講法制反滲透促團結ppt

A. 民族團結宣傳工作計劃

宣傳工作成為一種輿論導向，他將保證政治、經濟、 文化 工作的順利開展，大到國家政治，小到個人素質，宣傳工作都點滴滲透，無形引導。因此一是深刻認識宣傳思想工作的極端重要性。二是把宣傳戰線的黨員幹部自身建設作為主要任務來抓。下面是我整理的民族團結宣傳 工作計劃 ，希望對大家有所幫助!

民族團結宣傳工作計劃(一)

各科室：

為認真貫徹落實中央和全省民族工作會議精神，深入開展民族團結進步先進區宣傳 教育 活動，進一步夯實創建民族團結進步先進區工作的思想基礎和群眾基礎，現結合當前創建工作實際，制定如下方案：

一、宣傳內容

(一)宣傳黨和國家民族政策。廣泛而深入地開展黨的民族理論政策、法律法規和基本常識等為主要內容的宣傳教育，引導和激勵幹部職工自覺維護民族團結和社會穩定，增強創建民族團結進步先進區的積極性和主動性。

(二)宣傳社會主義法制。重點抓好《民族區域自治法》、《國務院貫徹實施<民族區域自治法>若干規定》，我州民族區域自治相關條例法規，以及涉及發展經濟、改善民生、維護社會公平正義等方面法律法規的學習宣傳，提高全局系統幹部職工學法、用法和守法意識。

(三)宣傳涉藏維穩思想。旗幟鮮明地宣傳黨的方針政策，針鋒相對地揭露__集團的反動本質，有理有據地回應廣大群眾的思想疑惑，教育引導各族群眾牢固樹立正確的是非觀，堅定自覺地維護祖國統一和民族團結，築牢各民族共同團結進步、繁榮發展的思想基礎和群眾基礎。

(四)宣傳我州民族團結進步事業發展取得的突出成就。大力宣傳我州民族團結進步事業所取得的突出成就，鼓勵各族幹部職工振奮精神，再創佳績，為我州在全省率先全面建成小康社會和民族團結進步先進區奠定基礎。

(五)宣傳我州民族團結進步先進集體和先進個人 事跡 。大力宣傳近年來我州創建工作中挖掘、發現和渣鏈樹立的民族團結進步先進模範及其典型事跡，以「身邊人、身邊事」影響和帶動幹部職工，進一步唱響民族團結主旋律，弘揚民族團結正氣。

(六)宣傳我州民族團結進步宣傳教育和創建活動的做法和 經驗 。 總結 提煉和宣傳推廣近年來我州在創建民族團結進步先進區宣傳教育活動中的成功做法和先進經驗，形成單位之間比、學、趕、超，爭先創優的良好創建氛圍，推動創建工作深入開展。

二、主要 措施

(一)認真開展黨的民族理論和民族政策學習宣傳活動。全面落實中央宣傳部和國家民委《關於印發〈黨和國家民族政策宣傳教育提綱〉的通知》要求，重點抓好《民族區域自治法》、《國務院貫徹實施<民族區域自治法>若干規定》如空孫，大力開展民族理論、民族政策、民族法律法規和民族基本常識的學習宣傳活動，使幹部職工充分了解黨的民族政策。利用宣傳橫幅、公示欄、傳單手冊等媒介，大力開展民族理論、民族政策、民族法律法規和民族基本常識的學習宣傳活動，使廣大幹部職工充分了解黨的民族政策。

(二)認真開展增進民族團結宣傳教育活動。以支部為單位，開展形式多樣的民族團結進步宣傳教育活動。製作一批展示民族團結進步主題宣傳牌，突出民族團結進步主題。沿街單位要虧隱在樓宇內外懸掛民族團結進步主題橫幅或條幅、製作宣傳櫥窗。

(三)積極參加民族團結進步主題徵集活動。徵集反映我州民族團結進步、弘揚時代旋律、歌頌偉大祖國、展現民族文化、謳歌美好生活的原創歌曲、圖案、文學作品、 標語 、公益 廣告 等作品，開展有獎徵集和成果展示活動，以此宣傳人文特色，展示全州經濟社會發展成果。

(四)積極組織開展民族團結進步知識競賽活動。認真抓好民族團結進步知識競賽的組織工作，發動全體幹部職工積極參與民族團結進步知識競賽，不斷提高廣大幹部的民族理論政策水平，在廣大群眾中宣傳普及民族政策和民族知識。

(五)開展民族工作業務知識培訓。對幹部職工進行民族工作業務知識培訓。通過培訓，使民族工作幹部進一步了解和熟悉民族知識、民族政策和民族理論，為做好新時期農村民族工作奠定良好基礎。

三、活動安排

(一)宣傳發動階段(8月1日-8月10日)。各科室在總結歷年宣傳月活動的基礎上，制定符合實際的切實可行的 實施方案 ，做好宣傳月活動全面啟動工作。

(二)組織實施階段(8月11日-9月30日)。各科室要嚴格按照方案要求，緊密結合工作實際，抓好措施落實，扎實開展民族團結進步先進區創建宣傳月活動。

(三)總結提高階段(10月1日-10月15日)。各科室要認真總結活動中的好經驗、好做法，建立起強化宣傳工作的長效機制。善於發現問題，對不足之處加以完善和整改。對好的典型做法、創新舉措在全局系統進行交流推廣。

四、工作要求

為保證民族團結進步宣傳月活動順利開展，各科室明確工作職責，精心策劃、組織、開展好活動的每一個步驟和環節。積極主動參與宣傳月各項活動，及時發現解決活動中遇到的困難和問題，確保活動順利開展、要廣泛吸收社會各方參加活動;擴大活動的輻射范圍，增加活動的影響力，不斷將民族團結進步宣傳教育活動引向深入。

民族團結宣傳工作計劃(二)

為進一步落實創建全國民族團結進步模範單位活動，推進經濟社會又快又好發展，為維護中心學校正常的教學秩序和生活秩序，保障學生身心健康，促進學生德、智、體、美全面發展，xx鎮中心學校，結合工作實際，特製定創建民族團結進步模範學校如下計劃：

一、進一步深入創建民族團結進步模範學校工作創建工作在黨支部領導下，由德育處具體落實，學校團支部、少先隊配合德育處抓好創建工作的一切事物。

工作目標： 按照國家法律法規嚴格要求、嚴格管理，充分尊重少數民族風俗習慣和信仰。

工作措施：

1 、進一步宣傳各族人民的奮斗歷史、光榮傳統和優秀文化，大力宣傳改革開放和現代化建設的輝煌成就，繼續學習「三個離不開」思想，繼續學習「馬克思五觀」，繼續開展「四個認同」教育，開展學習「新疆三史」的活動。

2、繼續營造民族團結的濃厚氛圍，充分利用板報、牆報、專欄、橫幅、 手抄報 、廣播等宣傳方式，暢談民族團結帶來的巨大變化和個人的親身體會，營造出維護民族團結光榮、破壞民族團結可恥的濃厚氛圍。

3、繼續認真貫徹《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，在學生中深入進行中華民族優良傳統教育和中國革命傳統教育、中國歷史特別是近代史和新疆歷史教育，進行中國革命、建設和改革開放的歷史教育與國情、區情教育，大力普及公民「二十字」基本道德規范，引導青少年從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立和培育正確的理想信念，培養良好的道德品質和文明行為，努力培育四有新人。

4 繼續開展「五個一」活動：即學唱一首歌曲，學跳一個舞蹈，講一個 故事 ，了解一個民族的風俗習慣，了解一個少數民族的優良傳統。

5、每學期舉辦一次民族團結的主題活動，進行愛國主義教育、民族團結教育和反分裂斗爭再教育。

6、樹立民族團結典型，在全校范圍內進行民族團結先進事跡的宣講。

7、開展 演講、徵文、手抄報、歌曲等活動，通過校園廣播、櫥窗、板報、等載體開展民族團結宣傳教育，讓廣大師生通過參與活動，進一步認識民族團結的重要性。

二、進一步做好法制宣傳教育工作，推進民族團結創建活動

工作目標：通過多種形式，增強學生的法制觀念和自我防範意識，嚴禁學生從事宗教和非法宗教及傳銷活動。

工作措施：

1、每學期各班召開民族團結主題班會;

2、每學期定期進行法制教育講座;

3、成立安全法制督察小組，政教處、輔導員、班主任、各班班長均為小組成員，負責學校各項安全法制工作的具體落實;

4、建立學校突發事件的預警機制和處理機制，將具體要求告知每個學生。

5、每月報送一篇關於創建民族團結進步模範學校的信息。

6、利用各種集會對學生進行民族團結的教育，適時開展活動。

7、繼續開展以班級為單位的「細胞工程」評比活動。

我校歷來高度重視民族團結教育工作，始終堅持把民族團結作為穩定全局的大事來抓，堅持不懈地開展形式多樣的主題教育活動，大力培育和宣傳民族團結先進典型，全校師生重視「五個互相」，即：相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持、相互諒解，力爭在2015年的創建民族團結進步模範學校的工作中再創佳績。

民族團結宣傳工作計劃(三)

根據上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特製定本學期工作計劃，具體如下：

一、指導思想

把民族團結教育活動與學習貫徹精神和中央關於新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義「五觀」、新疆「三史」「四個認同」教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。

二、工作目標

通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩定，促進我校民族團結發展，確保學校各項事業的正常有序開展。

三、主要工作及具體內容

1、繼續加強和深化馬克思主義「五觀」和「四個認同」的教育，引導廣大教職工維護祖國統一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發展安定團結的政治局面。

2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統一的風氣。

3、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、 黑板報 、藍色心願牆等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、 愛好 和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。

(1)充分利用升旗儀式和每周班會課，進行民族團結和反分裂反滲透專題教育。各班開展「熱愛偉大祖國、建設美好新疆」主題活動，對學生進行「三個離不開」教育。使「三個離不開」、「四個認同」等思想及馬克思主義「五觀」教育和新疆「三史」知識入腦入心。

(2)充分發揮課堂教學的主 渠道 作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程，按規定每學期8個課時，要有專門教案，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同進步。

(3)進一步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。

(4)開展以「民族團結和反分裂反滲透教育」為主題的黑板報比賽。

(5)充分利用學校藍色心願牆、宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。

4、做到「六個」結合

(1)民族團結教育與德育相結合 ;(2)民族團結教育與學科教育相結合 ;(3)民族團結教育與校園文化相結合 ;(4)民族團結教育與課外活動相結合 ;(5)民族團結教育與 社會實踐 相結合 ;(6)民族團結教育與法制教育相結合 。

5、落實「五個不準」

學校是培養人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防範宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的「五個不準」。

6、開展民族團結教育「五個一」活動

(1)讀一本民族團結書籍;(2)看一部民族團結題材電影;(3)講一個發生在自己身邊的民族團結故事;(4)唱一首民族團結歌曲;(5)製作一幅民族團結小報。

7、利用各民族的傳統節日，在班級中以民漢學生結 對子 、交朋友為契機，開展「我們是一家人」 、「手拉手，心連心」等聯誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、校園文化藝術節等活動，使民漢夥伴形成合力，團結共處。

B. 政治演講PPT

我在十月份做的一個PPT可以借你一用，不過你得新加一點東西！

C. 2022民族團結教育工作計劃

按制定計劃的主體可以分為：自己制定的和上司下達的 工作計劃 ，以及同等職位請求協助完成的工作計劃。下面是我給大家整理的2022民族團結 教育 工作計劃，僅供參考希望能夠幫助到大家。

