1. 有A、B兩種有機液體的混合物,如果A、B互溶,且相互不發生化學反應,在常壓下,A的沸點為35℃,B的沸點為
(1)在常壓下,A的沸點為35℃,B的沸點為200℃,則選蒸餾法分離,需要的儀器為版蒸餾燒瓶(或圓權底燒瓶、平底燒瓶)、溫度計、冷凝管、沸石(或碎瓷片),
故答案為:蒸餾燒瓶;溫度計;冷凝管;
(2)加熱升溫後,第3至10分鍾收集第一個餾分,為A物質;第15至25分鍾收集第二個餾分,為B物質,提純該混合液的溫度與時間關系示意圖為.
2. 高中化學 常壓蒸餾和減壓蒸餾在用途和目的上有什麼區別
已知液體的沸點是指它的蒸氣壓等於外界大氣壓時的溫度。所以液體沸騰的溫度內是隨外再壓力的降容低而降低的。因而用真空泵連接盛有液體的容器,使液體表面上的壓力降低,即可降低液體的沸點。這種在較低壓力下進行蒸餾的操作稱為減壓蒸餾,減壓蒸餾時物質的沸點與壓力有關
減壓蒸餾是分離可提純有機化合物的常用方法之一。它特別適用於那些在常壓蒸餾時未達沸點即已受熱分解、氧化或聚合的物質。
3. 安全防範的要求
安全事故防範的主要措施為:
1、落安全責任、實施責任管理, 建立、完善以項目經理為第一責任人的安全生產領導組織,承擔組織、領導安全生產的責任並建立各級人員的安全生產責任制度,明確各級人員的安全責任,抓責任落實、制度落實。
2、安全檢查是發現危險源的重要途徑,是消除事故隱患,防止事故傷害,改善勞動條件的重要方法。
3、安全教育與訓練。 管理人員與操作人員應具備安全生產的基本條件與素質;經過安全教育培訓,考試合格後方可上崗作業;特種作業(電工作業,起重機械作業,電、氣焊作業,登高架設作業等)人員,必須經專門培訓、考試合格並取得特種作業上崗證,才可獨立進行特種作業。
4、作業標准化 。按科學的作業標准,規范各崗位、各工種作業人員的行為,是控制人的不安全行為,防範安全事故有效措施。
5、生產技術與安全技術在保證生產順利進行、實現效益這一共同基點上是統一的,體現出「管生產必須同時管安全」的管理原則和安全生產責任制的落實。
(3)化學常壓蒸餾儀器擴展閱讀:
按照事故的等級劃分
《生產安全事故報告和調查處理條例》第三條,根據生產安全事故(以下簡稱事故)造成的人員傷亡或者直接經濟損失,
事故一般分為以下等級
(一)特別重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重傷,或者1億元以上直接經濟損失的事故;
(二)重大事故,是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重傷,或者5000萬元以上1億元以下直接經濟損失的事故;
(三)較大事故,是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重傷,或者1000萬元以上5000萬元以下直接經濟損失的事故;
(四)一般事故,是指造成3人以下死亡,或10人以下重傷,或者1000萬元以下直接經濟損失的事故;
國務院安全生產監督管理部門可以會同國務院有關部門,制定事故等級劃分的補充性規定。
4. 高中化學:加壓,減壓,常壓蒸餾……何解
蒸餾是把液體加熱到沸騰,再把蒸汽冷凝成液體進行分離提純的一種操作。
加壓,回減壓,常壓蒸餾應用的對象答不同。
常壓蒸餾應用於大氣壓下沸點較低,蒸汽壓較大的液體;
減壓應用於沸點較高或者高溫下容易分解、氧化的液體;
加壓會使蒸餾變得困難,很少使用。
5. 高中化學 常壓蒸餾和減壓蒸餾在用途和目的上有什麼區別
已知液體的沸點是指它的蒸氣壓等於外界大氣壓時的溫度。所以液體沸騰的溫度回是隨外再壓力的答降低而降低的。因而用真空泵連接盛有液體的容器,使液體表面上的壓力降低,即可降低液體的沸點。這種在較低壓力下進行蒸餾的操作稱為減壓蒸餾,減壓蒸餾時物質的沸點與壓力有關
減壓蒸餾是分離可提純有機化合物的常用方法之一。它特別適用於那些在常壓蒸餾時未達沸點即已受熱分解、氧化或聚合的物質。
6. 有機化學實驗有哪些基本操作
有機實驗室常識與常壓蒸餾操作
重結晶操作
熔點測定操作
水蒸汽蒸餾操作
分餾操作與環己烯合成
己二酸的合成
萃取、乳化、鹽析效應與正溴丁烷的合成
無水操作與2-甲基-2-己醇的合成
文獻實驗與阿斯匹林的合成
三種乙酸烷酯的合成與裝置比較
分子模型搭建
低溫反應與對位紅的合成
7. 大學有機化學實驗——常壓條件下蒸餾
當蒸餾頭溫度計溫度下降不再上升時停止加熱。
裡面是水,乙醇已經蒸完了。
8. 有機化學蒸餾及沸點測定的討論怎麼寫啊寫啥
蒸餾時容易出現的問題,
比如:
1.沒加沸石或沒加磁子攪拌作為氣化中心容專易爆沸,
2.減壓蒸餾時先加熱屬再減壓,容易導致液體爆沸沖出
3.蒸餾時加熱溫度(外溫)應該控制在多少合適?
4.收集餾分時該怎麼做?
等等,這些都可以拿出來討論的。
測沸點:
1.溫度計應該使用哪種溫度計? 酒精的?水銀的?煤油的? 為什麼?
2.溫度計的測溫小球應該出在哪個位置測出的沸點才更准確?為什麼?
3.我們在高海拔地區和低海拔地區測得的沸點會有什麼區別?為什麼?
等等,可以討論的很多,就看你是不是真的用心去做和思考這個實驗啦? 要是只是玩玩,當然不知道該討論什麼了,我本科時做基礎有機實驗很有感觸的,嘿嘿! 專心做實驗和來混實驗的人,完全不一樣。
9. 有機化學常壓蒸餾試驗,蒸餾甲苯
最初的幾毫升白色的乳狀液是因為你用的蒸餾裝置沒有乾燥含有水或者是你的蒸餾專體系(液體)中沒有完屬全乾燥,含有少量水。
一般你不會蒸餾純甲苯的,可能是甲苯溶液吧,如果甲苯中的物質對水穩定的話,含少量的水沒有影響,反之要完全乾燥,在蒸餾脫溶。