『壹』 我是学生物工程专业的，现在做水处理，想考环保工程师
其实LZ过虑了，就算你的专业算“相近专业”，那也是要7年，“本专业”则是6年，“其他专业”则是8年，中间差距都只是1年时间，并没有多呆很长时间呢；想缩短时间的话也不是没办法，LZ如果想读研的话，或许也可行，因为如果LZ读到博士毕业，不仅在读书期间要轻松些，而且是算在工作年限里面的，而且学位对以后就业更有好处，或许你可以考虑下？
还有，考环保工程师其实是为了缓解就业和生活压力，我建立LZ可以先行考环评工程师，它只要挂靠一年总可以有3万左右的收入，这样可以在中空的这几年依然有很稳定的收入，这样你才有精力继续你的环保工作。
『贰』 世界著名生物水处理技术公司的资料
发展编辑
关于水污染的话题不断被提起，特别是地下水污染问题，浙江杭州、温州等地有农民或者企业家出资请环保局长下河游泳，以此来引起大家对水污染严重程度的关注，虽然各个环保局长都选择了沉默或者拒绝，但是民众环保意识的觉醒，对水污染的关切程度达到了空前。
地表水污染显而易见，地下水的污染却是触目惊心。根据《中国污水处理行业市场前瞻与投资战略规划分析报告前瞻》指出，中国13亿人口中，有70%饮用地下水，660多个城市中有400多个城市以地下水为饮用水源。但是据介绍，全国90%的城市地下水已受到污染。
而另一组数据亦表明，地下水正面临严峻挑战。2011年，北京、上海等9个省市对辖区内的857眼监测井进行过评价水质为I类、II类的监测井占比2%，而IV类、V类的监测井多达76.8%。
九个省市中，水质最好的当属海南省，以II类为主;上海、北京次之，多为III类;黑龙江及江苏则以IV类水占比最高，而吉林、辽宁、广东、宁夏四省区普遍只达到V类的水平。
水污染情况不断加剧，使得污水处理和再生行业受到空前的关注，近两年各地区毛利率都保持在70%左右，甚至有的地区超过了100%，行业发展潜力非常大。截至2012年底，我国污水处理及其再生行业企业个数达到了213个，资产总计844.13亿元，较2011年增长了11.43%，销售收入为236.64亿元，较2011年增长了16.16%，扩张速度较快。发展水平较高！
用途编辑
地埋式污水处理设备适宜住宅小区、医院疗养院、办公楼、商场、宾馆、饭店、机关、学校、部队、 水产加工厂、牲蓄加工厂、乳品加工厂等生活污水和与之类似的工业有机废水，如纺织、啤酒、造纸、制革、食品、化工等行业的有机污水处理，主要目的是将生活污水和与之相类似的工业有机废水处理后达到回用水质要求，使废水处理后资源化利用。
『叁』 水处理,生物化学水处理,化学水处理,生物水处理的异同
水处理或者叫处理水，是把你拥有的水处理成你需要的水，一般指工业水处理技术，也就是生内产生活工艺用水，个别容也用在污水处理上，一般的生产生活水质标准有纯净水、矿泉水、饮用净水、纯化水、实验室用水标准、超纯水等。他的设备设计原则就是根据用户提出的标准、产能控制水平来设计
化学水处理是指在水中添加不同的化学物质，来改变水的性状，一般的用在自来水公司或者污水处理的杀菌、消毒、絮凝、沉淀或者改变PH值上
生物水处理是通过培养微生物来改变水质的方法，一般用在有机物含量多的污水处理上，一般的培养细菌分好氧法和厌氧法两种
生物化学水处理是把生物降解和添加药物结合起来处理水，常见也是污水处理上
『肆』 水处理生物学
我推荐你让他趁还有时间，自己在网上查查各个行业的发展情况和人才需求情况结合自身的爱好和专长自己选专业。