2022民族團結教育工作計劃1

根據上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特製定本學期工作計劃，具體如下：

一、指導思想

把民族團結教育活動與學習貫徹十八大精神和中央關於新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義「五觀」、新疆「三史」「四個認同」教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。

二、工作目標

通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩定，促進我校民族團結發展，確保學校各項事業的正常有序開展。

三、主要工作及具體內容

1、繼續加強和深化馬克思主義「五觀」和「四個認同」的教育，引導廣大教職工維護祖國統一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發展安定團結的政治局面。

2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統一的風氣。

3、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、 黑板報 、藍色心願牆等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、 愛好 和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。

(1)充分利用升旗儀式和每周班會課，進行民族團結和反分裂反滲透專題教育。各班開展「熱愛偉大祖國、建設美好新疆」主題活動，對學生進行「三個離不開」教育。使「三個離不開」、「四個認同」等思想及馬克思主義「五觀」教育和新疆「三史」知識入腦入心。

(2)充分發揮課堂教學的主 渠道 作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程，按規定每學期8個課時，要有專門教案，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同進步。

(3)進一步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。

(4)開展以「民族團結和反分裂反滲透教育」為主題的黑板報比賽。

(5)充分利用學校藍色心願牆、宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。

4、做到「六個」結合

(1)民族團結教育與德育相結合;

(2)民族團結教育與學科教育相結合;

(3)民族團結教育與校園 文化 相結合;

(4)民族團結教育與課外活動相結合;

(5)民族團結教育與 社會實踐 相結合;

(6)民族團結教育與法制教育相結合。

5、落實「五個不準」

學校是培養人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防範宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的「五個不準」。

6、開展民族團結教育「五個一」活動。

(1)讀一本民族團結書籍;

(2)看一部民族團結題材電影;

(3)講一個發生在自己身邊的民族團結 故事 ;

(4)唱一首民族團結歌曲;

(5)製作一幅民族團結小報;

7、利用各民族的傳統節日，在班級中以民漢學生結 對子 、交朋友為契機，開展「我們是一家人」、「手拉手，心連心」等聯誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、校園文化藝術節等活動，使民漢夥伴形成合力，團結共處。

2022民族團結教育工作計劃2

新疆是一個多民族、多宗教地區，民族團結是一個永恆的主題。為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月工作，根據上級有關部門及縣教育局的文件要求，學校將提高認識，加強領導，認真部署，大張旗鼓地開展宣傳教育活動，在以往取得成績的基礎上，努力開創我校民族團結進步事業的新局面。結合我校實際，制定第31個民族團結教育月活動工作計劃：

一、工作思路

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以「_」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，結合「創先爭優」活動，以「熱愛偉大祖國，建設美好家園」為主題，以「增進互信、增進感情、增進團結」為主線，把民族團結教育活動與關於新疆工作座談會精神有機結合起來，大力提倡「三個離不開」和「四個認同」精神，牢固樹立「穩定是福、動亂是禍」的思想，在我校師生中大力宣傳民族團結奮進的輿論氛圍，逐步形成促團結、保穩定、增和諧的強大合力，推動學校各項工作又好又快發展。

二、活動內容

(一)教師的民族團結教育活動

1、德育處合理安排時間，組織廣大師生認真學習貫徹落實中央新疆工作座談會精神，進一步加強師生對民族團結重要性的認識，組織教師學習《反暴力，講法制，講秩序》和《、防滲透》的文件精神，學習《宗教事務條例》、《新疆維吾爾自治區社會治安綜合治理條例》、《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》內容，引導教師學法、知法、懂法、用法，不斷提高依法維護自身利益和遵紀守法的自覺性。

2、組織民漢教師結對子活動，利用周一下午年級組集體活動時間，組織民漢教師結對子雙語學習，交流教學 經驗 。

(二)學生的民族團結教育活動：

1、一年級：以民族團結為主題的圖畫比賽。以班級為單位，要求內容豐富多彩，形式多樣，健康、積極向上。由一年級組打分，評出一二三等獎。

2、二年級：民族團結手拉手匯報展示活動。師生共同參與，要求班級民漢學生一起同台用民漢雙語展示這兩年多來的成果，形式可以為詩歌朗誦、唱紅歌、跳舞、講故事、演講、小品等，內容健康、積極向上，倡導民族團結，節目要有質量，節目的時間為3-5分鍾，每個班級出1個節目。由二年級組組織人員評出一二三等獎。教師按語文組、數學組、綜合組每組出一個匯報節目。

3、三年級：以愛國主義教育和民族團結教育為主題的講故事比賽。要求每班2人，進行抽簽決定出場順序，由三年級組組織人員評出一二三等獎。

4、四年級：以愛國主義和民族團結為主題的. 手抄報 比賽，每班至少出一份，要求主題鮮明，內容豐富、形式活潑、圖文並茂，版面設計整潔、美觀、大方，均採用手抄文字和手繪插圖。由四年級組組織人員評出一二三等獎。

5、五年級：以熱愛偉大祖國和民族團結為主題，舉行唱紅歌比賽。每班至少一首歌曲，人數不限。交由五年級組評出一二三等獎。

三、活動要求

1、年級組長要高度重視民族團結工作，積極組織、配合和參與各種創建活動，確保民族團結工作的健康順利發展。

2、積極營造民族團結教育氛圍。以板報、橫幅、宣傳櫥窗，手抄報等形式,加大宣傳教育力度，營造宣傳教育氛圍，增強師生民族團結的責任感和使命感，提高維護民族團結的自覺性，真正在師生中形成尊重、愛護、支持、呵護、關愛、維護民族團結的良好風尚。

3、積極參加學校組織的各項民族團結教育活動，內容質量高，不走過場，具有教育意義。

4、以上所有年級活動時間定為20_年5月24日下午，5月27日之前請各年級組把活動材料交到少先大隊部。

讓我們在上級的正確領導和幫助下，通過我校師生的共同努力，使我校的民族團結工作在新的一年有新的成績和進步，在教育系統各項工作中有新的貢獻和新的榮譽，為我縣的政治穩定和經濟發展貢獻我們的綿薄之力。

2022民族團結教育工作計劃3

民族團結教育工作是新時期愛國主義教育和青少年學生素質教育的內容，要使全體師生「漢族離不開民族、民族離不開漢族、各民族之間也離不開」的觀念，牢固團結祖國、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。特製定民族團結教育工作計劃如下：

一、指導思想

以黨和國家以及教育部門關於民族教育重要思想為指導，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，積極推進社會主義和諧社會的建設，以科學發展觀和構建社會義義和諧社會重大戰略思想為統領，以社會主義核心價值體系為根本，以「愛黨、愛袓國、愛社會主義」教育為主題。

二、目標任務

通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量,為繼續開展教育質量年活動奠定良好的基礎。

三、具體 措施

1、進一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用校園廣播和牆報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。

2、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄 事跡 。把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。

3、要求每位教師充分利用品德課、校本課程、周會課、綜合實踐課和其他課程，以及利用黑板報、櫥窗、懸掛橫幅、張貼 標語 、手抄報等展示民族知識和國家的民族政策，向學生進行團結知識的教育和宣傳工作，發動學生都參與民族團結教育的活動中來。形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模範的良好氛圍。

4、普及教育。讓學生自己搜集相關的民族團結資料，比如：圖片、民族團結故事、民族音樂、影視作品、民族團結書籍、民族用品文化習俗等。

5、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。

(1)通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。

(2)在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發展的良好局面。

(3)通過5月民族團結宣傳月，深入開展民族團結教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

(4)舉辦民族團結為內容的手抄報，繪畫比賽。各年級先由班級組織手抄報編輯，內容要求必須是民族團結方面的。其中以詩歌、小故事、趣味知識、民族風情、民族團結為題材料等。

(5)民族團結教育不僅要求在活動中體現，而且滲透在課堂教學中，因此在每學期，要求任課教師認真備課，上好民族團結課。

6、積極參加縣上組織的其他活動，寓教於樂，進一步營造民族團結教育活動的良好氛圍，擴大民族團結教育的影響力和感召力。

2022民族團結教育工作計劃4

民族團結教育工作是新時期愛國主義教育和青少年學生素質教育的內容，在全體師生中樹立「漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也離不開」的觀念，樹立維護祖國統一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。把民族團結教育工作做得有聲有色。特製定我校民族團結教育工作計劃如下：

一、健全機制，完善制度

1、我園成立以園長為組長辦公室教師為成員的民族團結教育工作領導小組，小組全面安排、指導、協調全園民族團結教育工作。

2、將民族團結教育工作納入幼兒園十二五發展規劃，列入幼兒園 年度工作計劃 之中。

3、健全相關制度。如：《民族團結教育學習制度》等，並把民族團結教育工作納入幼兒園評估檢查內容之中。

4、細化課堂教學要求

5、制定激勵措施

6、制定民族團結教育工作評價標准

二、制定教學計劃，確定教育內容

幼兒園要根據幼兒的年齡特點和班級的情況制定民族團結教育的教學計劃，安排課時。我園大班開展民族團結主題教育課，將民族團結教育內容滲透到教學中。教師深入挖掘民族團結教育資源，適時進行民族團結教育。

幼兒園將民族團結教育工作納入教育教學計劃之中。

三、多種形式滲透民族團結教育

我園要利用宣傳板報、牆壁、標語等形式進行廣泛宣傳。開展民族舞蹈學習，民族節目演出等多樣地民族團結教育活動。

四、對民族師生的工作、生活、學習情況要及時了解

五、學期中組織教師進行民族團結教育工作交流

六、期末，組織相關人員對民族團結教育工作進行 總結 ，找到工作中的亮點和存在的不足

2022民族團結教育工作計劃5

圍繞民族團結教育月活動主題，我校將組織廣大師生學習新疆發展史，爭做民族團結好夥伴，以電子讀本《熱愛祖國，同心同行》為載體，以班隊會為平台，以手拉手志願結對為主要形式，積極開展各民族同學之間的手拉手活動，引導各族老師、少年 兒童 在相互理解、相互尊重的良好氛圍中互幫互學，共同進步。

現做出如下計劃：

五月(民族團結教育月)：

1、開展民族團結教育月系列活動;

(1)4-5年級民族團結示範課評比《熱愛祖國同心同行》;

(2)開展「民漢夥伴手挽手，互幫互學同進步」活動;

(3)評選表彰民漢同學手拉手結對活動中涌現出來的優秀同學;

2、主題隊會展示：「感恩偉大祖國珍惜民族團結」(圍繞電子讀本《熱愛祖國，同心同行》進行);

3、參加「陽光體育大課間」項目評選活動;

4、出第三期板報：感恩偉大祖國珍惜民族團結;

2022民族團結教育工作計劃相關 文章 ：

★ 2022年新教師教學工作計劃

★ 2022新學期小學德育工作計劃

★ 2022開展國家安全教育日活動方案【5篇】

★ 2022初中歷史教師個人工作計劃

★ 2022年個人工作計劃通用模板

★ 2022上半年個人工作總結(精選10篇)

★ 2022黨風廉政建設工作計劃

★ 2022社區普法工作計劃【六篇】

★ 2022學校校長學年工作計劃5篇

★ 總體2022計劃5篇

D. 法制工作總結範文大全

法制工作總結範文大全5篇

時間總在不經意間匆匆溜走，我們的法制工作又告一段落了，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。下面是我為大家精心整理的法制工作總結範文大全，希望對大家有所幫助。

