A. 实验室污水流向何方 高校、科研系统实验室污水流向何方那些高毒、高腐蚀、高致癌等，通过下水流向何方
这是要看复各个学校老师和同学的素制质问题吧。按理说实验室都会有废液缸，废液桶，和回收缸等收集装置来回收，之后统一运往指定的处理单位处理再排出去。一般负责人的老师都会要求的，有的也没怎么说~同学们就图方便或许直接到下水道了。。。。
我也经常做实验的，自认为不仅仅是学校老师的问题吧，学生有时候没注意就顺手了，也很有可能。而且毕竟处理这种废液也很花费财力，所以嘛，也是这个东西难解决的一大原因。
B. 实验室废水可以直接排管网吗
这个呢要看是什么水质，有的是（具有处理此污水能力的科研机构学校什么的，但一般很少有自建的污水处理平台）
集中处理之后再排到管网，
有的则交给专门的水处理公司处理。
例如含有毒有机物的废水、重金属等等。。。
C. 实验室用丙酮后的废液怎么处理
倒在学源校实验室的废液回收池。
废液处理包括废液焚烧、有机废液处理或有机工业废液处理，又称高浓度有机废水处理。
当高浓度、高污染、生化法难溶解（或不溶）的有机工业废液通过供给系统进入等离子体污水处理[1] 设备时，在电弧的高温氧化效应的作用下，裂解、断链，生成低分子产物（主要是碳颗粒）和水蒸汽混合物，经冷却沉淀后，直接排放或排入城市管网中，进行生化处理。
设备特点：
（1）污水被等离子弧焚烧，无需加任何添加剂或燃料，属物理处理法；
（2）放电基本是连续 的，所以，污水处理为连续作业；
（3）污水处理在密闭容器中进行，喷射的蒸汽进入密闭的冷却塔冷却，处理过程中无二次污染；
（4）一般等离子弧的产生，除了工质之外，有的要采用保护气体，甚至还需要冷却。本设备所用的污水除了自身被净化外，无需添加特殊的冷却剂；
（5）设备体积小、重量轻、占地面积小，一次投资费用低，运行费用也低于焚烧炉技术。
D. 学校实验室废水综合处理装置哪个厂家的好用
实验室废水含有酸、碱、有机污染物、重金属离子、病原微生物，PH 值变化幅度大，COD 浓度高，专主要分为三属大类： 1、有机废水：主要来源是实验试剂、溶剂； 2、无机废水：主要来源是酸碱试剂、重金属试剂； 3、生物致病废水：主要来源是微生物培养、血液生化实验，血站、疾控中心等； 实验室废水排放标准：【GB8978-1996】《污水综合排放标准》； 主要检测指标是：重金属、PH值、悬浮物、色度、COD、大肠杆菌等。 实验室废水处理比较成熟的方法及设备： 1、重金属混凝共沉工艺：去除重金属、悬浮物、色度； 2、PH自动调节工艺：酸碱废水自动调节PH值； 3、臭氧氧化消毒工艺：有机废水降解、去除COD、杀灭大肠杆菌； 4、医疗废水按要求还要投二氧化氯； 5、实验室废水处理净化装置：一体化组合工艺处理，全自动运行
E. 污水处理站厌氧菌的培养对水的温度有没有要求
微生物的培养在污水处理过程中是技术含量最高的，多数污水处理站会购买现成的菌种或者对待处理污水取样经过当地的农业学校、实验室进行微生物培养和驯化。那么污水处理微生物的培养需要哪些条件呢？
1·营养物质：对于病理学或者药敏检验的需要进行菌种培养时，常常使用琼脂，但是作为污水处理站的菌株培养，就不需要这么高的要求了，一般使用适当的营养物调配成碳、氮、磷之比应保持100∶5∶1即可。
2·溶解氧：这是针对好氧菌来说的，就好氧微生物而言，环境溶解氧大于0.3mg/l，正常代谢活动已经足够。但因污泥以絮体形式存在于曝气池中，以直径500µm活性污泥絮粒而言，周围溶解氧浓度2mg/l时，絮粒中心已低于0.1mg/l，抑制了好氧菌生长，所以曝气池溶解氧浓度常需高于3－5mg/l，常按5－10mg/l控制。调试一般认为，曝气池出口处溶解氧控制在2mg/l较为适宜。而厌氧菌往往还需要对氧气进行消耗，对于封闭式的培养基，好氧菌将氧气消耗殆尽后，就轮到厌氧菌工作了。
