㈠ 九年级化学（上）实验都有什么 都需要注意
化学实验室注意事项
1、学生做实验前，应进行实验预习，指导老师须先向学生讲清
操作规程和注意事项。学生做实验时，必须严格按规程进行操作，尤其是使用酒精灯、电炉等，更要注意安全。
2、对于能产生有毒气体的实验操作，必须在通风橱中进行。绝对禁止用口偿药品。
3、实验剩余的剧毒、易燃、易爆等危险品，要及时送交实验室管理员妥善保管。对于有毒废液，应集中处置。 4、实验室内严禁吸烟、严禁就餐。
5、实验课结束后，学生一律不允许滞留在实验室，严禁学生将实验室仪器、药品带出实验室。
6、实验结束后，值日的学生必须关闭实验室的电源、水源、气源和门窗等， 经指导老师检查同意后方可离开实验室。
化学实验室基本操作中的注意事项
一、注意事"先后"顺序
1．组装仪器顺序：先零后整，由低到高，由左到右，先里后外，拆装置与之顺序相反。
2．加热器试管时，先均匀加热，后局部加热。
3．制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品。
4．使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前先检查是否漏水，后洗涤
干净。
5．用排液法收集气体时，先移导管后撤酒精灯。
6．用石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸、醋酸铅试纸气体性质时，要先用蒸馏水将试纸润湿。再将试纸靠近气体检验。而用pH试纸时，要先用玻璃棒蘸取待测液少许滴到放在表面皿中央的干燥pH试纸上，再与标准比色卡脖子比较。
7．中和滴定实验时，用蒸馏水洗净的滴定管、移液管要先用待盛液洗涤2~3次后，再盛装试液。注入滴定管中的液体液面开始在"零"刻度或"零"刻度以下。
8．点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃。净化气体时，应先净化后干燥。
9．焰色反应试验中，每做一次，铂丝都应当先蘸取浓盐酸放在火焰上灼烧至无色后再做下一次。
10．配制一定物质的量溶液时，溶解或稀释后溶液应冷却再移入容量瓶。
11．气体在热固体表面时，应先将气体干燥后反应。
12．硫酸沾到皮肤上，先迅速用干布擦去，再用水冲洗，千万不得先用水冲洗；碱液沾到皮肤上，立即用较多水冲洗，再涂上硼酸溶液。
㈡ 有机化学实验时应该注意哪些问题，应该采取那些防范措施减少有毒物质的伤害
有机化学实验室安全知识
由于有机化学实验室所用的药品多数是有毒、可燃、有腐蚀性或爆炸性的，所用的仪器大部分又是玻璃制品，所以，在有机化学实验室中工作，若粗心大意，就容易发生事故。如割伤、烧伤，乃至火灾、中毒和爆炸等。因此，必须充分认识到化学实验室是潜在危险的场所。然而，只要我们重视安全问题，思想上提高警惕，实验时严格遵守操作规程，加强安全措施，大多数事故是可以避免的。
下面介绍化学实验室的安全守则、危险品的使用规则和实验室事故的预防和处理。
（一） 实验室安全守则
1. 实验开始前应检查仪器是否完整无损，装置是否正确稳妥，在征求指导教师同意之后，方可进行实验。
2. 实验进行时，不得擅自离开岗位，要经常注意观察反应进行的情况和装置是否漏气、破损等现象。
3. 当进行有可能发生危险的实验时，要根据实验情况采取必要的安全措施，如戴防护眼镜、面罩或橡皮手套等。
4. 使用易燃、易爆药品时，应远离火源。实验试剂不得入口。严禁在实验室内吸烟或吃饮食物。实验结束后要细心洗手。
5. 熟悉安全用具，如灭火器材、砂箱以及急救药箱的放置地点和使用方法，并要妥善爱护。安全用具和急救药箱不准移作它用。
（二）危险药品的使用规则
1. 易燃、易爆和腐蚀性药品的使用规则