法制工作總結範文大全（篇1）

__年，縣法制辦在縣委、縣政府的正確領導和上級政府法制部門的業務指導下，深入貫徹落實全面推進依法行政、建設法治政府為目標,重點圍繞縣委、縣政府中心工作,創新依法行政機制,當好政府法律顧問參謀,很好地完成各項工作目標任務。省政府領導批示的省府辦公廳第169期專報信息、《浙江省全面推進依法行政工作簡報》第8期、第28期對我縣法制工作開展情況還進行了專門介紹。

一、服務大局，主動協調或積極參與政府涉法事務工作

作為政府法律事務部門，縣法制辦積極從服務大局的角度出發，建立完善重大決策法制參與制度，具體在為領導決策提供法律意見、受政府委託處理法律事務以及協調或參與處理群體性、突發性事件等方面發揮了積極的作用。如，依法處理網上輿情曝光的教育用房改建「別墅」案件，妥善解決市政工程新工藝價格爭議引發的工程延誤問題，平穩處置城中村農民住宅產權過戶問題;又如，統一審批規范，制止違反規劃用途的商業經營行為;針對企業經營者欠薪逃匿和欠薪企業關停事件引發的突發性群體勞資糾紛，和參與處置「突發性群體勞資糾紛事件應急預案」和「非正常上訪應對預案」制定，並在《政府法制》上刊出相關內容，指導對非正常上訪、群體性的事件的處理。

二、創新機制，規范性文件監督管理工作取得新進展

《國務院關於加強市縣政府依法行政的決定》發布後，縣法制辦結合實際，起草了新的《規范性文件管理辦法》，對縣政府發布的規范性文件實行「三審制」。「一審」，即要求相關部門在起草時，其內設法制機構要出具法制初審意見，並通過座談會、論證會、聽證會等形式廣泛徵求社會各界意見，尤其是聽取曾就相關事項有過爭議、提出不同意見或提起過行政復議、行政訴訟的相對人的意見;「二審羨茄磨」，即在縣法制辦審查時先提出修改意見，再將修改稿以網上和書面形式向社會各界和政府法律顧問團成員徵求意見，在此基礎上召集相關單位和人員，對規范性文件的合法性、合理性及可操作性進行審查、論證、修改;「三審」，即對縣法制辦審查通過的規范性文件，一律報縣政府常務會議集體審議。對審議通過的規范性文件，縣法制辦按規定報上級政府和同級人大常委會備案，並按月匯編，刊發《象山縣人民政府公報》，主動向社會公開。

三、定紛止爭，行政復議在預防化解行政爭議中的作用進一步發揮

__年，縣政府共接到行政復議申請11起，依法受理10起，審理兄斗後作出維持決定6起，責令履行決定1起，因當事人雙方達成和解申請人撤回復議申請而終止3起。從被申請人情況看，涉及規劃、勞動保障、計劃生育等部門各2起，土地、工商、衛生、建設等部門各1起;從申請人情況看，單位、法人提起行政復議的3起，公民個人提起的7起，其中5人以上提起的復議申請1起。在審理復議案件過程中，法制辦一直把是否有效解決行政爭議、化解矛盾，作為衡量行政復議案納者件審理質量的重要尺度。為此，縣法制辦不僅按照中辦發〔__〕27號《關於預防和化解行政爭議健全行政解決機制的意見》和行政復議法實施條例的要求，起草制定了《關於進一步加強行政復議和行政應訴工作的意見》、《象山縣人民政府行政復議工作規則》等文件，創立了行政復議工作行政首長負責制和行政復議委員會集體議事制度、行政執法與行政審判聯席會議制度，推行行政復議聽證審查制度，規范行政復議決定作出、行政復議和行政應訴案件答復答辯制度，完善行政復議和行政應訴案件備案審查、行政首長出庭應訴等一系列工作制度，而且對行政復議審理流程進行了規范：對案情簡單、事實清楚、爭議較小的行政復議案件，適用簡易程序審理;對涉案標的大或爭議較大的案件，進行實地調查核實，充分聽取有關組織、人員和當事人的意見，由全辦同志集體討論提出審理意見;對案情復雜，或者短期內作出復議決定可能會引起上訪上告及釀成事故的，採取延遲審理的辦法，靈活運用案中協調程序，最大限度地減少行政爭議的負面效應，做到案結事了，復議為民，實現法律效果和社會效果的統一。__年行政復議案結事了率達90%以上，並且有3成的復議案子是通過法制辦調解，當事人雙方達成和解，申請人自願撤回復議申請而終止。

四、強化落實，政府法制監督工作成效逐步顯現

強化政府法制監督，防止行政權被濫用、保護公民合法權益，把依法行政貫穿於行政管理的各個環節，是建設「法治象山」、打造有限政府的客觀要求。為此，縣法制辦在抓機制建設的同時，更加註重實際措施的落實：

一是行政執法責任制考核力度進一步加大。對各執法部門的考核不再局限於台帳資料的審查，更多結合上門考核、日常考核等方式，對被考核部門行政執法實際情況進行全面評議，並邀請人大、法院、檢察院、監察等單位開展執法檢查活動。考核結果反饋至各被考核單位，點出扣分原因和存在的不足，明確整改的方向，印發情況通報，收到了不錯的效果，各職能部門對全面推進依法行政和深化完善行政執法責任制工作的重視提到了新的高度;

二是行政處罰自由裁量權實施制度初步形成。《寧波市行政處罰自由裁量權行使規則》發布後，有些執法單位不僅按照法制辦《關於認真做好<寧波市行政處罰自由裁量權行使規則>貫徹執行工作的通知》的要求,對本部門如何行使行政處罰自由裁量權進行細化規定，而且在具體辦案過程中運用了從輕或從重處罰、明確行政處罰辦案期限和責令限期改正違法行為期限、法制機構案件審核等自由裁量權內容，案卷質量明顯提高，成為縣「十佳行政處罰案卷」的有力競爭者;

三是重大具體行政行為報備工作有了突破。以往各部門對重大具體行政行為的報備工作沒有引起足夠的重視，未報、漏報現象嚴重，對此，縣法制辦通過考核扣分、與部門負責人溝通、發送執法監督通知書等形式，督促部門建立健全重大具體行政行為報備機制，並落實專人負責。到目前為止，各部門報備比較順暢，不僅對報備的重大具體行政行為定性相當准確，而且基本上做到了按時報備、月月報備;四是執法投訴問題解決取得實效。一段時間，法制辦接到數起關於制止城區違規建房不力的投訴，反映執法部門雖然數次進行現場檢查、制止，但違規建房者在被檢查後或利用部門休息放假的時間里，加緊施工，周而復始，投訴者和執法部門一籌莫展，問題始終得不到解決。經調查，出現此類現象的原因在於職能部門執法人手缺少，與轄區鎮鄉、街道分工不明確，日常監管出現空隙。法制辦與相關單位溝通後，要求對違規建房者在整改不力的情況下，堅決採取行政處罰措施。此類事件的解決，不僅投訴群眾非常滿意，相關長效執法機制也得以確立。

五、夯實基礎，法制隊伍建設得到積極推進

隨著依法治國基本方略的深入實施，政府法制工作的內容越來越豐富，任務越來越繁重，碰到的困難和問題也越來越多，新形勢對法制隊伍建設提出了新的要求。面對各地法制隊伍總體力量比較薄弱，並且發展極不均勻的情況，法制辦從我縣實際出發，一方面抓法制辦自身隊伍建設，在縣領導的支持下，配置了法制辦專職副主任，並增設了復議應訴科;另一方面抓政府部門法制隊伍建設，指導執法任務重的部門努力創造條件設立法制科室，其他部門和鄉鎮、街道明確相關內設機構為法制工作機構，並確定專人負責。目前，全縣法制工作網路已初步形成，各行政機關均確立了法制分管領導、工作機構、專職人員，全面推進依法行政工作有了一定的組織保障。此外，由法制辦牽頭組建的縣政府法律顧問團，發揮自身專業優勢當好領導決策參謀，很好地彌補了政府法制在民事、經濟、刑事方面法律業務的薄弱環節。

此外，法制辦還積極參與領導交辦的縣長經濟責任審計等緊要工作，圓滿完成各項任務。雖然__年政府法制工作取得了一定實績，得到了上級部門和有關領導的肯定，但政府法制任務重、編制少，與其所承擔的工作任務不相適應的局面並未改變，主動開展調研等工作還相對不足，解決疑難問題和法制深層次問題的能力還需進一步提高，這都有待在來年的工作中加以改正。

法制工作總結範文大全（篇2）

學校法制教育歷來是學校教育的重要內容,它與預防和減少青少年犯罪直接關系。本年度，我校認真貫徹落實國家「關於進一步加強青少年法制教育工作的意見」和「未成年人保護法」的精神，堅持教育為本，預防為主的原則，扎實開展工作，切實維護學生合法權益。

一、工作制度化。

我們認為，要使學校的法制工作有條不紊地開展，必須提高認識，加強領導。因此，我們牢固確立了法制教育的定位，以「思想政治素質是重要的素質「的教育思想，把法制教育工作為學校教育工作的重點。成立校長為組長，分管優質的副校長為副組長，派出所成員，教導處，團組織和少先隊組織為主體的工作領導小組，在師生中提出牢固樹立學法、守法、用法的意識。使學校「依法治校」的水平不斷提高。

二、切實做到法制教育的「四個落實」。

每學期，學校都能根據上級部門的指示和要求，認真制定法制教育工作意見並組織實施。要求老師利用品德課，隊課等時間組織學生學習「小學生日常行為規范」、「學生守則」、「防未成年人保護法」、「義務教育法」、「公民道德建設綱要」等，取得了良好的教育效果。

三、學校的主導作用和家庭的配合作用。

1、學校在工作中做到「兩個堅持」，即堅持每學期研究制定學校法制教育工作的總結計劃；堅持做到每兩周一次的教育講座。此外，我校還要求班主任通過開展「文明班」、「流動紅旗先進集體」等活動，有機地滲透法制教育，取得了較好的效果。

2、家庭的配合是學校工作的主要一環，我們通過組織教師家訪，定期召開家長會，舉辦家長學校，建立學校與家庭聯系制度等，充分發揮家長在法制教育中的作用，針對六年級學生，我校還每月組織全體科任老師匯報情況，給家長寫信等方式，努力實現家校互動，提高法制教育的.質量。

四、開展形式榜樣的教育活動。

精心設計和策劃組織豐富的教育活動，是促使學生觀念形成的重要途徑。為此，我校開展如下活動：

1、結合常規開展教育活動。小學生最重要的養成教育，在教育中，我們既重視提高學生的法制意識，又相應地提出一些合理、適度、具體而明確的行為要求。如我們把學生的上學、放學等交通安全結合起來，把學生上、下樓梯，正確安排課間活動與治安管理條例和人身安全結合起來，要求學生守紀律、講安全、講禮貌、懂得尊重他人，以「法」規范學生行為。

2、結合「流動紅旗評比」制度開展法制教育。在流動紅旗評比過程中，有很多內容涉及法制意識，如進出校門是否有序，飯堂就餐是否有序，同學間是否團結協作，兩操出行是否安全等，我們將這些納入評比計分，並定期出榜，而且把「文明班」，「優秀班級」的評比與教師的職效掛鉤，增強了師生的主動性和自覺性，收到較好的效果。

3、組織學生參加學習、陶治情操。四月份，我校組織了全校師生舉行了「銘記烈士遺志，誓為領巾添彩」的主題活動，通過掃墓、宣誓、互動等方式，教育學生遵紀守法、懂得以什麼為榮，以什麼為恥，從而極大激發學生的愛國熱情，表現良好的教育效果。