自己将来有什么打算，入哪一行这些对自己一生都有相当大影响的事情都交给别人来选，不学会找到和坚持自己主见的人，去什么学校，学什么专业，最终都有可能成为废材一个
『伍』 我是生物工程专业，想从事水处理行业
首先从水质分析化验开始学习，必须熟练掌握PH、电导、CL－、碱度、浊度、总磷、总铁、铜离子、硬度、钙离子、COD、BOD5等水质全分析的指标化验。这些基本技能你上学的时候应该都学过，一定要亲自动手做，多练习，这是基本技能，特别难掌握的是CL－的分析，滴定终点的颜色突变很难把握。再就是做总磷总铁，需要先做标准曲线，只有熟练了，曲线才做得准确。花二至三个月时间完成这一步。然后就开始接触一些技术方案，了解水处理过程需要解决的问题，学习基本的水处理工艺和技术。你有工科背景，应该学习得很快的，先从技术角度入手，在公司先把手练熟了，再主动请缨到现场去学习调试。在调试现场学习到的第一手资料才是最宝贵的，也最得领导赏识。最后就接触CAD，学习自己做方案。平时工作中要多记笔记，多总结，多逛论坛，向老师傅学习。只要人勤快，听话，少说多做，多请教，多学习，不要拈轻怕重，不怕脏不怕累，你会很快脱颖而出的。
『陆』 水处理生物的提纲
一、名词解释；1、烈性噬菌体：病毒（噬菌体）侵染寄主细胞后，能；称为烈性噬菌体；2、糖酵解途径：糖酵解途径（EMP途径）微生物在；将葡萄糖分解为丙酮酸，并产生可供机体生长的能量的；3、灭菌、消毒和防腐：、灭菌就是杀死所有微生物的；4、水体自净：是指水体在接纳了一定量的污染物后，；5、葡萄糖效应：当大肠杆菌在含有葡萄糖和乳糖的液；6、基因突变：、由于某些原因，
一、名词解释
1、 烈性噬菌体：病毒（噬菌体）侵染寄主细胞后，能引起寄主细胞迅速裂解，这种噬菌体
称为烈性噬菌体。
2、 糖酵解途径：糖酵解途径（EMP途径）微生物在厌氧条件下，通过氧化还原反应（脱氢）
将葡萄糖分解为丙酮酸，并产生可供机体生长的能量的过程。
3、灭菌、消毒和防腐：、灭菌就是杀死所有微生物的方法；消毒就是杀灭病原微生物的方法；防腐就是防止或抑制微生物生长繁殖的方法。
4、水体自净：是指水体在接纳了一定量的污染物后，通过物理·化学和水生生物（微生物·动植物）等因素的综合作用后得到净化，水质恢复到受污染前的水平和状态的现象。
5、葡萄糖效应：当大肠杆菌在含有葡萄糖和乳糖的液体培养基中生长时，大肠杆菌首先利用葡萄糖而不利用乳糖，只有当葡萄糖用完后才开始利用乳糖，这就是葡萄糖效应。
6、基因突变：、由于某些原因，引起DNA分子碱基的缺失·置换或插入，改变了基因内部原有的排列顺序和数目，从而引起微生物性状的改变，并能够遗传给子代的现象。
7·基因重组：指两个不同性状的生物细胞，其中一个生物细胞中的基因转移到另一个生物细胞中，并与这个细胞中的基因进行重新排列。
8·生态平衡：生态系统发展到成熟的阶段，它的结构和功能，包括生物种类的组成，各个种群的数量比例以及能量和物质的输入·输出都处于相对稳定的状态，这种状态称为生态平衡，又称为自然平衡。
9·鉴别培养基：根据微生物的代谢特点，通过指示剂的显色反应，用以鉴别不同微生物的培养基称为鉴别培养基。
10·呼吸链：有氧呼吸的电子传递体系称为呼吸链。
11·生长因子：某些微生物不能从普通的碳源·氮源物质合成，而只有通过外源供给才能满足机体生长需要的有机物质称为生长因子
12·生物修复技术：利用生物特别是微生物催化降解有机污染物，从而去除或消除环境污染的一个受控或自发进行的过程。
