷，回收並作分析統計。

第二，課題組每個成員都要圍繞本課題撰寫一篇學術論文。論文是對實踐的經驗總結和理論歸納，而不是憑空想像和捏造出來的。

第三，我們打算編寫一本講義，由知識篇、思想方法篇和學習指導篇組成。這也是本課題研究的重點內容。

第四，在課題研究的最後階段，撰寫一份調查研究報告。

為了順利完成以上四個部分的內容，我們將研究過程劃分為以下四個階段：

第一，准備階段：開展初始工作，主要就是收集、整理、查閱、分析資料，課題組成員進行討論、分析、達成共識、制定書面研究方案，協調分工，逐步開展研究。

第二，實施階段：開展講義的編寫工作，課題組成員按分工進行搜尋高中數學涉及到的初中數學理論知識，並按章節整理歸類，同時遴選經典例題及相應練習題，在此過程中定期開會討論，確保所選題目的質量，同時向本校優秀數學教師和校外優秀教師請教。

第三，總結階段：總結和形成研究報告，整理、排版和修訂講義，舉行成果研討活動，課題組成員每人撰寫一篇圍繞本課題的學術論文，撰寫結題報告，進行結題論證，最後落實推廣措施，鞏固課題成果。

第四，提升階段：全面總結課題實施過程的經驗、做法和不足，寫成研究報告。邀請專家作指導，總結課題研究成果，完成結題報告。申請驗收，為課題研究的進一步推廣積累經驗。

最後，我相信，在廉江市教育局教研室領導、我校領導和同事們的指導幫助下，我們的課題研究一定能夠取得預期成果。

我的開題報告到此結束，謝謝各位。

課題開題表態發言稿4

尊敬的各位領導、老師：

大家好！今天我校教科室課題《以校為本特崗教師專業化發展途徑的實踐研究》、語文教研組課題《依託校本研究「炒出」語文課堂教學「家常味」的實踐研究》、英語教研組課題《運用「生活化教學」提高小學生英語實際運用能力的實踐研究》以及美術教研組課題《小學美術趣味教學的實踐研究》是第四屆全區基礎教育教學立項課題。經自治區教育廳領導批准，今天開題了。藉此機會我代表四項課題研究組將開題後實施的有關情況向各位領導和老師們做如下承諾：

1、在課題的實施過程中，我們會積極參與課題組的各項活動，嚴格按照課題實施方案進行有序的課題研究，並根據研究的計劃實施情況，及時對實施方案進行一些必要的調整和細化，並做好階段反思與總結。

2、要把開展課題研究和教育教學工作的實踐緊密結合起來，切實發揮課題實施對學校發展的促進作用。學校所開展的課題研究，首先是一種教育教學行為，然後才是科學研究行為，即做課題的目的是要研究教育教學，提高學校的辦學水平，促進教師的專業發展，使之服務於學校教育教學質量的提高。教育科研並不是獨立於教育教學之外的額外工作，而是立足於學校工作的實踐、滲透於學校工作的方方面面、著眼於解決教育教學工作中的實際問題而展開的。所以各課題組要緊緊圍繞學校工作的中心開展實踐研究，要把課題研究作為解決實際工作中存在問題的主要途徑，在實踐中探索，在實踐中提高，在實踐中總結，切實在課題的實施中服務於自己的本職工作，促進學校教育教學質量的提高。

3、要拓展研究視野，廣泛交流借鑒。課題組要根據課題研究和實踐的需要，開展形式多樣的培訓會、研討會、交流會、總結會；要採取走出去、請進來的方式廣泛交流借鑒，拓展研究視野，對課題研究提供理論和實踐支持。

4、在研究的過程中我們會虛心向有經驗的教師請教，多與組員交流，要相信集體的智慧和團隊的力量是無窮的，我也相信在課題的研究過程中我們個人的教科研能力一定會有很大的提高，同時我更相信經過我們共同的努力，一定會取得預期的研究成果。