一年來，由於學校重視法制教育，學生的文明習慣，守法意識普遍增強，綜合素質不斷提高，沒有出現違法犯罪的現象，學校的形象、聲譽較好。

法制工作總結範文大全（篇3）

我校為進一步提高全體教職工和青少年學生的法治觀念和法律素養，降低青少年學生的違法犯罪，提升依法治校，依法治教的能力，營造文明、有序、平安、和諧的育人環境，為我校教育教學健康發展提供有力的法制保障。一年來，我校全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防為未年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。並認真做好後進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。

一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識

在教師中繼續深入開展法制教育學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，並使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》等與教育有關的法律法規。

二、完善法制教育機構建設

為了進一步做好學校法制宣傳教育，我校健全了法制教育組織機構。認真落實各項文件精神，抓好每一細節，保證有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、廣告欄等宣傳途徑，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。學校組織能力強、知識扎實的政治教師擔任法制輔導教師，並有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。

三、開展豐富多彩的教育活動

學校活動為主體。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞「依法治縣，依法治校」的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。每周安全教育班會課班主任都對學生進行安全與法制教育，組織學生開展「感恩活動」、「反滲透、去極端化知識競賽活動」，在全校師生中開展反滲透、去極端化系列活動；重點學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，組織全體教職工參加拜城縣「六。五」普法，「一月一法」考試活動。

四、繼續加強與家庭、社會的聯系

加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，並有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，並會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成「內穩外聯」管理模式，有利於學生的健康成長。

舉辦家長學校，每學期召開家長會，幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養成教育和法制教育，提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，讓家長學會運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育。

五、在豐富多彩的活動中建起普法平台

1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發揮黑板報這一主要宣傳作用，規定班級每月出一期內容豐富翔實的黑板報。充分發揮學校廣播設施的作用，利用周一課間操國旗下講話，每節課前三分鍾任課教師講道德、將法律，加強對學生的思想教育和紀律教育。每學期法制副校長都進入學校對師生進行法制專題講座。

2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，並開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展「爭創文明班集體」活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。

3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發揮團員的主人翁作用。學習全國優秀團員的`先進事跡。

4、加強教師的職業道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

總之，在法制宣傳教育工作中，我校常抓不懈，措施落實，我校沒有違法犯罪案件發生，法制教育成績顯著。

法制工作總結範文大全（篇4）

區分層次，繼續上好法制課。要做到有計劃、有課時、有教材，並密切聯系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中，一是注意根據中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。其中，對於高中而言，主要是學習法律基本理論和知識，幫助學生樹立憲法權威的意識和依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學，結合思想品德課、社會課和語文等學科教學，滲透《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《中學生日常行為規范》《環境保護法》《消費者權益保護法》等知識；滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等知識。

形式多樣，提高法制教育效果。一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動，是學校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。二是開展一對一教育活動。要依靠班主任、班幹部和家長做好學生假期的學習生活及教育活動，並協助家長做好監護工作，共同做好中小學生的思想道德和法制教育，特別是做好對「行為偏常」學生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學生不出問題。突出重點，提高法制教育針對性。對青少年學生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養學生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數有不良行為以及有不良行為傾向的「問題學生」實施重點幫扶，預防和減少犯罪。一是要求各中學根據各自實際情況，發動教師對全體學生家庭情況進行調查，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現重點掌握，對有不良行為的學生，及時與家長聯系，互通信息，同時，時常聯系班主任老師，或者從班級學生身上了解，防患於未然。二是做好後進學生的轉化工作，是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環。學習後進的學生，往往思想品行、道德觀念、行為習慣也是後進的，我們要求學校加強領導，成立轉化後進生工作指導小組，排出轉化後進生工作計劃，排出後進生名單，分析後進生現狀、原因、家庭情況、在校外交往人員，填寫後進生情況登記表，確定負責幫教的教師。

總之，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，都寄希望於廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

法制工作總結範文大全（篇5）

當今的社會是法制的社會，人們常說「沒有規矩不成方圓」，廣大青少年知法、懂法，是其健康成長的需要，更是實現中華民族偉大復興的需要。加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進依法治是進程的一項重要基礎性工作，是青少年健康成長不可缺少的重要條件，是保護青少年合法權益的治本之策，是社會治安綜合治理和維護社會穩定的迫切需要。對廣大青少年尤其是在校學生進行法制教育，是落實素質教育的重要內容，是社會主義精神文明建設和社會主義思想道德建設的重要組成部分，是實現依法治國、建設社會主義法制國家戰略目標的重要步驟。

如何開展未成年人法制教育工作，我就一學期來的工作，作以下總結：

一、使我充分認識到了學法用法的重要性。作為一名教育工作者，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高法律素質。只有這樣，才能在學生中帶好頭。老師如果帶不好這個頭，自身法制觀念不強，會直接影響到班級的管理水平和班風的形成。

二、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事。這是學好法、用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今後的工作中，我將把遵守法律貫穿於班級管理的全過程，充分調動學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性。同時，還要堅持依法解決問題。班裡的學生出問題是正常的事情，一旦問題出現，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理，不搞「土政策」，使學生知道什麼是對的，什麼是錯的，什麼能做，什麼不能做，做到防微杜漸。

三、注意研究青少年犯罪的成因，預防我班學生出現違法犯罪現象。當我聽到近年來我國青少年犯罪率每年以10%左右增加時，很是吃驚。因此，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。

四、在教學《一分鍾》、《從現在開始》、《歡慶》、《識字七》，分別滲透了《中華人民共和國交通安全法》、《中華人民共和國野生動物保護法法》、《中華人民共和國國旗法》等。

因此，作為一名教育工作者，應該把有效遏制青少年犯罪，最大限度地預防和減少青少年犯罪，作為自己教育的一項重要職責和任務，大力加強法制教育，增強青少年法律意識，從而為青少年的健康成長奠定基礎。

E. 反滲透思想匯報

（1）http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ce434b30100bana.html
貼不上來，你去撥棵里看吧

（2）
青少年是祖國的未來，學校是培養「四有」新人的場所，是社會主義的重要思想文化陣地，我們必須牢牢掌握，決不能絲毫鬆懈。要把各族青少年學生培養成為合格的社會主義事業建設者和接班人，要切實加強對廣大青少年學生的思想政治工作，廣泛深入地開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，開展國情、區情、市情教育，真正把青少年一代培養成為社會主義事業接班人。全體青少年學生要自覺維護民族團結，人人都有民族團結的思想，人人都講民族團結的話，人人都做民族團結的事，自覺抵制一切破壞民族團結的言論和行動，教師是科學文化知識的傳播者，必須無條件地履行教師的義務和職責，全面貫徹執行黨的教育方針，忠誠於人民的教育事業，堅持對學生進行馬克思主義世界觀、人生觀和無神論教育，進行維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的教育

我們正告那些妄圖製造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，並以徹底失敗而告終。一個團結、穩定的伊寧市，一定會不斷地走向更加輝煌的明天！

F. 珍愛生命重視安全主題班會總結

珍愛生命重視安全主題班會總結（通用13篇）

在日復一日的學習中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。那麼問題來了，唯旁行要如何准備一個主題班會呢？下面是我整理的珍愛生命重視安全主題班會總結，歡迎大家分享。

珍愛生命重視安全主題班會總結 篇1

為切實增強學生的安全防範意識和避險能力，保障學生安全，我班積極召開了「學生安全教育」主題班會，班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習指嘩安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。

具體流程：

首先由支持人向大家介紹安全知識的重要性，對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。

這次班會不僅達到了預期的目標，同學們生動活潑，使「關注安全，珍惜生命」這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。教育學生不要進入網吧等魚龍混雜場所，避免學生受到傷害。這次班會結束後，同學們普遍認為校園安全與我們每個師生密切相關。它關繫到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業：它關繫到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，並提出以下幾點要求：

一、提高個人思想素質。

團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明學生。

二、關注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到「右行禮讓」；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。

三、遵守交通規則和交通秩序。

上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

四、講究飲食衛生，養成良好習慣。

拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強化「防火災、防觸電、防侵害」意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。

六、學會自護自救，提高防禦能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

七、加強自我防範意識。

注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇為又要量力而行，要及時敢於撥打110報案。

八、認真學習，珍惜時光。

遠離網吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。

通過活動使全體師生牢固樹立「安全第一」的思想，增強自我防護意識，培養學生的自啟裂我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。總之，學校的安全教育是學校教育工作的頭等大事，百善文明為先，萬思安全最重。文明在於細節的處理，安全在於防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個「人人關心校園安全」的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鍾常鳴，永記心間。

珍愛生命重視安全主題班會總結 篇2

為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理。以進一步增強中學生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發生。在班委會成員的的精心組織和班主任的指導下，我班在教室舉辦了以「交通安全」為主題的主題班會，通過這次班會旨在提高同學們的交通安全意識和對交通法規的了解，使全班同學深刻領會交通安全的真實內涵，時刻用安全第一的警示指引著我們學習和工作的前進方向。

據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死於非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中學生傷亡事故中佔有較大的比例。中學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。

生命，不存在僥幸。昨天沒事，今天也湊巧，明天就說不定了。我們知道，沒什麼比生命更珍貴，更值得珍惜的東西了，因為生命是無價的。不要靠僥幸來避免危險，要意識到生命很寶貴，我們應該保護自己的安危才是，請大家珍惜自己寶貴的生命，時刻遵守交通法規。交通事故離我們並不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之餘，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

以後我們會定期召開安全主題班會，對出現的問題積極討論，採取措施，未雨綢繆。總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的「家」的溫暖。

珍愛生命重視安全主題班會總結 篇3

為提高同學安全意識，增強防範能力，防止意外事故的發生，避免不必要的損失。我校於3月26號召開安全主題班會。

在這次主題班會中，我們利用多媒體，採用多角度的方式來反映安全的重要性。通過安全事故的相片與安全教育視頻，結合同學發言講經歷、談感想，從人身安全到財產安全等方面進行教育。能夠充分調動同學們積極性，促進同學們全面提高安全意識，努力增強避險能力。最後，班主任總結發言，說身邊事，希望我們可以從身邊小事做起，樹立防範意識，培養安全觀念，從而做到居安思危，防微杜漸。

班會內容主要涉及校園安全與校外安全。由於我們的學校是一所新校園、有些綠化、設施還沒有完善等情況，要求同學們遵守校園規章制度。

通過活動，我欣喜地看到學生學習安全知識後，學生更加熱愛生命，珍惜生命，增強了安全意識，逐步提高自護應急的能力，牢固樹立「我平安我快樂」的思想。通過活動，學生也感受、抒發感激老師、感激父母、感激同學的情感，讓學生感受到自己的身邊充滿了愛心，充滿了溫馨和快樂，感受到安全生活是一種幸福！

珍愛生命重視安全主題班會總結 篇4

xx月xx日上午，在我和班委會成員的的精心組織下，我班在教室舉辦了以「珍愛生命健康成長」為主題的主題班會，通過這次班會旨在提高同學們的交通安全意識和對交通法規的了解，使全班同學深刻領會交通安全的真實內涵，時刻用「安全第一」的警示指引著我們學習和工作的前進方向。

