水處理控制工程彭黨聰

Ⅰ 請教一下：中科院生態環境研究中心環境工程專業水處理方向一般得多少分能上好的導師都有誰

中科院生態環境研究中心考研資料鏈接:

Ⅱ 有沒有一本大學有環境工程專業的

時間有限，這次只評述下某些985院校的情況。
清華，國家第1批重點學科。3位院士，以及一大批水處理的老專家，有SKL，科研實力和經費僅次於生態中心。綜合排名第2！
哈工大，國家第1批重點學科。3位院士，以及一大批水處理的老專家，有SKL，做科研很踏實，要求很嚴謹。綜合排名第3！
同濟，國家第1批重點學科。爭議很大，也有為我國水處理事業做出傑出貢獻的很多老專家，但是卻沒有一位院士，確實有點說不過去。同濟的科研一般和國外（尤其是日本）接觸的很多。但是同濟做科研踏實嚴謹上略次於哈工大，但是話又說回來，同濟將科研轉化為生產力方面就不錯。但是年輕一代的牛人，同濟數量不多。和南京大學共建SKL。綜合排名第4！
以下排名不分先後！！！
大連理工，國家第2批重點學科，微生物過來的，水方面還不錯。
湖南大學，國家第2批重點學科，最近幾年發展很快。
浙江大學，國家第2批重點學科，老浙大和浙江農業大學合並後所組建的環境工程專業，浙農過去的老師（如牛人陳英旭）生態修復做的挺好的，水這方面就差點了；老浙大的教授大部分搞厭氧的，總的來說實力 資金，浙大的環工發展潛力巨大。
天津大學，也是很早就開始做水處理了，顧平，季民，兩大牛人坐鎮。
西安交大，本來環工不是很強，但這兩年交大也從別的學校挖去好多有名氣的教授（如西安建築科技大學）加上交大的聲望總的來說有較大進步，而且有位老教授是我國最早做厭氧的人員之一，最近好像在評是否要授予他院士呢。
重慶大學，老牌的水處理院校，有幾位水處理的老專家，譬如龍騰銳、羅固源。但年輕一代不是很牛。
南京大學的環境工程可以說是最近幾年全國高校中發展最迅速的，2007年還評上了一個工程院的院士，環境工程的國家工程中心也獲批了，還有教育部的工程中心，以及一批和大型企業共建的實驗室等，南大目前積極支持工科的發展，再加上江蘇省政府的大力支持，政產學研模式的推廣，南大的環工已經不是5年前的樣子了，它的發展絕不可小覷！
四川大學，和湖南大學情況比較相似，最近幾年發展很快。
華南理工，偏化工方向，但是該校的胡勇有教授在研究微生物絮凝劑，值得期待。
廈門大學，中國海洋大學，都是以海水為研究特色，涉及化學方面比較多。
上海交大，99年才成立環境學院，實力真的不能和上面的一些學校相比，但就是有錢，沒辦法
。
一些地方院校，環境科學與工程專業也可以。如有得罪之處，望各位水友海涵，有錯誤之處，望批評指正～～～
西安建科大絕對是要提的一個學校，但是我先前只是說了下985的學校，西安建科我還是了解很多的。那我就趁這個機會給大家介紹下這所學校。原名，西安冶金建築學院，我國環境工程專業首批國家重點學科的4所院校之一（另外3所分別是清華，哈工大和同濟）。該校在水處理（牛人有王曉昌教授，黃廷林教授，彭黨聰教授，還有王志盈（好像是退休了，是我國最早研究厭氧處理的專家之一）教授等），大氣處理（馬廣大老師是我國大氣處理的功勛級老專家）有著非常強的實力。這是業內一致認可的，但是，實事求是的說，該校綜合實力有限，每年招收的碩士生數量也偏多了些。但是該校畢業的博士生實力非常牛，百篇優秀博士畢業論文每年有不少都是出自西安建科環境學院。王曉昌，從日本學成歸來的專家，最近獲得了一個2000萬（也有說法是2.2億的）的水專項，現任該校副校長。和國際水協前任主席丹保憲仁教授學術交往很多。黃廷林，現任該校環境學院院長，治學嚴謹，研究方向有和黃土高原水土保持有關的。彭黨聰，現任該校環境學院主管研究生的副院長，研究厭氧及模型。牛人教授還有很多，譬如王磊，石輝等等，時間有限，就不詳細介紹了。
河海大學，水利部直屬院校，環境工程的國家重點培育學科，但是每年報考的學生並不多，推薦報考！還有博士後流動站在該校，在211院校中報考次學校性
價比最高！（同類學校如西安理工大學也不錯）
太原理工，實力也很強，資金上稍微次了些，不過難度也就相應要小些。
江南大學，微生物強的要命啊，倫世儀（院士），陳堅在那兒坐鎮，如果哪位晚輩一不小心把反硝化除磷搞定了，估計版主要賞你1000000個金幣！
東南大學，老牌工科院校，實力不容小覷。
昆明理工，在西部省區很有名的學校！
廣東工業，水處理的實力在廣東相當強悍！
合肥工業，老牌工科院校，在環境系統方面有系統的學科體系，很有前景！
蘭州交通大學，被埋沒的大學，環境工程和市政工程的實力絕對沒話說，不過考慮到地理位置的原因，報的人數一直不多。
蘇州科技學院，以前的蘇州城建環保學院，一志願招不滿的，如果有學子的研究方向和沈耀良等牛人的科研一致的話，建議直接報考。且該校不久要升級成大學，報考難度必然要變大，所以趁現在報考還是很劃算的。
北京市環境工程相關方面的高校實力探討
北京科技大學，北京的學生比較認可這個學校，水方向的項目好像是礦山廢水的比較多。這個學校在北京的認可度要高過北京工業、北交、北建工。
北京工業大學，重點介紹吧，環境工程成立30多年來，大概10年前彭永臻從哈工大來，這個學校的環境工程知名度以及實力才逐漸上來。客觀的說，這學校水方向的中年導師，基本上都是彭永臻的學生，老點的就彭永臻和王淑瑩。北京的學校都不差錢。彭永臻那篇著名的論文《SBR法的五大優點》可以說是我國開啟對於SBR工藝廣泛研究的信號燈吧，這篇論文在我國對於SBR研究上的有著非常高的地位。被引用了很多次。研究方向：污水處理系統的智能控制、深度的脫氮除磷。
北理工，研究方向好像和水牽扯不大，但是一個案例很要命。我一個導師的兒子，北理工的環境工程碩士畢業，家裡找人聯繫到了深圳水務，孩子不去，進
了威立雅（好象是），反正是北京一個很牛的外企。
北京交通，環境工程的發展還欠缺了點，和市政工程的聯系還很多。一個學校的環境工程基本上都是從市政工程發展過來的，但是發展到一定程度了就基本上分開了，但是北京交通還差了點。