為此，我相信我校的四項課題研究工作在上級領導及專家的指導、幫助下，只要我們課題組成員同心協力，扎實工作，我們的目標就一定能實現！

課題開題表態發言稿5

各位老師，各位小課題的負責老師和參與老師：

大家下午好！

經過歷時兩個多月的策劃、徵集、申報、審核、立項等一系列工作，我校首批50項校本課題終於在今天成功立項了，首批校本教科研課題研究工作終於在今天步入研究軌道了，在此我代表學校黨政領導班子及學校學術委員會向50項課題的負責人，向50項課題研究的所有參與者表示最熱烈的祝賀！向我校為校本課題研究這項工作的啟動進行精心的策劃、籌備、組織、徵集、指導、審核並嚴格把關的教研室同仁表示最誠摯的感謝！

今天，我們終於有了真正意義上的校本課題，至此我校從國家級、省市級到校級都有了課題研究。

眾所周知，我校教研室自XX年7月正式掛牌成立至今，一直發揮著引領我校教科研發展的作用，為我校教科研的發展做出了巨大的貢獻，使我校的教科研工作早已成為我校的一項「特色」並得到上級各級教育行政及科研部門的認可和好評。

我堅信，50項校本課題的成功立項、50項課題研究以及至少50位教師投入到校本課題的研究，不僅能夠使我校校本教研的「特色」更加突出，更加鮮明，也必將真正實現交大二附中進行小課題研究的宏大夙願，那就是「以小課題研究為起點，促進教師大發展！」那就是「以小課題研究為載體，造就師生大智慧！」那就是「以小課題研究為切口，打造學校大品牌！」

這次立項的50項校本小課題所涉及的研究內容幾乎囊括了我校教育教學的各個方面，其中既有貼近教學內容的學科知識和教法的課題研究，如屈晶老師的「高中語文現代文課型研究」，如王東亮的「關於《導數的應用》的教學研究」，再如楊艷的「攻克長難句，提高英語閱讀能力的實踐研究」等，也有培養學習興趣、追求教學效率、探究教學藝術的專業提升性質的課題研究，如趙桂玲老師的「高效課堂，關注學困生」，如劉海榮的「提高高中歷史教學效率的研究」等，更難能可貴的是本次校本小課題中有一些關注我校形象、思考我校宏觀管理或專項管理的特例課題，如王吾堂老師的「學校精神、學校形象與學校文化」，如王玉華、劉峰老師的「交大二附中人事管理系統研究」。還有相當數量的素質教育和班主任工作方面的研究課題，如程蕊的「實踐教學中的『墨與彩的韻味』」，如白燕雯的「心理學人本主義思想在政治教學中的運用」，再如吳佳的「跳繩在體育課堂教學中開發和利用」等。

這些課題所涉及的研究問題、研究內容和研究范圍，可以說已經囊括了我校教育教學及管理的各個層面和各個領域，反映了積極參加課題研究的老師們對提高我校教育教學質量的深刻思考！反映了全體同仁對提升我校綜合層次的滿腔熱情！也反映了全體老師對快速提高我校綜合競爭實力的熱烈期盼。我衷心地感謝大家，感謝大家的深刻思考，感謝大家的滿腔熱情，感謝大家的熱烈期盼！

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Ⅲ 履職表態發言稿

履職表態發言稿

隨著社會一步步向前發展，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是我收集整理的履職表態發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

履職表態發言稿1

尊敬的各位領導，同事們：

大家好！結合當前加強政府部門履職盡責工作，公司制訂了詳細的工作實施方案，我們要盡心盡力完成各項工作任務，在此，我代表公司工作專班作以下表態：

一要高度重視，嚴格考核。對照崗位職責，履職盡責，落實公司依法行政、轉變作風、服務民生、落實黨風不正、行為不廉等損害經濟發展環境和人民群眾切身利益的突出問題，高水平的服務人民群眾，優化供水企業工作環境。以高效率、高標准地完成本職工作，並將加強履職盡責工作與績效考核相掛鉤。

二要強化措施，解決難題。圍繞履職盡責工作，服務上開展一系列措施，提升群眾滿意度。20xx年度我們要著力提升供水服務質量，增強服務能力，樹立供水企業新形象，切實增強加強履職盡責工作的責任感、使命感和緊迫感。