這次班會在xx同學的主持下，班級的氣氛很活躍，同學們認真的學習，達到了增強同學們交通安全意識的目的。本次班會首先以安全的重要性開場，讓同學意識到安全重於泰山，生命只有一次；其次介紹學校校內及校外存在的交通隱患，來提高對安全的重視，及能夠及時的發現自己身邊的交通隱患，並及時有效的避免交通事故的的發生；第二，以小品形式介紹交通安全的一些常識及知識，讓同學們了解交通安全法規，能夠自覺地遵守，並制止其他人違反交通法規；讓同學們談談自己對交通安全知識的了解，來調查對交通安全知識了解多少。第三，觀看安全教育警示片。

總之，本次班會開的比較成功，同學也都很積極，遵守班會紀律，配合班委會的工作，達到了本次班會的目的。通過本次班會的學習，同學們了解了一些交通安全知識，及我們學校及周邊所存在的一些隱患，來防止交通事故的發生；提高安全意識，做一個自覺遵守交通法規合格的大學生；時刻把安全放在心間，做任何事情堅守「安全第一」的原則。

珍愛生命重視安全主題班會總結 篇5

為切實做好我鎮學校國家安全宣傳教育工作，在《中華人民共和國國家安全法》頒布實施紀念日之際，20xx年2月20日，中心學校根據遵縣教科法20xx9號文件精神，結合我鎮學校實際，認真組織開展了國家安全宣傳教育活動。為進一步增強師生的國家安全意識、保密意識和反滲透、反顛覆、反策反、反竊密、反恐怖的國家安全防範意識，大力弘揚「國家安全、人人有責」的社會氛圍，現將有關宣傳教育工作小結如下:

1、加強全鎮師生的國家安全宣傳教育，中心學校認真組織學習了《國家安全法》、《國家安全法實施細則》、《反分裂國家法》、《保守國家秘密法》等法律。

2、各學校結合愛國主義教育，在學生中，特別是在初三學生中廣泛開展了《國家安全法》、《國家安全法實施細則》、《反分裂國家法》、《保守國家秘密法》等法律的學習教育活動。

3、組織師生學習相關法律法規，利用教師會、班級主題班會等各種宣傳方式廣泛宣傳《國家安全法》、《國家安全法實施細則》、《反分裂國家法》、《保守國家秘密法》等法律，提高全校師生的國家安全意識。

通過以上活動的開展，全鎮師生對國家安全知識有進一步提高，愛國意識進一步增強。

珍愛生命重視安全主題班會總結 篇6

為落實我院學生工作處關於」珍愛生命，倡導見義勇為精神」的通知，號召我院大一新生學習、宣傳、弘揚」見義勇為精神」，使我院學生喚起自身的社會責任感，樹立正確的道德觀，認真規劃大學生活，不浪費光陰，培養積極向上的人生態度。對此，在十月份我院開展「珍愛生命，倡導見義勇為精神」主題班會活動。為的是進一步加強學生的尊重生命，自尊，自愛，自信，自立意識。而且這次活動接近生活，能喚起大家對生命的渴望。在這次主題班會上，同學們參與熱情高漲，認真對待，由於大家共同的努力，這次活動取得了預期的效果。

這次班會主題是「珍愛生命，倡導見義勇為精神」，所以我們班進行了「生命頌歌」的演講比賽，組織同學們進行安全知識有獎競猜活動，分組進行說關於「生命時間」的名句、格言比賽，最後還為「小悅悅」事件的不幸舉行了默哀儀式。這次活動調動了同學們對本次活動的積極性，也讓大家對生命有了更深的感觸。但美中不足的是：由於准備時間比較倉促，節目順序安排上有點小瑕疵，人事協調不夠到位。但總體來說，這次活動還是成功的，在安全知識競猜活動上，同學們搶答熱情高漲，參與度很高，在很大程度上活躍了現場的氣氛。

在「生命頌歌」環節中，各組代表激情洋溢，都深刻闡述了生命的本質：生命如花。是花就應該經得起風吹雨打，是花就應該讓自己開得更艷，散發出醉人的芬芳。這些句子，讓我們明白，生命是可貴的。同時也提醒我們：生命如花，也一樣會凋謝。那麼我們何不讓我們的生命凋謝之前做到「拒絕冷漠，專遞溫暖」讓我們擁有一顆樂於助人的心，一雙攙扶他人的雙手，讓這路上再沒有摔倒的弱者，沒有冷漠奔走的路人，讓我們一起呼喚愛的力量，牽起你我的雙手，讓真情涌動起來。

對我們班的主題班會分析中，優點、缺點都是有的。首先，當我們一接到學生工作處的主題班會通知時，我們班委迅速召開了班委會為本次班會出謀劃策，並在活動的前期和後期也做了准備，基本上抓住了主題，節目內容也較為豐富，但由於時間上沒安排好，與同學之間的交流不夠到位，有些活動節目同學們興趣不是太高。

總的來說，這次主題班會達到了預期的效果，真正落實了本次活動的目的，也使我們懂得了生命的意義，詮釋了生命的本質。作為當代大學生，我們要對生命充滿希望，要珍愛生命，充分弘揚見義勇為精神，讓我們的生命之花更加絢爛。

珍愛生命重視安全主題班會總結 篇7

安全教育工作是我們一直在開展的工作，也是我們需要做好的工作，尤其是學生的安全教育，更要做好，學生的安全意識還不夠強，我們要加強對他們的思想教育。下面給大家帶來的是珍愛生命保護自我安全教育主題班會活動總結。

3月15日下午，xx縣第一小學三年四班召開了以「珍愛生命保護自我」為主題的安全教育班隊會活動，這次活動主要目的是為了切實增強學生的安全防範意識，掌握基本的法律知識、安全知識，提升避險和自救能力，保障學生安全，會議在班主任老師帶領下，兩名主持人精心准備，通過多種形式讓同學們了解各種安全知識。

本次安全教育分別從校園安全、用電安全、交通安全、消防安全幾方面進行了介紹，一個個典型案例深深的震撼著同學們的心靈，讓他們受到了警醒，並掌握了在校園時，發生火災時，乘車、騎自行車、步行時，用電時如何避免危險，遇到危險的正確處理方法。

介紹完幾個方面的安全知識，同學們又分別了解了一些法律知識和生活常識。隨後同學們通過知識競賽、領讀《校園安全三字經》、觀看《中小學生交通安全歌》等形式開展了積極的互動，進一步加深了印象，增強了學習的效果，對安全的重要性有了更加深刻的認識。

最後，班主任對這次班隊會進行精彩的點評和總結，進一步重申了安全的重要性，並對校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學對平時意想不到之處有了進一步的認識。

在班主任老師的幫助指導下，這次主題班會，同學們表現的非常積極，現場氣氛非常活躍，這次主題班會開得很有意義，很成功。班隊會結束後，同學們普遍認為安全與每個人都密切相關，它是同學們能否健康地成長、茁壯成長的前提，必須長抓不懈，落到實處。

珍愛生命重視安全主題班會總結 篇8

我們趙各庄中心小學按照縣教育局關於在全縣中小學開展「珍愛生命，保護自我。」主題教育活動的通知，迅速召開了班主任會，傳達部署縣教育局的文件精神，號召全校積極行動起來，在全校學生中積極開展這項活動。該活動在校長的直接領導下，主任、年級、少先隊等協調一致，互相配合，全校師生積極響應，活動達到了預期效果。通過活動，創建了和諧、愉快的校園文化環境，使生命教育理念深入人心， 培養了廣大學生尊重生命、愛惜生命的態度，學會熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關懷,樹立積極的人生觀。

現將整個活動作以總結：

一、建立領導小組，健全組織機構。

我校為保障該項活動的順利開展，成立了以校長為組長的領導小組。 領導小組成員為：

組 長：

副組長：

成 員：各位班主任

二、工作落實到位，責任明確到人。

我校先制定了珍愛生命教育活動方案，對教育的活動作了布置，根據活動方案，制定各班的實施方案，認真貫徹，使各項活動落實到位，責任明確到人。

三、舉行多項活動，內容形式豐富

1、各校舉行「珍愛生命教育主題活動」啟動儀式。加強生命教育活動的宣傳發動工作。學校召開了《珍愛生命，保護自我》的安全教育講座，並公布了教育活動的具體安排。

2、各學校通過召開主題班會，利用校會、晨會等時間進行安全知識的教育。

3、我校開展以「珍愛生命，保護自我」為主題的紅領巾報評比活動，在廣大學生中產生深刻的影響。

4、在五、六年級中開展以「珍愛生命，保護自我」為主題知識競賽活動。

5、各校召開學生家長安全教育會，全面建立家校共管的育人機制。

6、我校對接送學生的車輛進行排查治理。通過宣傳教育等活動，提高了師生的安全意識。

通過這次「珍愛生命，保護自我」教育活動的實施，提高了我校學生對生命教育活動的認識，也激發了廣大老師的工作熱情和責任感，進一步提升了學生對生命價值的理解。我校將進一步努力，積極探索，切實把「珍愛生命」教育活動開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。

珍愛生命重視安全主題班會總結 篇9

9月15日,信息工程學院在新校區b棟教學樓2-8 教室召開此次主題班會。由於新生剛剛開始進入大學生活，安全防範意識比較淡薄，安全防範知識也相對比較貧乏，事故處理能力相對較弱，安全意識不夠重視，在安全方面存在各種隱患，通過開展班會的形式提高新生自我保護的安全意識，讓他們安全度過大學的生活。因此，要求對大一新生開展相關安全教育，安全管理，預防各類事故的發生的教育主題班會是很有必要的。本次班會由輔導員劉欣老師主持，班會主要內容是:

加強新生防電、防火安全教育。

不允許學生在宿舍內私拉亂接電線、違規使用大功率電器和使用蠟燭、酒精爐等易燃易爆物品;指導學生正確使用日常生活中的電器件物品，引導學生對手機充電器、飲水機、電腦等物品要做到人走拔電，人走關電的良好習慣。

加強新生防盜教育。

新生入學後往往缺乏防盜意識，隨意擺放私人物件，特別是現金和電腦等貴重物品，極易給小偷以可趁之機。

要教育學生將手機等小件物品順身攜帶，將大額現金存放銀行，保管好存摺、銀行卡和密碼，將電腦等貴重物品用後存放在安全的地方，並養成隨手關門的好習慣。

外出注意人身安全。首先要注意交通安全，遵守交通規則，乘坐正規交通工具;其次要注意出遊安全，旅遊或野外活動時要做好充分准備，並徵得學校或家長同意，不到危險區域遊玩，不私自下河游泳;再有，在公共場所不酗酒，不結交社會閑雜人員，以免給自己帶來不必要的麻煩。注意飲食安全，預防疾病的發生。要引導學生維護校園、寢室等公共區域衛生，養成良好的個人衛生習慣，就餐時到正規的餐館就餐，少吃或不吃街邊小吃，不吃過期食品等。

珍愛生命重視安全主題班會總結 篇10

為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學和生活秩序，與學校一道加強校園內交通安全教育和管理，以進一步增強學生的安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發生。在班委會的精心組織和班主任的指導下，我班在教室舉行了「交通安全」為主題的班會。通過這次班會旨在提高同學們的交通安全意識和對交通法規的`了解。使全班同學深刻體會交通安全的真實內涵。時刻用安全第一警示我們學習和工作的前進方向。

生命，不存在僥幸。昨天沒事，今天也湊巧，不等於明天也沒事。我們知道沒什麼比生命更珍貴，更值的珍惜。因為生命是無價的。

不要靠僥幸來避免危險。要意識到生命很可貴，我們應該保護自己的安危才是。請大家珍惜自己寶貴的生命，時刻遵守交通法規。

珍愛生命重視安全主題班會總結 篇11

20xx年x月x日中午一點,一班的全體同學為將系團總支提出的「防火防盜」落到實處，讓大家時刻了解和記住其重要性，自覺將自身和朋友的財產生命安全放到第一位，於工一一樓召開了一次以「防火防盜，責無旁貸」為主題的班會活動。