Ⅲ 中科院培訓的水處理工程師有用嗎

當然有用。
水處理專家通過各種調查研究，做出污水處理方案，凈化水環境。
多位環境水處理領域專家入選2019中國工程院院士候選名單。

Ⅳ 求教！採用臭氧化法處理有機廢水時，發現出水中的BOD5值往往比進水中還高，試分析其原因。 水污染控制...

BOD5是五日生化需氧量抄，具體的檢測方法襲是，將水樣培養五天，將五天後的微生物總數減去五天前微生物總數，以此來計算BOD5，但是由於使用臭氧處理了廢水，很容易提高了水樣中的含氧量，因此，微生物繁殖加快，BOD5偏高

Ⅳ 我是一名普通二表院校的大三學生想考研·請問大連理工的環境工程怎麼樣

當然不錯啦，如何選擇院校呢要看你自己的成績如何，還有你想去那個城市，綜合這兩點，選擇一下，大工呢分數不低，自主劃線，但是的確是個好學校，如果你成績夠好，可以試一試，大連的其他學校，比如大連海事，大連海洋之類的就會好考一點了，下面是大工的環境工程初試內容和用書，數外政國家統考，專業課自主命題，一共有四個選擇，任選一個，也就是在880，882，883，884里任選一個，明白了嗎，還有問題可以追問

環境工程(083002) 101思想政治理論 國家統一命題。

環境工程(083002) 201英語一 國家統一命題。

環境工程(083002) 203日語 國家統一命題。

環境工程(083002) 302數學二 國家統一命題。

環境工程(083002) 880生物化學及生物化學實驗 《生物化學》，編者：王鏡岩等，高等教育出版社，第三版 《生物化學實驗原理和方法》，編者：陳雅蕙等，北京大學出版社，第二版