三要加強監督，務求實效。通過內部明察暗訪、聘請政風督察員、召開座談會等多種形式，將履職盡責工作放在群眾監督之下，確保工作實效。

謝謝大家！

20xx年X月X日

履職表態發言稿2

尊敬的公司領導、各位股東和來賓、同事們：

大家上午好！

每逢年終歲首時，亦逢年終總結時。玉皇劍茶業20xx年改制，中胡沖20xx年3月，縣電視台安排我為XXX公司編導電視系列節目，有幸結識了改制後的XXX，並被公司張總「不拘一格降人才」，委以廣告部部長重任。近六年來，在公司主要領導指導支持下，依靠銷售部和其他部門同事的大力配合下，通過各項活動的開展和媒體宣傳，逐漸培育和擴大了XXX品牌的知名度和美譽度，提升了項目的整體宣傳策劃能力，為公司今後的項目儲備了人才。剛才，周總已將20xx年公司可圈可點的宣傳工作向大家作了演示。在這里，我要說的，成績是屬於大家的，功勞也是屬於團隊的。

今天，XXX將成立一個新的旅遊開發公司，XXX再次委以我重任。為減輕今後的工作負擔和壓力，在接受總經理這個職務之前，公司免去我策劃部部長一職。盡管幾年來，由於本人能力和水平有限，所做的宣傳工作，比如在品牌的定位、項目營銷推廣、活動策劃、企業品牌宣傳、新聞媒體公關、內部管理工作還有這樣和那樣的不足，但是，我還是想藉此機會強調一下品牌宣傳的重要性。

作為企業與消費者之間溝通最有效的方式，品牌宣傳可以提高企業的知名度、塑造企業形象、建立企業美譽度、培養品牌忠誠度，為促進企業的發展起到事半功倍的作用。但企業傳播不是一蹴而就的事情，既要著眼於服務現實的營銷需求，又要兼顧到企業品牌資本的積累，這是一個長期的過程。傳播目標與市場營銷目標要有一致性，品牌傳播目標是為市場營銷目標服務的。在實施品牌傳播時，要搞清楚自己品牌的核心價值、內涵，才能將公關、促銷、視覺、宣傳語等工具達到統

一、和諧的傳播效果。

盡管，我的工作並沒有達到大家的要求和期望，盡管我已將這幾年積累的各界媒體資源和所有關於玉皇劍的各項素材做好交接，我對宣傳這項工作也有很多的眷戀和不舍，在今後的日子裡對宣傳上需要我做的事情依然會有求必應，但是，我更相信隨著公司的發展壯大，人才輩出。「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」。相信下一任會做的比我更好。

接下來，我將圍繞對經營養生山莊布局中的信心與責任，人才與任用，發展與前景的認識粗略地談一下個人看法。將要開發的經營項目一會兒將由XXX旅遊開發公司助理總經理、法人代表龔XX向大家作PPT演示。不到之處，請大家諒解。

一、信心與責任XXX旅遊開發公司的著力點為XXX養生山莊，它是XXX茶業公司全體幹部職工在我們張總帶領下，經過七年來的勵精圖治，奮力拚博，應運而生的大手筆。它的建成，一磚一瓦、一草一木可說是大家的寸土寸心，凝聚了大家太多的日夜辛勞，酸甜苦辣。它是XXX公司的形象與臉面，是公司企業文化、綜合實力的折射做瞎與反映。它將帶動我們的品牌賣殲和產業，引領玉皇劍未來的成功與輝煌。

人氣帶來財氣。通過到玉皇劍養生山莊觀光旅遊，讓人們了解玉皇劍的產品，並在認知產品後，讓人們在何時何地都能購買到玉皇劍的產品，提高公司的造血功能，這才是公司建養生山莊的目的和長期的發展戰略。酒店是玉皇劍公司的下屬經營單位，為拉動玉皇劍品牌茶葉的銷售作保障服務。只有搞好酒店的經營與各項管理，才能起到對玉皇劍形象展示和宣傳的作用，才能更好地為集團公司獲得項目支持。