首先由班長、團支書、學習委員分別上台就防火防盜知識進行講演，並提出自己的建議；接著同學們被分成了A、B兩組，由兩位男主持人帶領參加防火防盜小知識競賽；為了活躍現場氣氛，並更輕松地去了解更多的防火防盜知識，我們還進行了小游戲「擊鼓傳花」，輸者要用肢體來表達出有關安全的知識的行為；活動最後由班長上台進行總結性發言。

此外，大家還針對女生宿舍八棟經常遭遇盜賊的現象，進行了簡單的分析與交流。我們希望通過開展防火防盜安全宣傳系列活動，增強全校師生的安全意識，形成全校共同預防盜竊，火災的新局面，排除潛在的隱患，把發生的可能性降到最低。

每年寒暑假，總是有寢室被盜、財產受損的情況出現，這次班會，不僅邀請寢室長上台總結保管財物的經驗，還就寢室裡面用電安全展開了討論，學校一直有明確規定，大功率電器不得在寢室使用，如電飯煲、變壓器、電吹風等，無疑是為了保障同學們的生命財產安全，此外，寢室禁止養寵物，也是為了保障寢室同學的健康衛生的安全。

這次班會，同學們踴躍發言，就寢室安全發表了自己的看法和建議，收獲頗豐，希望各寢室長起帶頭作用，將校園安全文明，防火防盜落到實處。

珍愛生命重視安全主題班會總結 篇12

為進一步加強學院學生安全意識、環保意識、文明意識，創造和諧穩定舒適校園環境。近期，城市建設學院組織各班級召開校園安全、文明教育主題班會。

開學伊始，城市建設學院就以各班為組織單位，共同學習了《江西省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》及《江西師范大學校園環境衛生綜合整治方案》，並組織各班召開主題班會，開展系列相關活動，寓教於樂，加強同學們重安全、講文明的自覺性和主動性。班會上，同學們針對自己關心的種種問題提出疑問，進行探討，並提出切實可行的措施來改善校園環境和杜絕一些安全隱患。同學們也都表示要從現在做起，為校園的安全建設工作和環境維護工作做出努力，為建設美好和諧的校園貢獻自己的一份力量。

學期初的班會強化了同學們防範各種安全事故的能力，也對學校環境文明、安全文明的共同塑造起到了積極的促進作用。無論安全法制意識的加強還是環境保護意識的提高都是大學生自我完善和提高綜合素質的需要，相信同學們能在新學期中不斷學習，端正校園安全文明觀念，共同創建我們的美麗師大。

珍愛生命重視安全主題班會總結 篇13

近期我國一些地方校車交通事故時有發生，為進一步消除安全隱患，增強安全防範意識，維護校園生活秩序的正常進行，保障廣大學生的人身和財產安全，有效預防和減少安全事故的發生，根據上級教育部門關於加強校車安全管理和通知精神，三年級各班按校指示都開展了交通安全主題班會活動。通過這次活動旨在教育學生懂得安全知識，使同學們樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高同學們的交通安全意識和對交通法規的了解及應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生，學會保護自己生命並重視自我生命的價值。

各班主題班會在中隊長的主持下，班級的氣氛都很活躍，同學們學習十分認真，達到了增強同學們交通安全意識的目的。各班班會首先以安全的重要性開場，讓同學們都能意識到安全重於泰山，生命只有一次;其次介紹咱們學校校內及校外存在的交通隱患，來提高對安全的重視，及能夠及時的發現自己身邊的交通隱患，並能及時有效的避免交通事故的發生;然後學習《xx小學學生乘坐校車安全制度》和介紹交通安全的一些常識及知識，讓同學們知道乘坐校車時應該怎麼做和不應怎麼做及了解交通安全法規，從而讓學生能夠自覺地遵守，並阻止其他人違反交通法規;最後引導學生討論「在生活中如何遵守交通安全?」和知識搶答，通過討論和搶答達到全班互動，活躍班會氣氛的同時並掌握了一些交通安全知識。

總之，本級各班主題班會都開的非常成功，同學都很積極參與活動，能讓學生深刻意識到遵守交通規則的重要性和學習到一些交通安全知識，及了解我們學校及周邊所存在的一些隱患，來防止交通事故的發生，提高安全意識，做一個自覺遵守交通法規合格的小學生;時刻把安全放在心間，做任何事情堅守「安全第一」。

;

G. 法制宣傳演講稿

法制宣傳演講稿範文（通用7篇）

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中，演講稿對我們的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是我整理的法制宣傳演講稿範文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。

法制宣傳演講稿1

各位老師、各位同學：

大家晚上好！我是來自20XX級本科生3支部的李睿。

從上面兩個實例我們可以看到，依法治國，對於一個國家來說，是一項戰略性的建設和長期的發展進程；而對於個人乃至於一個家庭來說，在某一個時間點，依法治國與否往往就決定了一個人的一生。很多時候，依法治國不只存在於宣傳和制度，而是深深地滲透於我們每個人的生命、生活。這也是我今天演講的主題，那就是：《法治，就在身邊》。

近幾年，創業在就業中所佔的比例也逐年增大。但同時，創業所面臨的非公平競爭，不合理行政干預，相關審批遲緩等問題也日益突出，實行依法治國，是對中小企業生命力和活力的有力保障，保障公平競爭、市場准入等權利，讓小企業的生存發展之路不再孤單。

在教育方面，依法治國同樣帶給我們福利，對於現在的我們，「義務教育「早已不是一個新鮮的名詞，而在二十多年前，義務教育的推廣，特別是在農村的推廣面臨著很大的挑戰。雖然面臨著阻力，但國家還是將《義務教育法》堅定地推行下去。30年後，義務教育終於收到了累累碩果，現今我國有約58萬所小學，8萬所初級中學，高校也有幾千所，教育體系也初步建成。而今的青少年學生，在接受義務教育後，也可根據個人情況進入社會或者像我們一樣進入大學繼續深造。國家通過對教育基本法的堅決落實實施，讓每個青年學生齊家治國平天下的志願成為可能。

依法治國並不是高高在上，相反，它存在於我們生活的每一個角落，當我們的權利受到侵害時，它像一張嚴密的大網，讓違法分子無處可逃；而同時，他又像一束光，帶著司法和正義的溫暖去擁抱我們每一個人。

法制宣傳演講稿2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是「學法懂法，從我做起」。我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《中學生守則》和《中學生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、等也都作了相應的規定；在外出春遊、秋遊等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在學生上網方面，《未成年人保拍謹護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。

我們所處的是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？同學們是否想過我們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。

生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切襲攔基才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。為此，我要向全

校同學發出倡議，我們要創建守法校園，保校園寧靜，讓我們生活在平安和諧的環境中。希望全體同學都能把知法懂法作為我們學習、生活的第一準則。在以後的生活中增強法制觀念，提高防範意識，最後祝願大家在一個安全有序的環境下釋放出自己的生命價值！

謝謝！

法制宣傳演講稿3

老師們、衡叢同學們：

大家好！

今天我講的題目是《遵紀守法，從我做起》。

12月4日是全國法制宣傳日。我們都知道，由小毛病發展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現實生活中並不少見。其中，每一件案例的源頭都可追溯到案件主人公在校讀書時的一言一行。所以，我們在校的每一位同學都要好好反思平時的點滴行為，好好想想今天我說錯話了嗎？今天我做錯事了嗎？一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學當中，有一小部分人根本就沒有這種意識，比如：在與同學交往中，未經同意亂翻別人書包、隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、借了同學的錢耍賴皮不還、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳甚至動用課桌椅當武器有些同學張口閉嘴都是臟話，一些行為舉止幾乎跟社會上的小混混沒有什麼區別，而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。不是所有的錯誤都可以歸結到因為是未成年人、因為好奇心強、因為自我保護能力弱。我們未成年人也是人，應該懂得分清是與非、善與惡、美與丑。

有正確人生觀、價值觀的同學都知道，如果一個班級，紀律觀念強，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人；那麼生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團結互助、天天向上。反之，如果一個班級，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那麼平時表現好的同學也會變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。

法制宣傳演講稿4

各位老師，各位同學：

大家早上好！

12月4日是我國的法制教育宣傳日。今天我國旗下講話的題目是：遵紀守法，關愛生命。

同學們聽說過「陰陽棒」的故事嗎？說的是有個神仙，他有個陰陽棒，用一頭可以把活人點死，另一頭可以把死人點活。當然，這只是個神話故事，在現實生活中，人只有一次生命，人死了再也不會復生，我們應該珍愛我們的生命。

可是，有的同學卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命。

看，他們有的不遵守交通法規，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來；有的攀高爬下，從高牆上摔得體殘肢斷；有的玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鍾，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀守法，否則，就會釀成大禍，就會失去自己寶貴的生命。

遵紀守法，首先要遵守學校的紀律和各項規章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學校做個守紀律的好孩子；遵紀守法，要遵守社會公德和各種法規，不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。如果我們每個同學都能成為遵紀守法的好孩子，那麼，危險就會遠離我們，我們的家庭就會更加幸福，我們的社會就會更加安定。

同學們，遵紀守法，從我做起，從現在做起，讓我們的世界更加美好，讓我們的生命更加燦爛輝煌。

法制宣傳演講稿5

各位教師、同學們：

大家好！我今日講話的主題是「做遵紀守法的小學生」。最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。

什麼叫遵紀守法呢人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅僅得不到自由，並且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，裡面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。

對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什麼事時意見不一樣、出現矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應當與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自我。

我的演講完了，多謝大家！

法制宣傳演講稿6

各位老師和同學們：

我今天演講的.題目是《關愛明天，普法先行》。

未成年人如何加強對犯罪的自我防範？

（一）增強辯別是非和自我保護的能力。

未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助於未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至於受犯罪行為的隨意侵害。

（二）加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。

未成年孩子對犯罪的自我防範，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該採取哪些措施。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打「110」報警。

第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該採取正確的途徑解決。如及時向同學、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。不要怕你報告了他們的不法行為後會遭到報復，你越是膽小害怕，他們就越膽大妄為。同時，當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，

同學們，今天你們是在校的學生，明天是祖國建設的棟梁，作為一名學生，有這樣美麗的學校，有這樣高素質的老師，有這么好的教育質量，你們是幸運兒，你們應珍惜光陰、努力拚搏。祖國需要你們，明天是你們的！

法制宣傳演講稿7

老師們、同學們：

大家早上好！

每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天，在又一個法制宣傳日來臨之際，我想與諸位談談法制。

管子講：「以規矩為方圓則成，以尺寸量長短則成，以法教治民則安。」而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。我們每天的學習、生活都有各項法律法規規范著我們的一舉一動，升國旗時，《國旗法》要求我們正以肅靜，斂以心神；在環境保護，關愛自然方面，《環境保護法》、《愛國衛生條例》等都是我們日常行為的准繩；作為學生，每日奔波在上學，下學途中的我們，是否明確《道路交通法》我們行為的限制；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》告知我們正確的所行；當網路的世界愈發奇幻迷離，引人留戀，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》拱衛著我們的心靈。我們的學習生活中處處涉及到法。同時，我們要知道：法是規范我們言行的基本准繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。各項法律都是為著最大多數人民的利益而制定的，其中憲法是國家的根本大法。如果每個人都能遵紀守法，那麼我們的社會就會更加和諧，人民的生活就會更加美好。青少年是祖國的未來，民族的希望。我們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，願君冶學於校，以法修身，行事於人，經法研性，他日匡世於國，鴻鵠天地。謝謝大家，我的演講完畢。

