半透膜实验ppt

Ⅰ 高中生物半透膜试验

这个问题非常抄有水平啊袭！
1：水的势能转化为水的势能。因为漏斗中的液面上升，那么烧杯中的液面就会下降。
2：下凹。由水的压强公式P=p(液体的密度)gh,因为蔗糖溶液的密度肯定比水大，而且漏斗内的液面比烧杯中的液面逐渐升高，因此蔗糖溶液对半透膜的压强比水溶液对它的压强大，而受力的是同一张半透膜，因此受力面积一样大，所以蔗糖溶液对半透膜的压力大（方向向下），水溶液对它的压力较小（方向向上），所以半透膜应该下凹。
3：这个过程是自由扩散，所以应该是分子本身的运动造成的，而不是什么外力使它运动的。

Ⅱ 关于半透膜

半透膜可以自制的。网络里就有说明。

不过一般的半透膜只能区分离子和生物大分子，而铜离子和硫酸根离子的半径差的没有那么大吧，半透膜的精度哪有这么高。

Ⅲ u形管那个关于半透膜的实验左边为蔗糖右为等量等浓度的麦芽糖.向右侧加入什么酶使得右侧水位上升

麦芽糖酶

Ⅳ 淀粉未通过半透膜实验方法

（1）碘遇淀粉变蓝色，向其中滴加碘水，发现不变蓝色，说明淀粉未通过版半透膜，故答案权为：取烧杯中少量液体，向其中滴加碘水，发现不变蓝色，说明淀粉未通过半透膜；
（2）因为Cl ^- 的半径大于Na ⁺ ，因此只要检验Cl ^- 即可说明，滴加硝酸酸化的硝酸银溶液，有白色沉淀，证明Na ⁺ 、Cl ^- 透过半透膜，故答案为：因为Cl ^- 的半径大于Na ⁺ ，因此只要检验Cl ^- 即可说明；取烧杯中少量液体，向其中滴加硝酸酸化的硝酸银溶液，有白色沉淀，证明Na ⁺ 、Cl ^- 透过半透膜；
（3）通过检验氯离子证明完全分离，向其中滴加酸化的AgNO ₃ 溶液，若无沉淀产生，则说明两者已完全分离，故答案为：经过多次更换烧杯中的水，最终取烧杯中少量液体，向其中滴加酸化的AgNO ₃ 溶液，若无沉淀产生，则说明两者已完全分离．

Ⅳ 生物必修一半透膜实验，漏斗内外分别为不同浓度的葡萄糖溶液，为什么最终渗透平衡时两侧浓度不同

浓度不一定一样大。两边的溶液浓度不同会有渗透压。高浓度浓度会吸走一部分低浓度溶液的水。浓度高的一边液面上升会受更高的大气压。所以两边溶液浓度还没一样时，就会停止。 所以高浓度的依然是会高一点。

Ⅵ 关于生物的半透膜实验

1、第一组是实验复组，第二、三组制是对照组。
2、这个实验是为了证明渗透作用的三个条件：ⓐ有溶度差：水和蔗糖的溶度不同
ⓑ需要有半透膜
3、第一组是实验组，具备两个条件，因此会出现渗透现象。
第二组是对照组，有溶度差，但是没有半透膜，没有出现渗透现象
第三组是对照组，有半透膜，但是没有溶度差，没有出现渗透现象

Ⅶ 高一化学家庭小实验

这个就是鱼鳔半透膜的实验
虽然我们的书本上没有，但是我感觉不难做
你没有鱼鳔还可以用猪膀胱的内膜做，会更好做的
淀粉也可以换为蛋清水溶液。
因为蛋白质也是大分子，粒子直径介于1nm和100nm之间，是胶体

Ⅷ 烧杯中有个半透膜的实验操作

选A

Ⅸ 半透膜的制备方法

1.在100mL烧杯中里加入10mL浓硝酸（14.1g/mL），配成混合溶液，冷却到约20℃。把一小块内脱脂棉浸入混合溶液中8~容10min取出后充分洗净，凉干，得到纤维素硝酸酯。
2.在试剂瓶中取乙醚、乙醇各10mL，再加入1g上述干燥的纤维素硝酸酯，不断振荡，放置1~2天，就生成透明的胶棉液。
3.取3mL上述自制或市售5%的胶棉液，加入干燥的150mL锥形瓶中，将锥形瓶横斜不断转动使瓶的内壁和瓶口都均匀沾上胶棉液。倒出多余的胶棉液，然后倒置约1min使乙醚、乙醇不断蒸发，直到干燥。逐步剥离瓶口的薄膜，沿瓶壁薄膜夹缝注入蒸馏水，使得薄膜逐步跟瓶壁分离，轻轻取出，浸入蒸馏水中备用。 把定量滤纸放入盛有2:1的水-硫酸的烧杯中，用玻棒轻轻揿压，使它浸没均匀（玻棒和滤纸都不能带水）。浸泡60~90s后取出，立即用蒸馏水洗净，再放入1:1一水合氨的水溶液（即氨水）中，中和残留的酸，取出在空气中晾干。
[备注]
1．制作胶棉半透膜的锥形瓶一定要干燥，否则难以成膜。
2．胶棉半透膜容易破裂，实验前请保存在蒸馏水里。
3．自制羊皮纸时，一定要控制硫酸的浓度和浸泡时间，还要注意在浸泡中滤纸不能重叠。

Ⅹ 日常渗透实验的半透膜可以有哪些

半透膜能透过光线啊！。
如果觉得答案解决了你的问题，请采纳，有问题继续追问吧，希望我的答案能帮到你。