13·限制因子：对于一个特定的生境，在诸因子中，必有一个或几个因子在特定条件下起主导作用，即该因子的改变将影响微生物个体的生长.繁殖，以及引起生物种群或群落的改变。
二、简答题
1、什么是菌胶团？菌胶团的功能主要有哪些？。
定义：由很多细菌细胞的荚膜物质相互融合，连为一体，组成共同的荚膜，内含许多细菌的结构叫做菌胶团。功能：a具有较强的吸附和氧化有机物的能力b具有较好的沉降性能。c防止被吞噬，自我保护。
2、简述生物脱氮原理。
污水中含有含氮有机物包括蛋白质·多肽·氨基酸·尿素，蛋白质和多肽经水解变为氨基酸；第1步是由有机氨化物转化为氨态氮的过程为氨化作用，氨化作用由氨化细菌完成，氨化细
菌在有氧条件下氧化脱氨基，无氧条件下水解脱氨基；还原脱氨基作用
第2步是氨氧化为亚硝酸，亚硝酸氧化为硝酸的过程（硝化作用）硝化作用由硝化细菌完成，硝化细菌包括亚硝酸菌和硝酸菌；第3步是在缺氧条件下，以简单有机物为供氢体以硝酸根为最终电子受体产生氮气及N2O和NO的反硝化作用。
3、简述生物除磷的原理。
是利用所谓聚磷菌在好氧条件下可过量吸磷，即水中磷富集于活性污泥中，而在厌氧条件下活性污泥中磷可释放，即磷主要存在于上清液中，从而分别固体废弃物的处理应把握以下主要原则：1.可用物质的回收利用，尤其是工矿企业的固体废渣和废料；2.有机固体废物的资源化，如堆肥和沼气生产；3.避免造成二次污染及满足卫生细菌学要求等。
4、简述自然界碳素循环过程，并说明微生物在其中的作用。
a、二氧化碳的固定，绿色植物·藻类·蓝细菌·光合细菌·植物性原生动物CO2 植物—植物性有机碳化物，动物—动物性有机碳化物。b、二氧化碳的再生，有生命的生物新陈代谢过程会氧化含碳有机物释放二氧化碳，无生命的生物通过微生物的降解和矿化作用再生二氧化碳。
作用：a、合成作用/光合作用：参与光合作用的微生物主要是藻类和光合细菌，它们通过光合作用将大气和水体中的二氧化碳转化为有机碳化物。b、分解作用：在陆地和水域的有氧条件中，通过好氧微生物的分解，被彻底氧化为二氧化碳；在无氧条件中，通过厌氧微生物的发酵，被不完全氧化成有机酸·甲烷·氢和二氧化碳；
5、简述水体富营养化的原因及危害。
原因：水体富营养化是湖泊 的一种自然老化现象，在天然水体中普遍存在，无人为因素影响的水体富营养化是十分缓慢的，至少几百年才能出现，导致湖泊—沼泽—草原—森林的变迁。人为因素包括：工业废水，农田冲刷水，生活污水的排放，使有机的和无机的氮和磷物质，不断地流入水体，给水体中带来了藻类生长所需要的营养物质，使藻类疯狂生长导致水体富营养化。危害：1.溶解氧大量减少水生生物因缺氧大量死亡2.藻类物质大量繁殖，堵塞了水生生物的呼吸系统，因窒息而死亡 3.大多数藻类的代谢产物有毒，毒害水生生物4.有毒的水声生物易能使人畜中毒5.作为供水系统藻类能堵塞滤池，同时使饮用水水质变差。
6、原生动物在废水生物处理中的作用如何？
a、促进菌胶团絮凝作用；纤毛虫能分泌粘性物质，促使菌胶团粘连起来，形成较大的絮凝体。b、吞噬游离细菌和微小颗粒；曝气池内有原生动物吞噬游离细菌，出水清澈；c、分解代谢水中的有机物；原生动物不仅能吞噬游离细菌和废水中的有机颗粒，而且也能直接分解代谢一些可溶性的有机化合物；d、作为指示生物活性污泥絮体正常；如果个体异常说明环境恶劣，例如溶解氧降低，PH低，有毒物质增加等。
7、细菌表面带何种电荷？为什么?