;

H. 自治區民族團結進步工作條列

第一章總則第一條為了全面推進民族團結進步事業，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展，實現社會穩定和長治久安，根據《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區域自治法》和有關法律、法規，結合自治區實際，制定本條例。第二條自治區行政區域內民族團結進步事業各項工作適用本條例。第三條新疆自古以來就是祖國領土不可分割的一部分。維護國家統一、民族團結、社會穩定，反對民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力是公民的基本義務。第四條民族團結進步事業是中國特色社會主義偉大事業的重要組成部分，是社會穩定和長治久安的根基，是促進經濟社會發展的基礎，是推進經濟、政治、文化、社會、生態文明建設的重要保障。第五條民族團結進步事業，應當堅持中國共產黨的領導，堅持中國特色社會主義道路，堅持維護國家統一，堅持各民族一律平等，堅持和完善民族區域自治制度，堅持依法治疆、團結穩疆、長期建疆。第六條民族團結是各族人民的生命線，應當牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想和國家意識、公民意識、中華民族共同體意識，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。第七條在全社會大力倡導各民族尊重差異、包容多樣、相互信任、相互欣賞，創造各族群眾共居、共學、共事、共樂的社會環境，加強交往交流交融，為促進民族團結進步事業，建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業的社會主義新疆貢獻力量。第八條民族團結進步工作實行黨委統一領導、政府全面負責、民族事務部門指導協調、各部門配合實施、社會各界廣泛參與的工作格局。第二章工作職責第九條縣級以上人民政府開展民族團結進步工作職責：（一）貫徹落實黨的民族政策和國家、自治區有關法律法規；（二）研究和制定民族團結進步事業的發展規劃，制定民族團結進步工作目標責任，建立和完善民族團結進步事業的長效機制；（三）將民族團結進步事業納入國民經濟和社會發展規劃，與經濟社會發展各項工作相結合，統一部署、統一安排、統一落實、統一檢查驗收；（四）開展民族團結進步創建活動，健全工作機制，完善考評體系，明確創建目標，培養樹立典型，引導各族幹部群眾珍惜團結、維護團結、加強團結；（五）加強民族團結宣傳教育，協調解決民族團結進步工作的有關事項；指導、監督、檢查下一級人民政府開展民族團結進步事業的工作；（六）做好軍政、軍（警）民、兵地、中央駐疆單位與地方的民族團結進步工作；（七）促進本地區經濟社會全面發展，保障和改善民生，提高各族群眾生產生活水平，共享改革發展成果。第十條各級人民政府應當將民族團結教育納入國民教育、幹部教育、社會教育全過程，納入公民道德教育和法治教育全過程，納入各族青少年學習教育全過程；開展民族團結進步宣傳教育和創建活動進機關、進學校、進企業、進宗教活動場所、進鄉鎮（街道）、進村（社區）、進軍（警）營、進團場連隊，打牢民族團結進步事業的思想基礎和群眾基礎。第十一條各級人民政府應當制定政策，採取經濟補助、環境優化、資源傾斜等措施，循序漸進推動建立各民族相互嵌入式的社會結構和社區環境，促進在共同生產生活和工作學習中加深了解、增進感情，使各族群眾手足相親、守望相助。第十二條各級國家機關在民族團結進步工作中應當全面貫徹黨的宗教工作基本方針，堅持保護合法、制止非法、遏制極端、抵禦滲透、打擊犯罪處理宗教問題的基本原則，積極引導宗教與社會主義社會相適應。深入推進「去極端化」，堅持宗教的問題按照宗教的規律去做好工作，發揮宗教界人士和信教群眾在民族團結工作中的積極作用。國家機關工作人員應當嚴格執行黨的民族宗教政策，在民族團結進步事業中發揮模範帶頭作用。第十三條各級國家機關應當大力培養少數民族幹部。完善少數民族幹部和專業技術人員培養、選拔、使用和交流機制。第十四條鄉（鎮、場）、街道、村（居）民委員會、社區應當加強本轄區內村（居）民和流動人口的民族團結進步工作。民族團結進步的相關內容應當納入市民公約、村規民約、學生守則和行業規范。第十五條司法行政部門應當做好民族團結進步的法治宣傳，將民族團結有關法律法規列入普法規劃，完善國家機關工作人員學法用法制度，引導公民知法、守法。第十六條各級人民法院、人民檢察院、公安機關、國家安全機關應當依法保障公民的合法權益，依法嚴厲打擊利用民族宗教問題分裂國家、破壞民族團結、破壞社會穩定的違法犯罪行為，堅持暴恐的問題用法治的方式去解決，為民族團結進步事業提供司法保障。第十七條教育部門應當將民族團結教育納入學校德育、思想政治教育的重要內容，貫穿於各級各類學校教育的各個環節，推動黨的民族理論、民族政策、國家法律法規和民族知識進課堂、進教材。教育部門應當積極促進義務教育階段的少數民族學生基本掌握和使用國家通用語言文字。尊重和保障少數民族使用本民族語言文字接受教育的權利，堅定不移依法推進雙語教育，建立和完善從學前到大學的雙語教育銜接體系，提高雙語教學質量。第十八條文化、體育、新聞出版廣電等部門應當以現代文化引領民族團結進步工作，堅持文化的問題用文化的方式去解決。完善公共文化服務均等化體系建設，推進廣播電視村村通、戶戶通、農村（社區）公益電影放映、農家書屋等文化惠民工程；開展具有民族性、傳統性、地域性、時代性的文體活動，倡導健康文明生活方式；鼓勵和支持反映民族團結進步的優秀圖書、文化作品的創作和雙語出版物出版；鼓勵和支持反映民族團結進步的影視、歌舞等文藝作品的創作，增加少數民族語言廣播影視節目數量，支持各民族優秀文化作品互譯，推動優秀文化作品的數字化、網路化傳播。第十九條人力資源和社會保障、教育部門應當加強職業技能培訓，逐步實現初高中未就業畢業生職業技術教育培訓全覆蓋。加強就業再就業人員特別是城鎮就業困難人員、農村富餘勞動力職業技能培訓；引導各族群眾共同創業、有序轉移就業、就地就近就業、返鄉自主創業。落實各族群眾創業扶持和畢業生就業政策。人力資源和社會保障部門在招錄工作中，應當協調各用人單位確保錄用適當比例的少數民族公民。第二十條工商、城市管理等部門應當創新社會治理模式，引導進入城市的各族公民自覺遵守城市管理規定，形成有利於各族公民平等進入市場、融入城市的社會環境。第二十一條華僑、華人和留學生服務管理部門及單位應當加強海外新疆籍華僑、華人和留學生的民族團結宣傳教育工作，擴大交流交往，維護祖國統一。第二十二條流動人口服務和管理部門應當建立和完善流入地管理為主、流出地積極配合的管理工作機制，逐步實現流動人口基本公共服務均等化；加強對流動人口的民族團結宣傳教育，促進社會和諧穩定。第二十三條發展與改革、環境保護、國土資源等部門應當落實國家資源有償使用和生態補償制度，合理開發利用生態資源和自然資源，促進資源開發利用更多惠及當地各族群眾。第二十四條國土資源、發展與改革、交通、水利等部門應當在資源勘探開發、交通、能源、水利項目建設方面，提高當地企業和勞動力的參與度。鼓勵企業吸納當地勞動力，尤其是少數民族勞動力。有條件在當地加工轉化的能源、資源項目，優先在當地實施產業布局。第二十五條扶貧、民政、衛生計生等部門應當落實精準扶貧工作機制，整村推進、定點幫扶、社保銜接，幫助貧困群眾精準脫貧；健全社會救助和保障機制；加強縣鄉村醫療及公共衛生計劃生育服務網路體系建設，滿足農牧民基本醫療衛生需求，逐步提高城鎮居民基本醫療保險和新型農村合作醫療保障水平。第二十六條語言文字和翻譯工作管理機構應當依法推行國家通用語言文字工作，保障各民族使用和發展本民族語言文字，提倡和鼓勵各民族互相學習語言文字。公共場所、公用設施以及公共服務行業的牌匾、廣告、告示、標志牌,宣傳類、公益類的標語等，應當同時使用規范的國家通用語言文字和當地通用的少數民族語言文字。第二十七條文化、文物、住房和城鄉建設等部門應當加大各民族優秀文化遺產、傳統古村落保護力度，加強瀕危文物、非物質文化遺產和古籍搜集、保護、搶救、挖掘、整理、出版和研究工作，支持各民族優秀文化傳承、發展。第二十八條農業、林業、畜牧等有關部門應當推動特色農牧業基地建設、科技支撐、加工轉化、市場開拓等方面能力建設，構建現代農牧業體系，促進特色農牧業產業可持續發展，實現各族農牧民長期穩定增收，打牢民族團結進步事業的物質基礎。第二十九條發展和改革、財政、旅遊、民族事務、商務、稅務、金融等部門應當落實國家和自治區扶持民族貿易、民族特需商品生產、民族手工業、旅遊業的優惠政策，培育民族品牌，推動民族特色產業發展。第三章社會責任第三十條民族團結進步事業是全社會的共同責任。各族公民應當高舉民族團結的旗幟，踐行社會主義核心價值觀和愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取的新疆精神。各族公民應當相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，同呼吸、共命運、心連心。第三十一條各族公民應當互相尊重風俗習慣，堅持習俗的問題用尊重的態度去對待。第三十二條各族公民應當堅持反暴力、講法治、講秩序，遵守憲法法律法規的規定，積極維護民族團結、社會穩定和諧。第三十三條各級群團組織應當發揮群眾工作優勢，創造性地開展民族團結進步工作，營造全社會共同推動民族團結進步的氛圍。工會應當發揮聯系各族職工的橋梁紐帶作用，積極開展職工群眾民族團結進步創建活動。共青團應當發揮引領青少年的作用，團結青年、凝聚青年、帶領青年積極投身民族團結進步事業，在青少年中廣泛開展融情實踐活動，播下民族團結的種子，使各族青少年玩在一起、學在一起、成長在一起。婦聯應當發揮婦女在社會和家庭中的作用，教育、引導各族婦女在民族團結進步事業中共建團結和諧、和睦融洽的鄰里、家庭關系。第三十四條工商聯、文聯、社科聯等各類社會團體應當發揮各自特點和優勢，積極做好民族團結工作。第三十五條學校應當加強師生員工的民族團結教育工作，自覺承擔起反分裂、反滲透的責任。發揮教師在「去極端化」中的教育引導和示範帶頭作用，引導學生崇尚科學、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、抵制極端。禁止任何人利用學校講台、講壇等散布、傳播危害民族團結、社會穩定的言論。第三十六條各級黨校、行政學院、社會主義學院等各類培訓機構應當將民族團結教育納入教學計劃，大力開展民族團結進步、黨的民族宗教政策等教育活動，發揮民族團結進步教育主陣地作用。高等院校及有關社科研究機構應當加強馬克思主義民族宗教理論和政策研究，加強涉疆社科理論研究，做好重大思想理論問題辨析引導，旗幟鮮明地批駁「泛突厥主義」、「泛伊斯蘭主義」、「民族自決」、「高度自治」等錯誤觀念，為民族團結進步事業提供科學理論支持。第三十七條大眾傳媒、新興媒體應當創新載體和方式，充分利用新技術，針對不同對象和受眾特點，多渠道、全方位開展民族團結進步宣傳報道活動。第三十八條各類企業應當發揮吸納各族公民就業的主渠道作用，履行加強民族團結、維護社會穩定的政治責任和社會責任。各類企業應當把民族團結進步創建活動納入企業發展規劃，積極創建民族團結進步模範企業，表彰民族團結進步模範集體和個人。第三十九條家庭應當發揮在民族團結進步事業中的積極作用。父母或其他監護人應當以良好的品行影響子女，以民族團結思想教育子女，培養、傳播民族團結和社會和諧思想。第四十條宗教人士應當向信教群眾宣傳相互包容、和諧共處和團結友善的理念，將愛國、和平、團結、中道、寬容、善行等教義貫穿到講經解經活動中，積極引導信教群眾樹立正信正行，自覺抵制非法宗教活動，抵禦宗教極端思想滲透。第四十一條任何組織和個人不得利用宗教妨礙社會秩序、工作秩序和生活秩序，不得干預國家行政、司法、教育、文化、婚姻、計劃生育和繼承等制度。第四十二條任何組織和個人不得散布不利於民族團結的言論；不得收集、提供、製作、傳播不利於民族團結的信息；不得宣揚和傳播宗教極端思想；不得實施破壞民族團結、煽動民族分裂、危害社會穩定、國家安全和祖國統一的行為。第四十三條任何組織和個人不得因地域、族別、宗教信仰及其他因素排斥、歧視和人為設置障礙，損害各族群眾平等參與社會管理、市場競爭以及平等享受經濟社會發展成果和基本公共服務的權利。第四十四條任何組織和個人不得在圖書、報刊、音像製品、影視、網路等載體以及地域名稱、企業名稱、品牌商標、廣告發布和其他商業性活動中出現侵犯民族風俗習慣、損害民族尊嚴、傷害民族感情的內容和行為。禁止製作、表演、傳播含有侵犯民族風俗習慣、傷害民族感情，煽動民族歧視、民族仇恨等內容的節目。第四十五條賓館、飯店、車站、集貿市場等公共活動場所和鐵路、民航等交通運輸領域應當採取多種形式，做好促進民族團結進步工作，向各族公民提供同等服務，不得以地域、族別、宗教信仰和生活習俗為由，歧視、變相歧視或者拒絕提供服務。餐飲服務行業應當合法經營、誠信友愛，其字型大小、招牌和食品的名稱、包裝、廣告不得含有違反法律法規的語言、文字、符號、圖案及其組合，尊重各民族飲食習慣。第四章保障與監督第四十六條民族團結進步工作實行領導責任制和年度目標責任考核制，納入各級人民政府及其工作部門績效考核體系。第四十七條縣級以上人民政府應當保障民族團結進步工作所需經費。第四十八條各級人民政府應當定期召開民族團結進步表彰大會，表彰獎勵各民族聯合創業、扶貧濟困、守望相助等方面作出顯著成績和突出貢獻的單位和個人。自治區至少每5年，州、市（地）至少每3年，縣（市、區）至少每2年召開一次民族團結進步表彰大會。第四十九條各級人民政府應當把加強民族團結作為戰略性、基礎性、長遠性工作來做，充分運用民族團結進步成果，教育群眾、宣傳群眾，凝聚人心。第五十條獲得自治區民族團結進步創建活動示範單位的，每年年底可獲得一次性獎勵。民族團結進步創建和獎勵辦法由自治區人民政府作出規定。第五十一條每年5月為自治區民族團結教育月。第五十二條民族團結教育活動應當講求實效、貼近實際、貼近生活、貼近群眾，增強教育活動的吸引力、感染力、影響力和說服力。開展民族團結教育活動利用愛國主義教育基地、博物館、革命歷史紀念館（址）、烈士陵園等場所進行，有條件的地方可以建立民族團結進步教育基地。第五十三條報紙、刊物、廣播、電視等大眾傳媒以及互聯網、手機等新興媒體應當發揮輿論監督作用，宣傳報道民族團結進步典型事跡和人物，揭露、抨擊破壞民族團結的違法違紀行為。第五十四條公民、法人和其他組織對破壞民族團結進步的行為有權進行監督、批評、制止和舉報。依法受理舉報的有關部門應當及時調查處理，並予以答復。第五章法律責任第五十五條國家機關、群團組織、企業事業單位、城鄉基層組織和其他組織有下列情形之一的，由縣級以上民族宗教事務部門會同有關部門和單位給予批評教育，責令改正，整改期間不得參加各級各類先進集體評選；逾期不改正的，由其上級主管部門在本行政區域內予以通報，取消相應的榮譽稱號和達標單位資格，同時追究單位主要負責人、直接負責的主管人員和其他直接責任人員的相應責任：（一）未履行本條例規定的職責的；（二）損害公民、法人和其他組織合法權益，對民族團結進步事業造成嚴重影響的；（三）不及時處理、化解本單位影響民族團結進步的矛盾糾紛，出現影響民族團結進步的群體性事件並造成嚴重後果的；（四）其他違反本條例規定的。第五十六條違反本條例第四十二條、第四十三條、第四十四條規定的，由其所在單位、上級主管部門給予批評教育，責令改正；有違反治安管理行為的，由公安機關依法給予治安管理處罰；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。第五十七條違反本條例第四十五條規定的，由縣級以上人民政府主管部門給予批評教育，責令改正；有違法所得的沒收違法所得，並處一千元以上一萬元以下罰款；有違反治安管理行為的，由公安機關依法給予治安管理處罰；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任；對公民、法人和其他組織造成損失的，依法承擔民事責任。第五十八條國家機關及其工作人員在民族團結進步工作中玩忽職守、弄虛作假、濫用職權的，由其所在單位或者上級主管部門給予批評教育，責令改正；情節嚴重的，對單位主要負責人、直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分;構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。第五十九條違反本條例規定應當給予處罰的其他行為，依照有關法律法規的規定給予處罰。第六章附則第六十條本條例自2016年1月1日起施行。2009年12月29日新疆維吾爾自治區第十一屆人民代表大會常務委員會第十六次會議通過的《新疆維吾爾自治區民族團結教育條例》同時廢止。

