简易校园污水处理

A. 学校的污水和粪便是怎么处理的

一般是化粪池化粪后直排入污水集中处理厂。

B. 学校生活污水处理设备有必要吗

有必要的，学校内的生活污水主要来自厕所、食堂和宿舍等污粪和生活污水，生化性良好，含油少量虫卵和致病微生物，所以需要进行处理。

学校生活污水在早中晚等几个时间段集中排放，且每年有寒暑假几个月水量特别小。因此不论是采用纳管处理还是就地处理方式，一般业内都建议用生化处理法，也就是我们常说的AO、A2O、MBR等工艺。

学校生活污水处理设备工艺流程：AO+MBR

生活污水经过管网收集进入调节池，然后依次进入缺氧池、好氧池再进入MBR一体化污水处理设备，污水经过消毒过滤后可以直接排入周边水体或进行中水回用。

C. 在校园内如何改善水质污染

不管是校园还是一般建筑水质的污染现象和原因有5点：

1.管网污染：管道老化腐蚀、渗透造成污染；

2.回流污染：非饮用水等液体倒入生活给水系统，污染水质；

3.贮水过程污染：贮水池制作材料、防腐材料选择不当；

4.微生物污染：水在贮水池中停留时间过长，余氯耗尽，微生物繁殖使水变质；

5.建筑内部的给水系统设计不合理、施工安装管使用、维护不当容易造成水质污染

水质污染防止办法：

1.饮用水管道与贮水池（箱）不得布置在易受污染处，非饮用水管不得从贮水设备中穿过。设在建筑物内的贮水池（箱），不得利用建筑本体结构如基础、墙体、地板等，作为池底、池壁、池盖，其四周及顶盖上均应留有检修空间。埋地饮用水池周围10m以内，不得有化粪池、污水处理构筑物、渗水井、垃圾堆放点等污染源，周围2m以内不得有污水管和污染物。当达不到要求时，应采取防污染的措施。

2.贮水池（箱）若需防腐，应采用无毒涂料；若采用玻璃钢制作时，应选用食品级玻璃钢为原料。其溢流管、排水管不能与污水管直接连接，均应有空气隔断装置。通气管和溢流管口要设铜丝或钢丝网罩，以防污物、蚊蝇等进入。

3.贮水池（箱）要加强管理，池（箱）上加盖防护，池（箱）内定期清洗。饮用水在其中停留时间不能过长，否则应采取加氯等消毒措施。在生活（生产）、消防共用的水池（箱）中，为避免平时不能动用的消防用水长期滞留，影响水质，可采用生活（生产）用水从池（箱）底部虹吸出流，或池（箱）内设溢流墙（板）等措施，使消防用水不断更新。

4.生活饮用水管道应避开毒物污染区，当受条件限制不能避开时，应采取防护措施。

5.非饮用水管道工程验收时，应逐段检查，以防饮用水管道与非饮用水管道误接；非饮用水管道上的放水口（水龙头等）应有明显标志，并应采取防止误用和误饮的措施。

D. 学校生活污水环保措施

随着我国高校规模的不断发展，学校污水的排放量越来越大，要求对学校污水进行处理的呼声也越来越强，寻求高效、经济、稳定的污水处理设施已经成为目前紧迫的任务之一。

学校污水的来源分析：宿舍、教学楼、体育馆的生活污水，食堂餐饮污水，部分雨水，都具备良好的生化性。由于该水质特点，我公司推荐使用SBR工艺污水处理设备 ，该设备结构紧凑，占地面积小，可选择地上或埋入地下，设备上部栽种花草或建设小型建筑物。出水效果好、使用寿命长；操作简便，维修方便；全自动控制、无需专业人员管理。

学校生活污水处理流程：

1、调节池

调节池能均化水质、平衡水量、削减高峰水量对后续处理单元的冲击负荷，同时，发生部分水解酸化反应，使部分有机物降解。

2、污水处理设备

SBR技术采用时间分割的操作方式替代空间分割的操作方式，主要特点是，在空间上完全混合，时间上完全推流式，在运行上有序和间歇操作，一体化设备内采用SBR工艺，集均化、初沉、生物降解、二沉池等功能于一池，无污泥回流系统，由于其曝气、沉淀、出水排放均在一个池子中进行，操作的灵活性很容易引入厌氧/缺氧/好氧过程，从而在去除BOD的同时达到同步脱氮除磷的目的。

3、消毒设备

紫外线消毒设备杀菌范围广而迅速，处理时间短，在一定的辐射强度下一般病原微生物仅需十几秒即可杀灭，能杀灭一些氯消毒法无法灭活的病菌，还能在一定程度上控制一些较高等的水生生物如藻类和红虫等。

E. 科技小发明--污水处理器的制作步骤和材料

材料来准备：
容量 1.5 升的塑自料瓶1只、吸管1根、滤纸、木炭粉、细沙、砂砾、碎石、棉花、杯子、泥浆水。

步骤：
1、剪去塑料瓶底。在瓶盖上打孔，插入吸管。
2、四周用胶带密封，旋紧瓶盖。

3、将瓶倒置，向瓶内由下而上放置过滤层，如图所示。依次一层层放入棉花、碎石，砂砾，木炭粉，最后盖上沙布。

一个简易的净水器制成了，取一个容器放在下面接水。

慢慢倒入污水。瓶口吸管中流出的是经过过滤的净水。

说明：只能用于除去难溶性杂质，过滤不能除去可溶性物质的，如食盐。

F. 学校里的废水怎么处理

学校废水水处理设备特点
1、埋设于地表以下，设备上面的地表可作为绿化或内其他用地，不需要建房容及采暖、保温。
2、二级生物接触氧化处理工艺均采用推流式生物接触氧化，其处理效果优于完全混合式或二级串联完全混合式生物接触氧化池。并比活性污泥池体积小，对水质的适应性强，耐冲击负荷性能好，出水水质稳定，不会产生污泥膨胀。池中采用新型弹性立体填料，比表面积大，微生物易挂膜，脱膜，在同样有机物负荷条件下，对有机物去除率高，能提高空气中的氧在水中溶解度。
3、生化池采用生物接触氧化法，其填料的体积负荷比较低，微生物处于自身氧化阶断，产泥量少，仅需三个月(90天)以上排一次泥(用粪车抽吸或脱水成泥饼外运)。
4、该地埋式生活污水处理设备的除臭方式除采用常规高空排气，另配有土壤脱臭措施。5、整个设备处理系统配有全自动电气控制系统和设备故障报警系统，运行安全可靠，平时一般不需要专人管理，只需适时地对设备进行维护和保养。

G. 2000吨每天的校园污水处理设备，应该选择什么污水处理方案

这个应该是属于建筑排水中的污水处理范畴

按照习惯

使用接触氧化

sbr类型的自控要求比较繁琐

氧化沟占地面积大

综合比较，推荐接触氧化

提醒：设计的时候注意规范中的要求

H. 哪位知道怎样制作简易污水处理器

步骤来如下：1.按污水处理池子自的深度设计层高，合理确定层数（池子特点）；2.底按板或者基础计算钢筋；3.墙按剪力墙考虑钢筋；4.顶按板布置钢筋；5.其余挖土方、回填同楼层；6.一些特殊部位在单构件输入中处理。

I. 如何解决污水排放问题

有污水排放需要做环评，环评会给出安装的处理设备要求，设备按照好以后，做环评验收，合格了就可以了