负电;细菌的主要组成物质为蛋白质，蛋白质的结构单元是氨基酸，氨基酸是两性化合物，存在等电点。所以细菌也存在等电点，细菌的等电点在PI=2~5之间，而环境的PH=6~8之间所以环境PH>PI.所以细菌带负电（PH<PI +;PH<PI –; PH=PI 0）。
8、简述厌氧发酵的基本原理。
1阶段.水解发酵阶段把大分子物质水解成小分子物质如葡萄糖·氨基酸·脂肪酸等，然后进入发酵阶段。葡萄糖经EMP途径形成简单有机酸·醇·二氧化碳·氢气等；氨基酸经过发酵变成有机酸·醇·氨根离子等；脂肪酸经β氧化—乙酰COA—乙酸·氢气·二氧化碳等；2阶段.产氢产乙酸阶段因为产甲烷细菌仅能以甲胺·甲酸·甲醇·乙酸·H2/CO2为底物，所以必须把一阶段所产生的有机酸·醇在产氢产乙酸细菌的作用下形成产甲烷细菌所能利用的底物；3阶段.同型产乙酸阶段经过大量实验实践发现如果系统氢分压过大会使 G>0 运行失败，所以必须在同型产酸细菌作用下降低氢分压，系统正常运行4阶段.产甲烷阶段在产甲烷细菌的作用下，产生甲烷·二氧化碳·水等小分子物质。
9·简述产甲烷菌的生理特性。
a.产甲烷细菌是严格专性厌氧菌。b.产甲烷细菌生长特别缓慢，世代长。c.产甲烷细菌对环境影响特别敏感。d．产甲烷细菌属古细菌。e.产甲烷细菌分离培养比较困难。
10·活性污泥法处理有机废水应将污泥控制在那个时期？为什么？
减速生长末期和内源呼吸初期.原因在废水处理过程中，如果维持微生物在对数期生长，因为微生物活力强就不易凝聚和沉降，并且要使微生物处在对数期还需有充足的营养物质，所以水质难以达到排放要求。如果维持微生物在内源呼吸末期由于微生物氧化分解有机物的能力很差，所需反应时间较长，在实际工作中是不可行的。所以为了获得既具有较强的氧化和媳妇有机物的能力，又具有良好的沉降性能的活性污泥，在实际中常将活性污泥控制在减速生长末期和内源呼吸初期。
11·微生物运输营养物质的方式有哪几种？各有什么特点？
a、运输方式：单纯扩散、动力：渗透压、载体：不需载体、与营养物质浓度关系：顺浓度进行、完成时间：膜两端浓度差为零b、促进扩散、渗透压、载体蛋白、顺浓度进行、膜两端浓度差为零c、主动运输 、ATP、渗透酶、不受浓度限制、能量缺乏或膜外无营养物质d、基团转位、转移反应、磷酸转移酶系统、不受浓度限制、能量缺乏或膜外无营养物质。 12·简述三羚酸循环的意义
a.为细胞合成和维持生命活动提供大量能量b.为细胞合成提供原料c.作为各种有机底物彻底氧化的共同途径
三、实验题
1·革兰氏染色的过程和机理。
1.涂片：用无菌蒸馏水冲洗载玻片（宽2cm，长10cm），用酒精灯外焰将接种环烧至2/3处，将培养皿欠开一条细缝，用接种环取菌落涂在载玻片上
2.干燥：将载玻片有菌一面朝上，无菌面向下，在酒精灯上一定高处干燥
3.固定：将载玻片慢慢通过酒精灯2~3次
4．初染（结晶紫）：将结晶紫滴落在菌落上，并开始计时，1min后用水缓缓冲落结晶紫至流水无紫色为止，并用滤纸吸干周围水分
5.媒染（碘和碘化钾溶液）：将碘和碘化钾溶液滴落在菌落上，并开始计时，1min后用水缓