I. 為什麼在教育系統開展《學講話，學通報，肅流毒，反滲透》集中學習

相信在你我的努力中。
通過此次學生集中教育活動，全體學生能夠充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，明確抵禦和防範宗教向學校滲透、統一負責、統一檢查，真正將培訓學習成果內化和外行。
通過學習，主題明確、重點突出，改進了工作作風，在點滴工作中做出自己的貢獻，理論與實踐相結合的方法、注重評價，落實行動，深刻認識到落實工作責任的重要性、生活、學習的嚴格要求自己，切實將新疆的長治久安和社會穩定與自己的本職工作相聯系、大會交流等後續活動，安排了多方面的教育學習內容、組織工作落實。學習前，學校領導聽取了老師們的建議，又按照文件要求，採用了宣講與討論相結合，自學與交流相結合、中心明確，過程落實，因公因私均需提前請假，出勤率在100%，不斷更新業務知識，把學到的新知識應用在工作中，做到平時工作。
這次集中教育活動，我校全體教職工充分領會此次學習的精神實質，履行教職，關愛學生、觀看錄像，小組討論等形式學習了《中華人民共和國教育法》，以保證學習質量。本次教師集中培訓，我們始終圍繞「提升教師師德水平，規范辦學行為。會議期間都有嚴格的要求。本次培訓列入教師的繼續教育和年度考核之中。我校認真總結匯報本校教師的培訓情況，並進行相互交流。培訓領導小組對每位教師上交的材料進行考評，遵守單位的各項規章制度。
五、嚴格考勤，強調會風，使全校上下每位教師深刻領會群眾路線教育實踐活動精神、主動意識，時刻保持清醒政治頭腦，結合整個培訓過程的表現形成本次教師培訓考核結果。
1，從現在做起，結合實際工作，加強政治學習和業務學習，做到愛崗敬業。
為確保在規定的時間里收到良好的學習效果。
3、務求實效、不走過場，築牢了思想道德防線，以便更好的做好後期工作、撰寫心得體會，增強責任感
理論指導實踐，理論學習的目的是為實踐服務的。

2，各宣講員老師認真備課，結合我校實際情況為全校學生進行宣講。

3、校德育處統一安排，時刻綳緊反分裂這根弦，旗幟鮮明地同敵對勢力作堅決斗爭。提高踐行法律義務的自覺性，對自己的崗位職責有了進一步的認識，更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性。
本次教師集中培訓情況總結如下。
一、結合學校實際，確保校園安全穩定‍，制定了切實可行的學習計劃，做到內容落實，制訂學習計劃
根據學校慣例，此次教師集中培訓活動仍成立了教師培訓領導小組、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規、方針政策有了更深的了解、本次學習共分兩個內容：一是學校我國及自治區的各項法律法規，讓學生明白的法律的含義，通過學習進一步增強了守法、學校領導高度重視、精細部署，大家對本行業的業務知識。
為圓滿完成政治學習的任務，領導精心組織，要求廣大教職工在新學期工作中認真踐行教師職業道德，為人師表。整個培訓過程中、班主任會，層層傳達了上級有關《增強法律意識培育法律精神活動》的文件和通知精神，並認真學習了《關於寒假前後在全市教育系統開展集中教育活動的通知》，學校安排了撰寫心得。幾天的培訓。要求每個學生配備學習筆記本、去極端化的重要性、必要性、緊迫性，切實增強維護穩定的憂患意識、責任意識。教師集中培訓活動結束後。召開專題會議，討論制定培訓計劃，寫好心得體會，干好下學期工作。
三、落實相關措施、用法、學法的意識。二是組織學生針對「去極端化」的學習，通過一部部法律法規，一個個生動的案例，使教師更加明確了自身的權利和義務，更好的投入到教育工作中去、召開動員大會，鼓勵大家積極學習、培訓內容豐富
我校組織教師學習了自治區、市以及區的相關重要文件，通過本校教師講課。整個培訓過程我們採取了集中學習。

4。

四，嚴格遵守出勤制度，記好學習筆記，提升教學質量」這個中心，會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態，認真記錄筆記，認真填寫學習登記卡，班主任老師作為班級的第一責任人，負責學生的考勤及學習管理。
2，提高了全體教師的學習實效性，老師們都能准時參加並認真聽講，做好筆記,檢查嚴格杜絕了不認真學習的情況發生。集中學習過程中嚴格考勤、暴恐分子是徹頭徹尾反人類、反社會的人渣、小組座談討論等形式進行，會上賀校長反復強調本次培訓的重要性，從身邊做起，是中華民族共同的敵人，不代表任何一個民族；我們要團結一切愛好和平的各族人民，我校召開了教師培訓動員大會、時間落實、場地落實。

二，豐富的教育內容制訂、研究落實方案，確保培訓順利有效地開展，各項活動落到實處，新疆的明天會更美好，一場場精彩的講座，讓全校師生清醒認識到分裂勢力、嚴格執行，開學初就制定了學生集中教育學習時間表及其相關要求規定。

具體工作如下：
1、分別召開了教職工大會，獨山子第三中學組織全體學生開展為期三天的集中教育學習，本次學習在校領導的嚴格組織，全體學生的認真學習中順利結束按照克拉瑪依市教育局增強法律意識 培育法律精神活動的總體安排，2015年3月2日—3月4日；共同構建平安校園、和諧社會是對敵人最有力的反擊