(1) 绝不允许把各种化学药品任意混合，以免发生意外事故。
(2) 使用氢气时，要严禁烟火，点燃氢气前，必须检验氢气的纯度。进行有大量氢气产生的实验时，应把废气通向室外，并需注意室内的通风。
(3) 可燃性试剂不能用明火加热，必须用水浴、油浴、沙浴或可调电压的电热套加热。使用和处理可燃性试剂时，必须在没有火源和通风的实验室中进行，试剂用毕要立即盖紧瓶塞。
(4) 钾、钠和白磷等暴露在空气中易燃烧，所以，钾、钠应保存在煤油（或石蜡油）中，白磷可保存在水中。取用它们时要用镊子。
(5) 取用酸、碱等腐蚀性试剂时，应特别小心，不要洒出。废酸应倒入废酸缸中，但不要往废酸缸中倾倒废碱，以免因酸碱中和放出大量的热而发生危险。浓氨水具有强烈的刺激性气味，一旦吸入较多氨气时，可能导致头晕或晕倒。若氨水进入眼内，严重时可能造成失明。所以，在热天取用氨水时，最好先用冷水浸泡氨水瓶，使其降温后再开瓶取用。
(6) 对某些强氧化剂（如氯酸钾、硝酸钾、高锰酸钾等）或其混合物，不能研磨，否则将引起爆炸；银氨溶液不能留存，因其久置后会生成氮化银而容易爆炸。
2. 有毒、有害药品的使用规则
(1) 有毒药品（如铅盐、砷的化合物、汞的化合物、氰化物和重铬酸钾等）不得进入口内或接触伤口，也不得随便倒入下水道。
(2) 金属汞易挥发，并能通过呼吸道而进入体内，会逐渐积累而造成慢性中毒，所以在取用时要特别小心，不得把汞洒落在桌上或地上。一旦洒落，必须尽可能收集起来，并用硫磺粉盖在洒落汞的地方，使汞变成不挥发的硫化汞，然后再除尽。
(3) 制备和使用具有刺激性的、恶臭和有害的气体（如硫化氢、氯气、光气、一氧化碳、二氧化硫等）及加热蒸发浓盐酸、硝酸、硫酸等时，应在通风橱内进行。
(4) 对某些有机溶剂如苯、甲醇、硫酸二甲酯，使用时应特别注意。因为这些有机溶剂均为脂溶性液体，不仅对皮肤及粘膜有刺激性作用，而且对神经系统也有损伤。生物碱大多具有强烈毒性，皮肤亦可吸收，少量即可导致中毒甚至死亡。因此，均需穿上工作服、戴上手套和口罩使用这些试剂。
(5) 必须了解哪些化学药品具有致癌作用。在取用这些药品时应特别小心。
（三）意外事故的预防和处理
1. 意外事故的预防
(1) 防火
① 在操作易燃溶剂时，应远离火源，切勿将易燃溶剂放在敞口容器内用明火加热或放在密闭容器内加热。
② 在进行易燃物质实验时，应先将酒精等易燃物质搬开。
③ 蒸馏易燃物质时，装置不能漏气，接受器支管应与橡皮管相连，使余气通往水槽或室外。
④ 回流或蒸馏液体时应放沸石，不要用火焰直接加热烧瓶，而应根据液体沸点的高低使用石棉网、油浴、沙浴或水浴。冷凝水要保持畅通。
⑤ 切勿将易燃溶剂倒入废液缸中，更不能用敞口容器盛放易燃液体。倾倒易燃液体时应远离火源，最好在通风橱中进行。
⑥ 油浴加热时，应绝对避免水滴溅入热油中。
⑦ 酒精灯用毕应立即盖灭。避免使用灯颈已经破损的酒精灯。切忌斜持一只酒精灯到另一只酒精灯上去点火。
(2) 爆炸的预防
① 蒸馏装置必须安装正确。常压操作时，切勿造成密闭体系；减压蒸馏时，要用圆底烧瓶或吸滤瓶作接受器，不可用锥形瓶或圆底烧瓶，否则可能会发生炸裂。
② 使用易燃易爆气体如氢气、乙炔等时，要保持室内空气畅通，严禁明火，并应防止一切火星的发生。有机溶剂如乙醚或汽油等的蒸气与空气相混时极为危险，可能会由一个热的表面或者一个火花、电花而引起爆炸，应特别注意。
③ 使用乙醚时，必须检验是否有过氧化物存在，如果发现有过氧化物存在，应立即用硫酸亚铁除去过氧化物后才能使用。
④ 对于易爆炸的固体，或遇氧化物会发生猛烈爆炸或燃烧的化合物时，或可能生成有危险性的化合物的实验，都应事先了解其性质、特点及注意事项，操作时应特别小心。