環境工程(083002) 882環境科學概論 《環境科學概論》，編者：楊志峰、劉靜玲，高等教育出版社《環境化學》，編者：陳景文，全燮，大連理工大學出版社，普通高等教育「十一五」國家級規劃教材《環境管理學》，編者：葉文虎，高等教育出版社，面向21世紀課程教材

環境工程(083002) 883環境工程原理 《環境工程微生物學》，編者：周群英、高廷耀，高教出版社(第二版) 《水污染控制工程》，上下冊，編者：高廷耀，高教出版社(第二版) 《環境工程學》，編者：蔣展鵬，高教出版社(第二版)； 《大氣污染控制工程》，編者：郝吉明、馬廣大，高教出版社(第二版)

環境工程(083002) 884物理化學及物理化學實驗 《物理化學簡明教程》（第二版），「十一五」規劃教材，傅玉普 王新平主編，大連理工大學出版社《物理化學學習指導》(第三版)，編者：傅玉普等.大連理工大學出版社《物理化學考研重點熱點導引與綜合能力訓練》(第三版)，編者：傅玉普等.大連理工大學出版社《基礎化學實驗》（第二版），編者：孟長功、辛劍，高等教育出版社

Ⅵ 西安建築科技大學環境工程水處理專業碩士知名導師有那幾位

水和廢水的深度處理理論與技術帶頭人：王曉昌教授
水污染控制帶頭人：彭黨聰教授
水資源保護與微污染控制帶頭人：黃廷林教授 （院長）

Ⅶ 西安建築科技大學環境與市政工程學院的專業

我校的「建築環境與能源應用工程」專業歷史可追溯到1952年，是我國最早成立該專業的8所院校之一，也是我國最早擁有該專業本科畢業生的院校。本專業於1979年招收首批碩士生；1998年獲准「供熱、供燃氣、通風及空調工程」博士學位授予權。2004年通過建設部高等教育建築環境與設備工程專業評估，同年被評為陝西省名牌專業。
截止2006年9月，本學科已向國家輸送了本科畢業生3091人、專科畢業生138人，碩士畢業生238人、博士畢業生15人。在科學研究上也取得了豐碩成果，獲國家科技進步獎2項，省部級獎10餘項，提供了一大批高水平的科研成果。
1.專業發展大事記
我校建築環境與設備工程專業的歷史可以追溯到1952年。
1952年在東北工學院建築系成立「建築設備」教研室。
1953年在東北工學院成立本科四年制「供熱供煤氣及通風」專業。我校鄭惠春、葉龍、戴慶山和馬仁民教授等是主要創建人。
1956年經全國院系調整，由東北工學院、西北工學院、 青島工學院和蘇南工業專科學校4院校的土木建築系合並成立西安建築工程學院。「供熱供煤氣及通風」專業隨之並入。
1957年並校後第一屆四年制本科生畢業。
1957—1959年受中國政府之邀，原蘇聯採暖通風專家格·阿·馬克西莫夫教授進校指導專業建設。格·阿·馬克西莫夫教授作為援華專家來我校工作，指導研究生及清華大學等其它院校的進修生、進修教師和設計院的工程技術人員，開展教學和科研工作。完成了「南方建築降溫」等13項科研課題。為我校暖通學科的早期發展奠定了基礎。
1959年由前蘇聯專家馬克西莫夫教授指導的6名全國首屆供熱通風專業研究生於我校畢業。
1966年－1971年由於文化大革命停止招生。
1972年－1976年通過選拔推薦招收三年制大學生。
1977年恢復高考，開始招收四年制本科學生。
1978年專業更名為「供熱通風工程」專業。
1979年本學科招收首批「供熱通風工程」碩士生。
1984年本學科獲准「供熱供燃氣通風及空調工程」碩士學位授予權。
1988年專業更名為「供熱與空調工程」專業。通過了建設部專家組對我校 「供熱與空調工程」專業評估。
1992年專業更名為「供熱供燃氣通風及空調工程」專業。
1998年專業更名為「建築環境與設備工程」。同年，獲准「供熱供燃氣通風及空調工程」博士學位授予權。
1999年被陝西省評為省級重點學科。同年建立的土木工程一級學科博士後科研流動站涵蓋了本學科。