3·温度：任何一种细菌都有一个最适生长温度，随温度上升，细菌生长加速，但有一个最低和最高生长温度范围，一般为10－45ºC，适宜温度为15－35ºC，此范围内温度变化对运行影响不大。
4·酸碱度：一般PH为6－9。特殊时，进水最高可为PH 9－10.5，超过上述规定值时，应加酸碱调节。
5·培养好具有活性的菌株后，还要让他们逐渐适应待处理污水的环境，可以先按照培养基的环境中加入少量待处理污水，经过3——5天后再适量增加污水的比例，让菌株进化并且逐渐适应待处理污水的环境。
参考资料：http://www.nmgjlscl.com/Item/Show.asp?m=1&d=2854
F. cass与传统SBR哪个更适合于学校污水的处理
CASS工艺是将序批式活性污泥法(SBR)的反直池沿长度方向分为两部分，前部为生物选择区也称预反应区，后部为主反应区+在主反应区后部安装了可升降的滗水装置，实现了连续进水间歇排水的周期循环运行，集曝气沉淀、排水于一体。CASS工艺是一个好氧/缺氧/厌氧交替运行的过程，具有一定脱氮除磷效果，废水以推流方式运行，而各反应区则以完全混合的形式运行以实现同步硝化一反硝化和生物除磷。
对于一般城市污水，CASS工艺并不需要很高程度的预处理，只需设置粗格栅、细格栅和沉砂池，无需初沉池和二沉池，也不需要庞大的污泥回流系统(只在CASS反应器内部有约20%的污泥回流)是国内常见的CASS工艺流程。
SBR是序列间歇式活性污泥法（Sequencing Batch Reactor Activated Sludge Process）的简称，是一种按间歇曝气方式来运行的活性污泥污水处理技术，又称序批式活性污泥法。
SBR与传统污水处理工艺不同，SBR技术采用时间分割的操作方式替代空间分割的操作方式，非稳定生化反应替代稳态生化反应，静置理想沉淀替代传统的动态沉淀。它的主要特征是在运行上的有序和间歇操作，SBR技术的核心是SBR反应池，该池集均化、初沉、生物降解、二沉等功能于一池，无污泥回流系统。
经济投资cass少于SBR工艺，实验室污水毒理学指标不高的话，cass工艺可以兼容。否则单独处理，水量不大可以考虑蒸馏。
G. 博斯达公司有学校实验室污水处理的设备吗
实验室污水处理设备，一般需要多少钱一套，负责安装吗
H. 你们学校实验室中做完实验后污水处理的情况。会处理吗处理到什么程度再排放
不处理。湖北省黄石市阳新县第一中学。直接往学校后面湖里一排，连同厕所污水一起。
I. 实验室废水处理不达标怎么办
国家抄环保部发出通知：要求对实验室、化验室、试验场所按照污染源进行管理，纳入环境监管范围；随着监管力度及环保意识增强，实验室务必加强废水、废气、废物的管理水平。就像家里搞装修一样，瓷砖、地板、家具、空调、厨具等品牌、型号都得自己选，装修公司为吃差价、原则是不要最好、只要最便宜！！所以业主单位要直接联系实验室废水处理设备的厂家，了解设备的功能、水处理工艺原理，货比三家。要选择工艺成熟透明，是使用普通商品名称的滤料、水处理药剂，这样的设备往往比较可靠、实在、维护费用低；注意提防最新工艺、最新材料。
J. 大学实验室的污水处理
这样说吧，处理复废水制是有针对性的，也是要有规模的，从技术角度来说对于水量小，水质变化大的废水是比较难处理的，一般实验室的水量根本达不到处理要求。也有很多学校在这方面是有要求的，从实验室操作管理角度讲实验废液是不能直接排入下水系统的，特别是有毒废液，举个例子我们学校就要求把每次实验的废液统一收集，然后针对成分进行无害化处理，或中和或沉淀等，不过大多数学校对于这方面的管理都很混乱。