作為伴隨改制後的玉皇劍公司成長了六年的我，與大家共同見證了今天的發展軌跡。幾年來，從激情四射，壯懷激烈，到猶猶豫豫，躑躅前行，我也經歷了許多現實與理想，外界功名與利祿的誘惑與考驗。但是，因為玉皇劍的精神和海納百川的性格和胸懷，使我與公司一路走到今天，發自內心感謝大家對我的信任。

我想，經營好這張王牌，只有經營人信心堅定，百折不撓，把事情當事業做才能做好。我的優勢在於對XXX人與產品的品質百信不疑，對XXX的發展歷程如數家珍，也可說是有一定的文化素養、有一定的底薀內涵，有一定的統籌協調能力與責任擔當。更值得慶幸的是，在公司籌備的這兩個月中，得到了公司全體同仁的支持。在此，我代表新組建的公司同仁對大家表示深深的感謝。雖然養生山莊屬於新生隊伍，獨立核算，但是大家都是有遠見卓識的人，你們深深地相信受XXX公司委任的我，經營XXX養生山莊的目的就是為了深化品牌、深化產品。知道養生山莊與XXX是骨肉相連、共榮共辱、不分彼此。希望在未來的日子裡，大家一如既往地相互幫襯，肝膽相照齊努力。

二、人才與任用

不少人都知道，我在文化界、媒體界工作近20年，可以「談笑有鴻儒、往來有白丁」，可讓我去經營一個如此規模的酒店真是無稽之談。但無論成功與否，為什麼我又敢接受這個挑戰呢，前提是以上所說的，是因為公司全體的同仁支持。再有就是通過20年間的工作環境與積累，使我不斷地結識了各類能人志士。

古語說「做對事，不如選對人。三軍易得，一將難求。」經營酒店我不懂，但不代表今天我帶到公司來的龔文軍他不懂。你們不要看他僅有26歲，自古英雄出少年！諸葛亮出師時年僅27歲，一樣為三國鞠躬盡瘁，起到至關重要的作用。如果你們有興趣，可以在谷城幾家知名的建敏、王府、元春酒店，打聽一下他在任酒店職業經理的口碑。他16歲涉入餐飲界，如今已有10年的酒店工作經驗，憑著一顆上進心和學習力，多次參加酒店管理培訓，對酒店各項工作得心應手，在多年的酒店工作中鍛煉了各項工作能力。他的興趣廣泛，交友廣闊，對宴會籌備、成本管控、人力資源管理、團隊培訓、活動策劃執行、婚禮喜宴主持、書畫等都有所建樹。我與龔XXX於10年前相識，近兩年來，隨著我們的園區建設，為給公司物色和儲備各類人才，我以有心人，其間以工作之便利近距離地接觸他兩年，親眼目睹、見識了他所組織、主持的一場別開生面的王府酒店內部員工晚會，在王府大廳為80多人的員工開晨會，王府擴張建敏美食廣場時他的先期籌備和後期管理所顯示的才能。我認為，「良禽擇木而棲」，這樣的鳳凰就應當停靠在我們玉皇劍所栽下的這棵團結、奮進的梧桐樹下。

事成有心人，通過半年時間的溝通與跟進。現在，他已成為玉皇劍公司的一員和旅遊開發公司股東、法人代表。已任勞任怨、沒有休假日，加班加點為酒店的各項籌備事情工作了兩個月。相信他會在玉皇劍這個大舞台和五山這個廣闊天地中，通過搞好酒店的經營與各項管理，起到對XXX形象展示和宣傳的作用。

還有一位要向大家介紹的是公司文化顧問，他是我非常敬昂和敬重的老師湯局長，也曾是五山的下放知青。湯局長是我縣乃至襄陽文化名士，我們大薤山門聯、堰河流水居、界美居名稱等都是湯局所撰。我在文聯工作過五年，參加過全國、省市縣文學筆會和培訓，在我所識的`數眾文化名人中，湯局長的文學造詣極其深厚，詩詞歌賦出類拔萃。他曾任谷城縣委辦信息科科長、縣旅遊局副局長。10年前主動申請改非後，就職於市委市政府一直屬單位至今。他的思想理念與時俱進，五年前湯局長接觸我們公司後，為我們公司的品牌文化和隊伍建設，經營管理出謀劃策，為公司的管理人員的培養、選拔，以及公司對外與各單位的協調溝通等方面作出了無私的指導性建議，使我們公司的組織框架得到提升。