⑤ 开启有挥发性液体的试剂瓶时，应先用冷水冷却，开启时瓶口必须指向无人处，以免由于液体喷溅而导致伤害。当瓶塞不易开启时，必须注意瓶内贮存物质的性质，切不可贸然用火加热或乱敲瓶塞等。
(3) 中毒的预防
① 对有毒药品应小心操作，妥为保管，不许乱放。实验中所用的剧毒物质应有专人负责收发，并向使用者指出必须注意遵守的操作规程。对实验后的有毒残渣必须作妥善有效处理，不准乱丢。
② 有些有毒物质会渗入皮肤，因此，使用这些有毒物质时必须穿上工作服，戴上手套，操作后立即洗手，切勿让有毒药品沾及五官或伤口。
③ 在反应过程中可能会产生有毒或有腐蚀性气体的实验应在通风橱内进行，实验过程中，不要把头伸入橱内，使用后的器皿应立即清洗。
(4) 触电的预防
使用电器时，应防止人体与金属导电部分直接接触，不能用湿的手或手握湿的物体接触电插头。装置或设备的金属外壳等都应连接地线。实验后应先切断电源，再将电器连接总电源的插头拔下。
2. 意外事故的处理
(1) 起火。起火时，要立即一面灭火，一面防止火势蔓延(如采取切断电源、移去易燃药品等措施)。灭火要针对起因选用合适的方法：一般小火可用湿布、石棉布或沙子覆盖燃烧物；火势大时可使用泡沫灭火器；电器失火时切勿用水泼救，以免触电；若衣服着火，切勿惊慌乱跑，应赶紧脱下衣服，或用石棉布覆盖着火处，或立即就地打滚，或迅速以大量水扑灭。
(2) 割伤。伤处不能用手抚摸，也不能用水洗涤。应先取出伤口中的玻璃碎片或固体物，用3％H2O2洗后涂上紫药水或碘酒，再用绷带扎住。大伤口则应先按紧主血管以防大量出血，急送医务室。
(3) 烫伤。不要用水冲洗烫伤处。烫伤不重时，可涂凡石林、万花油，或者用蘸有酒精的棉花包扎伤处；烫伤较重时，立即用蘸有饱和苦味酸或高锰酸钾溶液的棉花或纱布贴上，送到医务室处理。
(4) 酸或碱灼伤。酸灼伤时，应立即用水冲洗，再用3%NaHCO3溶液或肥皂水处理；碱灼伤时，水洗后用1%HAc溶液或饱和H3B03溶液洗。
(5) 酸或碱溅入眼内。酸液溅入眼内时，立即用大量自来水冲洗眼睛再用3%NaHCO3 溶液洗眼；碱液溅入眼内时，先用自来水冲洗眼睛，再用10%H3BO3溶液洗眼。最后均用蒸馏水将余酸或余碱洗净。
(6) 皮肤被溴或苯酚灼伤。应立即用大量有机溶剂如酒精或汽油洗去溴或苯酚，最后在受伤处涂抹甘油。
(7) 吸入刺激性或有毒的气体。吸入Cl2或HCl气体时，可吸入少量乙醇和乙醚的混合蒸气使之解毒；吸入H2S 或CO 气体而感到不适时，应立即到室外呼吸新鲜空气。应注意，Cl2或Br2中毒时可进行人工呼吸，CO 中毒时不可使用兴奋剂。
(8) 毒物进入口内。将5-10mL 5% CuSO4溶液加到一杯温水中，内服，然后把手指伸入喉部，促使呕吐，吐出毒物，然后立即送医务室。
(9) 触电。首先切断电源，然后在必要时进行人工呼吸。注意，以免中毒。
有机化学实验室安全标准操作规程
1职责
1.1实验室主任对安全全面负责。经常进行安全督察，组织安全检查，负责处理安全事故。
1.2实验员负责水、电线路、消防器材的配置和设施安全检查。
1.3各科实验老师负责本科的化学药品、水电气、门窗的安全。
1.4实验员负责试剂、药品，特别是有毒有害，易燃、易爆物质的管理。
2. 工作程序
2.1 安全操作规范
2.1.1检测人员在工作中要严格按照操作规程，杜绝一切违章操作，发现异常情况立即停止工作，并及时登记报告。
2.1.2禁止用嘴、鼻直接接触试剂。使用易挥发、腐蚀性强、有毒物质必须带防护手套，并在通风橱内进行，中途不许离岗。
2.1.3在进行加热、加压、蒸馏等操作时，操作人员不得随意离开现场，若因故须暂时离开，必须委托他人照看或关闭电源。
2.1.4各种安全设施不许随意拆卸搬动、挪作他用，保证其完好及功能正常。
2.1.5操作人员要熟悉所使用的仪器设备性能和维护知识，熟悉水、电、燃气、气压钢瓶的使用常识及性能，遵守安全使用规则，精心操作。