2004年「建築環境與設備工程」專業全票通過建設部教育質量評估。同年被陝西省評為省級名牌專業。
2013年根據教育部相關文件通知「建築環境與設備工程」改名為「建築環境與能源應用工程」。
2.師資隊伍
建築環境與能源應用工程專業十分重視師資隊伍的建設，注重科研與教學的結合，注重教師政治思想、學術水平、業務能力等綜合素質的提高，通過不斷的優化和調整形成了配備齊全、結構優化、梯隊合理、素質優良的老中青相結合的學術梯隊。
本學科現有21人，其中，博士導師4人，碩士導師12人；教授5人；副教授11人；講師5人。教師中擁有博士學位的6人（博士後2人），碩士學位的10人，7人為在職博士生。
3.專業辦學模式
在長期的教學實踐中，建環專業一直堅持並不斷深化的辦學思想是：
(1）遵循以育人為中心的教育理念，培養德、智、體全面發展的人才。
(2）堅持培養具有較深厚的理論基礎和較寬闊的專業方向，能從事暖通空調、燃氣供應、建築給排水等建築公共設施，以及國民經濟多部門所需要的工程設計、施工安裝、調試、運行管理等工作，並具有創新意識的應用研究型高級專業技術人才。
(3）遵循科學、求實、創新的精神，追蹤現代科學技術前沿和專業發展趨勢，不斷豐富和更新教學內容及教學手段。
(4）堅持理論與實踐相結合，著力培養學生的實踐能力、創新能力和團隊精神。
在上述辦學思想的指導下，按照「三個教學階段、四個課程平台和五個能力訓練模塊」的方式組織教學。在知識與能力結構上，加強學生在外語計算機應用能力，基本技能訓練，施工管理能力，工程設計能力，科研創新能力訓練等五個方面應用所學基礎理論和專業知識獨立分析、解決暖通空調工程技術問題的創新意識，實踐及創新能力訓練。
綜合以上辦學思想及教學模式，我校建環專業在專業布局上以培養工程、管理型人才為核心、以人才素質培養為基礎、同時培養學生的科研能力和創新能力。
專業設置上以社會對建築環境與設備工程專業人才需求為導向，體現理工科專業特點，體現「厚基礎、寬口徑、強能力、高素質」的人才培養要求。對公共基礎和技術基礎課的設置予以加強，在專業課設置中注意結合社會需求和本專業發展趨勢的變化情況，將專業能力培養和社會工作能力培養相結合，有利於大學生全面綜合素質的培養和人才個性能力的充分發揮。 給水排水工程專業成立於1956年，1956年秋季開始招收5年制本科生，1982年招收首批碩士生（與環境工程共同招生）；1993年獲市政工程碩士學位授予權；2000年獲准「市政工程」博士學位授予權。1999年獲准建立博士後流動站。至今已有42屆本科生畢業。多年來已為國家培養出大量的給排水專業技術人才，分別在不同的崗位為國家的建設做出了重要貢獻。
在半個多世紀的發展中，截止2006年9月，本學科已向國家輸送了本科畢業生2790人、專科畢業生188人，碩士畢業生135人、博士畢業生2人。給水排水工程學科在國內居先進地位，在科學研究上也取得了豐碩成果，獲國家級教學成果獎1項，省部級科技獎4項，省部級教學成果獎6項，提供了一大批高水平的科研成果。
給水排水工程專業十分重視師資隊伍的建設，注重科研與教學的結合，注重教師政治思想、學術水平、業務能力等綜合素質的培養和提高，通過不斷的優化和調整形成了配備齊全、學歷層次高、年齡結構與知識結構合理、素質優良、實力雄厚的教學科研學術梯隊。專業教師隊伍中包括全國模範教師、教育部青年教師獎、陝西省首屆高校教學名師獎、寶鋼優秀教師獎、省級教書育人先進稱號獲得者多人。
本學科現有教師18人，其中，博士導師3人，碩士導師9人；教授5人，副教授4人，講師6人，助教5人。
專業辦學模式