品牌形象的提升和延伸，在於文化內涵的厚重和滲透，相信湯局長一定會凝聚文藝界和社會各界人士，滲透旅遊文化，賦於不會講話的五山與XXX的建築及茶山鮮活的靈性和色彩。更難能可貴的是，今天，他為XXX張總的無私無畏精神，帶領改制後的團隊為玉皇劍上了一個很高的台階，所取得的成就感佩和折服，加盟XXX，成為公司的一位新股東，為XXX未來的征程繼續出智出力。讓我們以熱烈的掌聲對他表示由衷的歡迎和感謝！

還需要值得一提的是，從改制之始就加入到公司元老級別的楊輝經理，為幫忙酒店采辦食材上盡心盡力。期望大家公認的顧大局識大體，責任心強，靈活度高，對工作一絲不苟的楊經理能夠參與到酒店管理中來。我代表新公司先感謝！

三、發展與前景

養生XXX，健康長相伴。在蓬勃發展的茶產業發展大趨勢下，異軍突起的鄉村旅遊將成為這個時代人們追逐的精神放鬆方式。作為XX高香茶引領者的XXX茶業公司緊跟時代步伐，通過園區建設，一定會助力秀美五山早日建成集生態茶園旅遊、特色茶藝表演、鄉村休閑度假於一體的綜合旅遊區。相信我也會在公司的領導下，積極進取，排除萬難，對公司負責，對股東負責，相信XXXX養生山莊在大家的共同呵護下，進一步彰顯以茶會友、以茶迎賓，做大茶產業，打造茶品牌的「福民」形象，一定會成為即將綻放的榮耀之光，即將怒放的生態之花！謝謝大家！

如果可以，我希望有一對翅膀，讓我飛翔，快樂，雖然人類本無翅膀，但我們每個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊的飛向自己理想的家園，我心中的翅膀正在教育的領域展翅飛翔。因為年輕，便有好多好多離奇的思緒，因為年輕，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。

我要飛向先進的行列。我一次有一次的提醒自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：「不想做將軍的士兵不是好士兵。」既然決定在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。我相信，只要心中的燈亮著，就有希望。

我要飛向知識的前沿。勤奮好學，學而不厭，是教師的美德。特別是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁。捷克教育家誇美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之雲，無源之水，無光之燈。我時常擔心將來某一天我會成為一個無源之水的教師，所以為了不讓自己擔心的事發生，我們一定要勤勉好學。

我要飛進學生的心靈。不熱愛學生的教師不是好教師，無數優秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心裡上接近起來，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。同時，老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都灑滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符，走進學生，走進學生的心靈吧！飛向先進的行列，飛向知識的前沿，飛進學生的心靈，年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。

翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我們飛出藍天白雲的空間，飛出海闊天空的舞台，我們的生命將永遠年輕而美麗。

我清楚的認識到，要成為一名合格的數學教師不容易，教給學生一種思維方式，一種數學概念，人人學有價值的數學，人人都能獲得必要的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。這是新世紀數學課程的基本理念，這要求數學教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代的信息素質，形成多層次，多元化的知識結構，有開闊的視野，善於分析和處理信息，有創新的數學模式，創新的教學方法，靈活的教學內容選材等等。所以對於年輕一代的老師們，我們不能停止學習。我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦於累，平凡與自私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇，我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心。