2.2 有毒有害物质的管理
2.2.1化学试剂、药品中凡属易燃易爆，有毒(特别是剧毒物品)、易挥发产生有害气体的均应列为危险物品，严格分类，加强管理，专人负责。
2.2.2建立详细帐目，帐、物、卡相符，专人限量采购，入库检查。
2.2.3危险物品、易燃易爆物品单独存放，有毒物品放入专用加锁铁柜内，注意通风。
2.2.4剧毒物品(氰化物、砷化物等)应执行“双人双锁"保管制度
2.2.5领用时应严格履行登记审批手续，用多少领多少。操作室内不宜大量贮存危险物品，不许存放剧毒试剂。
2.3 三废处理
2.3.1在分析过程中产生的废液中多具有腐蚀性和毒性。这类废液直接排放于下水管道将会污染环境，必须统一收集，进行有效的处理后再排放。
2.3.2实验室产生的废液贮存到一定数量后，集中处理。用于回收的废液的容器应分类盛装，禁止混合贮存，以免发生剧烈化学反应而造成事故。
2.3.3沾附有害物质的滤纸、称量纸、药棉等应与生活垃圾分开，单独处理。
2.3.4废液中浓度高的应集中贮存，并由综合管理科交环保部门处理；浓度低的经适当处理达到排放标准即可排出。一切废液(物)不宜存放过长时间。
2.3.5含菌废液消毒后处理。
2.4 安全管理
2.4.1安全工作人人有责，应杜绝人身伤亡事故，保证检测工作顺利进行。
2.4.2经常检查安全隐患，防微杜渐，出现问题及时上报，迅速认真整改。
2.4.3配备相应的安全设施和消防器材，并放在具有醒目标志的地方，不得挪动，有关人员应掌握消防器材的正确使用方法。安全员负责定期检查，及时更换过期、失效消防器材。
2.4.4由学校安全员定期检查电路，防止元器件老化、损坏造成事故。移动、检修带电设备应切断电源。电路(线)电器设备故障应由专人检修。
2.4.5各个实验老师负责本室水、电、气、门、窗的安全，各部门负责人对本部门安全负责并经常督促检查。
2.4.6苯并芘检测所用的物质由专人保管，废液集中保管理处置。实验员在操作时应有专门的工作服，并使用一次性用具。禁止穿戴工作服及其它防护用品离开苯并芘实验区。
2.4.7乙炔气、氩气、氮气等高压气体钢瓶存放要符合有关规定的要求。
2.4.8使用电梯者要严格按照电梯使用说明书规定的程序进行操作，严禁把超重、超大的物件带入电梯。注意使用安全。
2.4.9一旦发生事故，应立即采取有效措施，防止事态扩大，抢救伤亡人员，并保护现场，通知有关人员处理事故。
2.4.10事故发生后三日内，由当事人填写事故报告单，报科、站负责人。站长及时主持召开事故分析会，对直接责任者作出处理，并制定相应的整改措施，以防止类似事故发生。
2.4.11重大、大事故发生后应及时向上级主管部门汇报，事后还应提交事故处理专题报告。
㈢ 过滤和蒸馏操作有哪些要求
过滤注意事项：一贴，滤纸要贴紧漏斗二低，滤纸顶低于漏斗口，水面低于滤纸顶部。三靠，玻璃棒贴紧烧杯，漏斗的三层滤纸出，漏斗低端靠着烧杯壁 蒸馏的注意事项 1、蒸馏烧瓶的选择。总体而言，应选择圆底硬质的，当蒸馏沸点较低的液体时，可以用长颈式蒸馏烧瓶，蒸馏沸点较高的液体（120℃以上）要选择短颈式蒸馏烧瓶。
2、温度计的选择。温度计一般选用测量温度的范围高于要蒸馏液体的沸点10℃~20℃为宜。
3、冷凝器的选择。冷凝器要视蒸馏液体的沸点而定，沸点在140℃以下的用直形冷凝器。沸点愈低，蒸气愈不容易冷凝，所用冷凝管的内径应粗一些。相反，冷凝管的内径可以细一些。当蒸馏沸点达到140℃或者以上时，可以选用空气冷凝管。
4、热源的选择。热源要根据馏出液的沸点、粘度和可燃程度等因素来决定，有的可在石棉网上加热，而有的则要采用水浴加热、油浴加热或者沙浴加热。蒸馏低沸点的易燃液体（如乙醚），不能直接接触明火，而应该用预先加热好的水浴加热，并经常适时地向水浴中添加热水，使它保温。