學校重視實驗室的建設和發展，教學實驗設備滿足教學需求。實驗室始建於1976年，1996年被原冶金工業部批准為「環境與市政工程」部級重點實驗室，1997年被評定為陝西省重點實驗室，2004年與本專業教學緊密相關的「西北水資源與環境生態教育部重點實驗室」獲准立項建設。同時為了實現資源共享、人員優化調配，學院2002年在原有5個實驗室基礎上成立了教學實驗中心，為本專業本科生的教學實驗，以及碩士生、博士生和教師開展實踐教學和科學研究創造了良好條件。 1976年，我校在辦學歷史悠久的給水排水、供熱通風與空調工程專業的技術上，吸收化工、生物等專業人員，在國內首批籌建了環境類專業，並於1977年招收全國第一屆環境工程本科生，1981年首批招收環境工程碩士研究生，1984年獲環境工程碩士學位授予權，1996年獲博士學位授予權，2000年獲准環境科學與工程學科博士後科研流動站，是我國西部12省（市）唯一擁有博士學位授權和設有博士後流動站的環境工程學科。2001年，在第二次全國高等學校重點學科評審中，我校環境工程學科順利通過專家評審和答辯會審，成為全國本次入選的4個環境工程國家重點學科之一（其它3個環境工程國家重點學科為清華大學、哈爾濱工業大學、同濟大學）。我校環境工程國家重點學科包括下述5個研究方向：（1）水和廢水的深度處理理論與技術帶頭人：王曉昌教授本研究方向主要從事常規水處理的強化、臭氧化和生物過濾技術、膜處理技術、水處理葯劑的研究，目前利用國家自然科學基金重點項目、國際合作項目和其它省部級項目資助，在深度處理和污水資源化方面全面展開研究工作。（2）大氣污染控制帶頭人：馬廣大教授本研究方向主要從事除塵技術、煙氣脫硫技術、揮發性有機物（vocs）生物處理技術、城市易散性粉塵控制的研究，目前利用國家自然科學基金項目和其它省部級項目資助，在大氣污染控制理論和技術方面全面展開研究工作。（3）水污染控制帶頭人：彭黨聰教授本研究方向主要從事廢水生物脫氮除磷技術、新型生物載體及匹配反應器開發、城市污水處理系統模擬技術優化的研究，目前利用多項國家自然科學基金項目、國際合作項目和其它省部級項目資助，在廢水同步脫氮與除磷、城市污水處理系統智能模擬方面全面展開研究工作。（4）環境模擬與生態調控帶頭人：王元教授本研究方向主要從事風沙動力學模擬理論與沙塵遷移控制技術、乾旱半乾旱地區水生態系統模擬、生態環境質量評價與環境污染預報的研究，目前利用中科院資源環境重大項目和其它省部級項目資助，在生態保護和環境系統恢復方面全面展開研究工作。（5）水資源保護與微污染控制帶頭人：黃廷林教授本研究方向主要從事西北黃土高原地區水資源保護與規劃、水環境中污染物的遷移轉化規律、水質微污染控制理論與技術的研究，目前利用陝西省教育廳重點項目和其它省部級項目資助，在河流污染點源、面源治理，污染過程模擬和控制方面全面展開研究工作。目前，環境與市政工程學院以獲准環境工程國家重點學科為契機，制定了以重點學科建設帶動相關學科發展的長遠規劃。全院教職員工團結一致，為實現學院十五規劃目標，建設國內一流、國際知名的環境類學科群而奮斗。

Ⅷ 水處理工程師需要具備哪些能力這份工作的薪資待遇如何

水處理范圍太大，具體的。比如，污水處理還是凈水處理還是軟水處理還是海水淡化，范圍太寬。不過水處理行業還是不錯的，有的水處理前景非常好。水是不可再生資源。污水排放對自然生態危害非常嚴重。在水處理行業工作。是非常具有潛力的。上到國家。下到行業。都有責任把水處理這份行業做深做精。水處理行業。利國，利民，利生態。

水處理工程師的工作的薪資待遇非常的豐厚

Ⅸ 虹潤公司攜旗下十大系列智能儀表產品出席第十三屆上海國際水處理展，具體有什麼內容，有知道的嗎

2020年8月31日，抄一年一度水處理業界的年度饕餮盛宴，第十三屆上海國際水處理展在上海國家會展中心吹響了號角。上海國際水處理展是全球范圍內超大規模的水處理產品展示平台,匯聚了超過23個國家和地區的3400家參展企業前來參展。作為顯示控制儀錶行業的頭部陣營，福建順昌虹潤精密儀器有限公司本次攜旗下智能儀表十大系列產品參加本次展會。