我也是從學生時代一步步過來的，現在我還是一名學生，所以我知道學生們最渴望的是什麼，那就是老師們的關注，關懷和無微不至的照顧。所以，我希望，當我站在講台的那一刻，面對這一群天真可愛的孩子們的時候，我會揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，願我能在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心的投入到自己所熱愛的工作中去，在教學工作中，本著為學生服務，把愛奉獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生，我想這就是年輕老師的成功之處吧！教師是淡薄的，清貧的。也許，唯有這淡薄清貧的人生才是最生動的富有，最燦爛輝煌的人生。在以後的日子裡，我願用左肩擔著愛我的學生，用右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌的挑起我深愛的教師這一稱號。謝謝大家。

履職表態發言稿3

昨天上午，分管領導與組織部長到我們部門來宣布黨委會的決定。讓我在兩個部門合並後，與同志們一道做好宣傳群工部門的工作。組織部長說，元月十五日黨委會議經研究通過，今天與大家見面召開會議宣布決定。

提前內退的老部長講了話，分管領導講了話。

我也即興做了表態發言，首先感謝黨委和領導的信任，要不負重託，在黨委的正確領導下與同志們一道把工作干好。其次是感謝老部長作風嚴謹、工作能力強、工作方法優勝，給我們留下了一個好隊伍、好攤子，慶幸的是老部長還掛靠在部門，可以說是我的一個好老師和好幫手，以後我會虛心向他學習工作經驗，遇到困難及時請教和溝通。我們工作上是同事關系，生活中是兄弟關系，我會珍惜這份情誼的。第三是，無論黨辦，還是宣傳群工部門的同志，我們都是四十多或五十多歲的年齡了，大家以前就很熟悉，能在一起工作就是一種緣分，我會尊重每個同志的，同時願意與大家一起共同工作，在工作中學習，在學習中成長。齊心協力，奮發向上，將部門的工作做好，為單位里的建設提供優質服務和強有力的政治保障、思想保證、文化支持。

隨後，與會的同志們也做了表態發言。

因為馬上要召開轄區XX年初工作會議，我們就先投入到服務大會的工作中，每個崗位的同志還是按部就班做好自己的分工工作。

下午，老部長將原來部門宣傳、工會、女工等崗位同志的具體工作與我私下進行了交流。同時將XX年黨委中心組學習的任務和領導的意見與部署也做了交底。

新的起點，新的航程，要有新的擔當意識，盡快進入角色，與大家交心交朋友，將同志們的思想和感情統一到一塊兒，讓工作在新舊交替之際步入正軌，不要有啥耽誤。

一年之計在於春，一日之計在於勤。我要在勤字上做文章，同時力戒急躁情緒！

履職表態發言稿4

尊敬的董事長，各位領導、同事們：

大家好！

今天，我被任命為公司總經理，我深知這是董事長對我的支持與信任。為此，我既深感榮幸，更感責任重大。藉此機會，我向在座的各位表示衷心的感謝！

多年來，總公司的前輩們一步一個腳印，齊心協力謀發展，為公司的長遠發展打下了堅實的基礎，才有了今天新注冊的公司成立，也為我鋪就了更高起點、搭建了更高平台，我們永遠不會忘記他們。在此，我要向歷任的總公司領導表示由衷的敬意。

能夠得到大家的信任是我的光榮，今天我站在這里接受這個職位我感到非常的榮幸，也非常感謝大家的支持與厚愛，你們的支持就是我最大的動力。石油化工是一個技術含量比較高的行業，公司未來一年的工作主要是廠房等基礎設施建設，新公司建立伊始，作為新公司的帶頭人，感到榮幸的同時我也感到了不小的壓力，這對於我來說是一個新的起點，一次新的挑戰，一個新的機遇，我感覺自己現在像是一個考生，正面臨著的考題就是如何把新廠房等基建事業做的更好，為新公司的發展做好鋪墊，讓公司取得更大的業績和效益，讓大家得到更多的紅利。或者說我現在就像一個等著接力的運動員，嶄新的工作交到我的手裡，我該怎樣讓公司在我這一棒跑的更快，發展的更好，這是對我的一種檢閱，一種審視，一種挑戰。我將在今後的工作中恪盡職守，踏踏實實，勤奮工作，畢全部精力以求不辱使命，我想，只有這樣才能回報董事長和大家對我的信任與支持！