缓冲落至流水无颜色为止，并用滤纸吸干周围水分
6.脱色(95%乙醇)：将95%乙醇滴在此痕迹上,20~30s马上用水缓缓冲洗,用滤纸吸干周围水分
7.复染（沙黄或番红）：将沙黄或番红滴在此痕迹上，1min马上用水冲洗，用滤纸吸干周围水分
8.镜检：用物镜为100的，将香柏油滴在载玻片上，物镜必须始终在油当中
结论：紫色-阳性；红色-阴性
机理:革兰氏阳性菌细胞壁主要由脂类·蛋白质·肽聚糖组成，肽聚糖比例较大，且位于外层
革兰氏阴性菌细胞壁主要由脂类·蛋白质·肽聚糖组成，肽聚糖比例较小，且位于内层
当用乙醇脱色时，如果是革兰氏阳性菌肽聚糖遇到乙醇后网孔紧缩关闭，乙醇不能进入细胞质脱色，故其仍为紫色；
当用乙醇脱色时，如果是革兰氏阴性菌脂类物质较多，乙醇会把细胞壁溶出孔洞，乙醇进入细胞质，紫色被乙醇带走，然后复染，则阴性菌为红色
2·用发酵法测饮用水中大肠菌群数:并写出报告大肠菌群数的数理统计公式。 大肠菌群的测定：发酵法
1、.初发酵实验。取有效水样300ml，培养基为浓缩无糖蛋白胨,取两支大发酵管分别加入100ml水样和50ml培养基。取十支小发酵管分别加入10ml水样和5ml培养基，混匀放入37度培养箱，培养24h后观察结果,结果：1.产酸产气为+（阳性） 2.产酸不产气为+ 3.产气不产酸 实验有误重做 4.不产气不产酸为—（阴性）不含大肠杆菌 产酸的指示剂为：溴甲酚绿3.8~5.4 （酸性为黄色）
2、平板分离。培养基:伊红美蓝培养基（有几个阳性管准备几个培养基），用接种针分别占取发酵管内菌落在培养皿中划线，然后放入37度培养箱，24h后观察结果观察是否为紫红色略带绿色金属光泽的菌落，是否有上移。
3、复发酵实验。培养基：乳糖蛋白胨培养基（浓缩蛋白胨稀释三倍）。向复发酵管加入10~15ml培养基，用接种针将菌落接种到发酵管，放入37度培养箱24h后观察结果。结果：1.产酸产气为+（阳性） 2.产酸不产气为+ 3.产气不产酸 实验有误重做 4.不产气不产酸为—（阴性）不含大肠杆菌 MPN/（个/L）=1000x得阳性的发酵管数目/根号（得阴性结果的水样体积x全部水样一级）
『柒』 水处理生物
粉红的是蚯蚓，鲜红的是蚊子的幼虫。
『捌』 生物水处理消泡剂有什么不同之处
生物水处理消泡剂会不伤害生物菌，不造成二次污染，不堵塞超滤膜。
『玖』 冬季为什么生物水处理各项出水数据都升高
最主要的原因是因为冬季低温的影响会造成生物活动的放慢。这样就会导致用生物来处理水中的污染物，它的效率就降低了。
最后导致出水数据的升高。所以对于这些水处理装置，要根据它的实际运行的承载能力来确定进入水的污水浓度和污水量。
『拾』 为什么水处理生物应用技术前景广阔
生物应用技术是一种利用生物治理废水的高效技术,在废水治理中具有广阔的应用前景。与传统的活性污泥法相比，生物应用技术更体现出易于操作、针对性强等优点，这种废水处理技术主要研究并投放特殊菌种进入污水，通过其新陈代谢，将分解并吸收废水中的一些物质，净化污水，具有明显的低成本、高效率等特点，所以这种技术前景广阔。