5、馏出液的接收。一般蒸馏常采用锥形瓶或者烧杯接收馏出液。但易受潮分解的馏出液，在接受馏出液的蒸馏烧瓶的支管上要连接一只无水氯化钙干燥管，以便吸收水蒸气。
6、含有毒气体的蒸馏。蒸馏时，如果伴随着馏出液蒸出，有毒气体亦同时逸出，可以在接受馏出液的接受器上连接一只气球吸收装置以收集有毒气体。
㈣ 蒸馏水对人体有害吗
一、常饮纯净水不安全
中国绿色食品发展中心称：“安全、优质、营养”体现的是绿色食品的质量特性。第一特性是它的安全性，也就是说在合理食用方式和正常食用量情况下食品不会引起身体危害的特性。大家都知道，一个成年人每天需饮用2000毫升左右的水，才能保持水分收支平衡，如果一个成年人每天饮用2000毫升左右的纯净水，长期下去会不会引起身体的危害呢？北京化工大学水资源研究中心金日光教授说：“纯净水的水分子极度串联和线团化结构，不易通过细胞膜，会导致身体内有益的生命相关元素向体外流失，有些敏感的人越喝越不解渴，越喝越想喝，降低了人体免疫力，甚至引发某种疾病。”我国心血管病专家、中科院院土王士雯教授指出：“长期饮用矿物质少的软水，是造成动脉粥样硬化的原因之一。”海军医学研究所提供了临床反应：“舟山海岛战士饮用雨水半年后普遍感到乏力。”经测试，雨水中缺少矿物质，其水质与纯净水相似。这是在合理饮用方式和正常饮用量情况下引起身体危害的例子，这能说纯净水是安全食品吗？我国有几亿成年人每天都喝与纯净水同量（2000毫升左右）的自来水、天然水或矿泉水，喝了十几年、几十年没有听说过也没有看到一例有关危害身体的报道，相比之下，常饮自来水、天然水和矿泉水是安全的，常饮纯净水不安全。
二、纯净水没有营养
中国绿色食品发展中心说：“除了安全性外，优质、营养也是绿色食品的重要特性，在绿色食品产品标准中有具体体现，要求其有优良的感官特性、品质质量和营养价值。”如此说来，绿色食品不仅要求有优良的感官特性和品质质量，还要求有优良的营养价值。纯净水有没有优良的营养价值呢？可以肯定的回答：没有！大家都知道，纯净水加工时，在去除水中的污染物的同时也去除了水中人体必需的微量元素和宏量元素。水是人体获取矿物质的重要途径，在特殊情况条件下还是主要来源。清华大学环境系王占生教授强调指出：“最起码我国居民的现有饮食结构比较单一，并不能全面而自然地补充各类元素，所以，饮水的营养功效依然不能漠视。”水营养专家、中国医促会健康饮用水专业委员会主任李复兴教授说：“已经证实水中有近10种微量元素是身体所必需的。就我国目前的膳食结构，许多微量元素难以从食物中摄取，主要从水中得到。水中钙的吸收率可达90%以上，而食物中钙的吸收率只有30%。”全国饮用水卫生组组长、上海医科大学朱惠刚教授着重指出：“对饮水来说，并非越纯越好，水中的无机元素是以溶解的离子形式，易被机体吸收，因此，饮水是人们矿物质的重要摄取途径。纯净水含很少或不含矿物质，过去主要用于热电厂锅炉、电子工业洗涤、集成电路板等。饮用纯净水要慎重为之，尤其是对儿童、老年人和孕妇是不适合的。”世界卫生组织提出的健康饮用水必须符合六个条件，即：不含有害物质、含有适量的矿物质、硬度适中、含氧丰富、水分子团小、pH值为弱碱性。纯净水基本上不含矿物质，硬度接近于0，含氧量极少（蒸馏水为0），水分子团大（＞100Hz），pH值6.0左右，为弱酸性。加拿大和俄罗斯的饮用水水质标准规定硬度不得小于50mg/L（以CaCO3计），欧共体和美国饮用水水质标准硬度要保持60以上。显然纯净水不符合健康水的条件，没有营养，更谈不上优良的营养价值，那怎么能称绿色食品呢？
三、长期饮用纯净水影响身体健康