我深知，新的崗位意味著任務更重、責任更大。未來的時間，我將嚴格遵照公司章程和公司發展目標，帶領新公司七百壯士，以現階段最重要的廠房基礎建設事業為基礎，以分公司長遠發展為出發點，抓住機會，採集各部門建設性的意見，加強施工內部管理建設，提高企業平台，完成今年計劃目標，為下一步公司的發展打下堅實基礎。我將和在坐的各位同仁一道，共同奮斗，努力把本職各項工作做好，尤其是做好高管招聘，完成既定的各項工作指標，用自己對事業的熱愛和忠誠以及出色的表現，來贏得領導與們的信任、來提新公司的地位。這就是我的職責，義務和使命之所在。

我深知自己的能力有限，水平不高，盡管如此我還是會傾我所有，盡我所能，為公司的發展貢獻我全部的力量。我相信天道酬勤，勤能補拙，相信有付出必然會有收獲。我想，只要我努力踐行：「愛崗敬業、高效管理、拼搏進取、創新爭雄」的企業精神，努力扎實地工作，工作就一定會有成效。我堅信，有公司*董的正確領導有公司全體員工的不懈努力，我們的目標任務就可以完成，也一定可以完成。我希望在明年的這個時候，得到的掌聲比現在更多、更熱烈，因為你們的肯定就是給我最大的褒獎。

新的階段，新的開始，我將會繼續學習和探索，我一直執著不變的是一種對集團未來事業的憧憬和期許、一份矢志不渝的追求和執著。還是那句話，不求盡善盡美，但求無愧我心。

「天行健，君子以自強不息」，讓我以堅韌不拔的意志和百折不撓的信心去迎接挑戰；「地勢坤，君子以厚德載物」，讓我以現代**人的意識和坦盪的胸懷投身為新公司增光添彩的工作中去。各位同事，我將永遠銘記今天，今天，總公司上把我放到更重要的位置，既是對我過去工作的肯定，更是對我的鞭策和鼓勵！我將牢記同事們的重託，為了我公司美好的明天和們的福祉，我願傾心盡力，鞠躬盡瘁。

最後，請各位領導和同事們監督我今後的工作，並多提寶貴意見，我將有則改之無則加勉！

謝謝大家！

履職表態發言稿5

昨天上午，分管領導與組織部長到我們部門來宣布黨委會的決定。讓我在兩個部門合並後，與們一道做好宣傳群工部門的工作。組織部長說，元月十五日黨委會議經研究通過，今天與大家見面召開會議宣布決定。

提前內退的老部長講了話，分管領導講了話。

我也即興做了表態發言，首先感謝黨委和領導的信任，要不負重託，在黨委的正確領導下與們一道把工作干好。其次是感謝老部長作風嚴謹、工作能力強、工作方法優勝，給我們留下了一個好隊伍、好攤子，慶幸的是老部長還掛靠在部門，可以說是我的一個好老師和好幫手，以後我會虛心向他學習工作經驗，遇到困難及時請教和溝通。我們工作上是同事關系，生活中是兄弟關系，我會珍惜這份情誼的。第三是，無論黨辦，還是宣傳群工部門的，我們都是四十多或五十多歲的年齡了，大家以前就很熟悉，能在一起工作就是一種緣分，我會尊重每個的，同時願意與大家一起共同工作，在工作中學習，在學習中成長。齊心協力，奮發向上，將部門的工作做好，為單位里的建設提供優質服務和強有力的政治保障、思想保證、文化支持。

隨後，與會的們也做了表態發言。

因為馬上要召開轄區XX年年初工作會議，我們就先投入到服務大會的工作中，每個崗位的還是按部就班做好自己的分工工作。

下午，老部長將原來部門宣傳、工會、女工等崗位的具體工作與我私下進行了交流。同時將XX年黨委中心組學習的任務和領導的意見與部署也做了交底。

新的起點，新的航程，要有新的擔當意識，盡快進入角色，與大家交心交朋友，將們的思想和感情統一到一塊兒，讓工作在新舊交替之際步入正軌，不要有啥耽誤。

一年之計在於春，一日之計在於勤。我要在勤字上做，同時力戒急躁情緒！

履職表態發言稿6

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!作為供水服務窗口，高標准履行崗位職責是對我們工作的基本要求，我代表供水所全體員工，作以下表態：

