污水過濾實驗幼兒園

1. 怎麼跟小朋友解釋油水分離原理

中班教案《油水分離》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學習油水分離的繪畫方法，能巧妙的利用油畫棒等繪畫工具進行創作，初步學習油水分離的知識，了解油水分離作品的特點，感受色彩變化的美，增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂，快來看看幼兒園中班《油水分離》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《油水分離》含反思
活動目標：
一、 初步學習油水分離的知識，了解油水分離作品的特點，感受色彩變化的美。
二、學習油水分離的繪畫方法，能巧妙的利用油畫棒等繪畫工具進行創作。
三、增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
四、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

活動准備：
1、深色顏色顏料，水粉筆。
2、白紙，鋪好報紙的桌子。
3、油畫棒，已用白色油畫棒畫好的圖畫一幅。

活動過程：
1、情境導入：以看魔術表演來激發幼兒學習的興趣。
* 「小朋友們看看，我是誰啊？告訴你們，我是一個魔術師。我會變魔術！你們相信嗎？」*「那你們先看看老師這是什麼？」（白紙。）*「好了，小朋友仔細看清楚了，魔術師要開始變魔術咯！千萬不要眨眼睛喲！」
師：我需要一枝神奇的筆，蘸上顏料，在白紙上一塗，出現了一幅漂亮的畫。
師：怎麼變出來的?」
幼兒討論，猜測。
師：其實神奇的不是老師這支筆，而是這張白紙。
2、探討作畫方法。
教師出示一支白色的油畫棒。
師：這支白色的油畫棒平時我們很少用到，但是今天，我們有了它，才能變魔術。
師:你們想畫個什麼呢？
教師根據幼兒的要求現場畫幾個圖形，請一個幼兒上來刷顏料，其他小朋友喊：變，變，變，魔術開始了。
3.再次討論，尋找答案。
教師小結:白色的油畫棒畫在白色的紙上，看上去還是一張白紙，其實魔力已經產生了。接下來，只要刷上顏料，畫過白色油畫棒的地方顏料就刷不上去了，好看的圖畫就露出來了。
4.幼兒嘗試。
你們想成為魔術師嘛？你們想不想也去變一變呢？」老師為每組准備好了東西，請你們也來變一變。
教師講解操作時注意事項。
現在，請小朋友也來當魔術師，好不好？不過當魔術師有個小小的要求:不能把顏料塗在衣服或者桌子上。
幼兒操作，教師指導操作，並注意引導幼兒豐富畫面。
5.教師介紹這是一種「油水分離」法，因為油畫棒是油性的，而水粉顏料融於水，油與水不互溶，所以當顏料遇到油畫棒時，就自然地脫離開。
6.欣賞各自的作品。

教學反思：
將幼兒的興趣、求與活動內容有機整合起來。在主題活動中善於發現幼兒的興趣和關注是我們教師實施教育的基礎，幼兒的興趣和需求的表現形式是多種多樣的，幼兒的好奇心強。常常對這件事感興趣，對那件事感興趣，有的孩子個性差異不同會產生不同關注點，同時根據課程的需要不斷提煉和分析有價值的內容。

2. 誰有固定資產的詳細分類

房屋、設備、電子產品。

3. 財政部固定資產分類與代碼

財政部固定資產分類與代碼如下圖

(3)污水過濾實驗幼兒園擴展閱讀：

一、固定資產終止確認的條件

固定資產滿足下列條件之一的，應當予以終止確認：

（1）該固定資產處於處置狀態；

（2）該固定資產預期通過使用或處置不能產生經濟利益。

二、固定資產處置的處理

（1）企業持有待售的固定資產，應當對其預計凈殘值進行調整。

（2）企業出售、轉讓、報廢固定資產或發生固定資產毀損，應當將處置收入扣除賬面價值和相關稅費後的金額計入當期損益。固定資產的賬面價值是固定資產成本扣減累計折舊和累計減值准備後的金額。

（3）企業將發生的固定資產後續支出計入固定資產成本的，應當終止確認被替換部分的賬面價值。

4. 醫用消毒設備有什麼好的推薦

目前，醫用消毒使用最廣泛的是二氧化氯發生器，針對醫用廢水有專門的醫院污水處理，建議您去廠家實地考察，根據自己實際需求量選擇。