第一，提高自身的業務水平，保持收費工作的積極性。面對著既枯燥又乏味的收費工作，收費員要始終保持一顆平常的心，一顆樂觀的`心和一顆求知的心，練好服務本領，提高服務水平，提升文明窗口形象。面對客戶要做到來有問聲，問有答聲，走有送聲，力爭做到「五心「，即耐心，細心，愛心，熱心和稱心。

第二，提升抄表和催費工作質量，進一步提升現場服務管理水平。要加強供水營業管理，做好抄表到戶工作，按時完成每月的抄表任務，准確完整地抄錄水表讀數，不估抄、漏抄、錯抄。

第三，自加壓力，以身作則，作好表率作用。今後，我要一如既往的以員工守則的標准來規范自己的言行，認真履行自己的職責，作好先鋒模範作用。從自己做起，從身邊的小事做起。

「百尺竿頭，更進一步」，我們將秉承「以水為本，達善社會」的服務理念，高標准，嚴要求，以客戶滿意為標准，從客戶需要的地方做起，從客戶不滿意的地方改起，真誠、優質、切實履行好服務社會的責任。謝謝大家!

20xx年6月25日

履職表態發言稿7

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

「履職盡責」是全心全意的服務、是挑戰困境的勇氣、是接受任務的決心；是對自己工作職責的勇敢擔當，是對工作環境的積極適應，也是對自己神聖使命的絕對忠誠。根據教育局安排，九集中學作如下表態發言。

一是提升能力，履職盡責。俗話說「打鐵還需自身硬」。履職盡責光有滿腔的熱情是遠遠不夠的，還必須要有過硬的工作本領。在工作中切實加強政治思想和教育理論學習，全面提高個人政治素質。

二是昂揚鬥志，履職盡責。學校工作千頭萬緒，只有保持良好的精神狀態，高昂的革命鬥志，才會更好地愛崗敬業，恪盡職守，把心思往工作上想，把勁頭往工作使，把力氣往工作上用。

三是真抓實干，履職盡責。做好工作，不能只做嘴上的巨人，行動上的矮子。學校管理工作具有連續性，要遵循量變到質變的規律，只有把各項任務落到實處，真抓實干，才能完成各項工作任務。

四是敢於擔當，履職盡責。責任擔當是領導幹部必備的基本素質。盡責和擔當必須做到以下四個方面：一是在重任面前敢想敢幹。

從學校實際出發，勇挑重擔，履職盡責，奮力爭先；二是在難題面前敢闖敢試。面對學校管理中的難題和困境，不畏首畏尾，不瞻前顧後，直面挑戰、開拓進取。三是在矛盾面前敢抓敢管。面對在管理中出現的矛盾和問題，不迴避，不遷就，堅持原則，實事求是；四是在風險面前敢作敢為。善於科學思維、打破常規、創造性地開展各項工作。

結合我校本學期工作重點和目標，我們將全力做好以下幾項工作：

一是不斷提高教育教學質量和後勤服務水平。立足我校教育教學實際，開展形式多樣的教、科研活動，推進高校課堂改革。努力把每項工作落到實處，提高學校服務水平

二是不斷加強教師隊伍建設，樹立良好教師形象。從教師的職業道德、教書育人，教師的基本技能等方面提高教師隊伍整體水平，切實杜絕有償家教、推銷教輔資料、體罰和變相體罰學生現象。

三是加強校園安全管理，提高安全防範能力。針對學校存在的安全隱患，做好每天的安全排查工作，確保校園平安和諧，學生健康成長。

履職盡責督促檢查，是對學校工作的全面督查，我們將借督促檢查東風，以更加飽滿的熱情、更加嚴謹的態度、更加務實的作風，勵精圖治，恪盡職守，認真履行應盡之責，為全縣教育系統取得優異的評議等次，做出應有的努力。

謝謝大家！

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