水是人类赖以生存六大营养素中最重要的一种，水中的矿物质和微量元素对人体健康至关重要。北京化工大学生命动力和水资源研究中心金日光教授指出：“水对于生命的起源及在生命延续过程中起着相当重要的作用，从这个意义上讲，我们不能说水就是用来解渴的，水的深远意义在于维持人类健康延续生命。”人们在选择饮用水时，更应注重是否有利于健康，纯净水是否有利于健康呢？国家发改委公众营养与发展中心柴巍中博士在“2005年中国饮用水行业高层论坛”会上强调指出“纯净水具有极强的溶解矿物质、微量元素的能力，人们大量饮用纯净水后，体内原有微量元素、营养素和营养物质，就会迅速地溶解于纯净水中，然后排除体外，使人体内的营养物质失去平衡，出现健康赤字，不利于身体健康。现在许多欧洲国家都规定纯净水不能直接作为饮用水”。美国著名水专家马丁·福克斯医学博士，在《健康的水》一书中强调指出：“喝被污染的水和脱盐水（即纯水）都会对我们的健康造成伤害。”我国海军医学研究所给水部丁南湖研究员等人，从1987年至1994年对小白鼠进行了7年试验，让其长期喝蒸馏水，结果发现小白鼠生长较慢，体重下降，骨质疏松，肌肉萎缩，脑垂体和肾腺系统功能被破坏。大连某海岛驻军，曾饮用自制的蒸馏水（纯净水），时间久了，官兵们患上了各种缺乏矿物质的疾病。中国科学院资深院士陈梦雄认为：“长期饮用纯净水会减少人体对矿物质和有益元素的摄取。从对健康的关系而言，天然水优于纯净水，矿泉水优于天然水。”国内外大量动物试验和临床反应都证明，长期饮用纯净水有害健康。为此，上海市教委曾发出通知：原则上自1997学年度开始，各中小学校、幼儿园不应再以纯水作为学生、幼儿的饮用水。上海市工商行政管理局也曾发出通知：纯水广告不宜宣传“可长期饮用”和用纯水冲调奶粉、煮饭等内容。2003年3月杭州市部分中小学生告别了纯净水，已有10万余中小学生喝上了矿泉水。最近中国消费者协会正式发布警示：青少年、儿童和老年人不宜长期喝纯净水。绿色食品以健康为基本目标，而长期饮用纯净水，不但起不到促进健康的作用，反而会对身体造成伤害，那怎么能称縁色食品呢？
自从饮用纯净水进入市场以来，该喝什么水一直是广大消费者十分关注的话题，经过几年的激烈争论，其结论是明确的，长期饮用纯净水不利于健康，矿泉水是理想的饮用水。全国饮用水卫生组组长、上海医和大学教授、博士生导师朱惠刚说：“矿泉水和一般饮用水不同，它含有锂、锶、锌、碘、硒、等微量元素，有的还含有比较丰富的宏量元素，因而它能补充人体所需的微量元素和宏量元素，调节人体的酸碱平衡，这些特点都是一般饮用水所不具备的。矿泉水是健康饮水之冠。”中国医控中心环境所卫生资深专家徐方研究员指出：“矿泉水以含有一定量的有益于人体健康的矿物质、微量元素或二氧化碳气体而区别于普通的地下水。由于这种水没有受到外来人为的污染，不含热量，是人类理想的保健饮料。我们曾对我国有代表性的十几种矿泉水进行过动物试验，结果发现这些矿泉水都有不同程度的抑瘤效果，一些流行病学的调查资料也说明矿泉水对促进肌体健康、延年益寿确有很大作用。”符合医疗矿泉水水质标准的饮用天然矿泉水对某些疾病有预防、治疗和减轻症状的作用。
水营养学家李复兴说，纯净水虽然很干净，但对人体可能存在一些隐患。这种自然界中本来不存在的水是一种退化了的水，质量已经下降，对人体的作用已经“退化”。即使是没有经过污染的天然水，经过反渗透法等一系列提纯工艺抽走了水中所有矿物元素后，也会失去小分子团赖以支撑结构的支架而“退化”，并且因没有任何矿物元素而失去其生理功能。归根结底，纯净水就是至清的死水，没有活性。所谓“水至清则无鱼”，也就是因为太清澈的水含矿物质特别少，不利于生物生长。人喝水也是如此，长期饮用纯净水，会降低人体免疫功能，使体内一些有益的营养物质流失。老年人特别是患有心血管疾病、糖尿病的老人、儿童、孕妇更不宜长期饮用这种水。
由于农药、杀虫剂的广泛应用以及工业废水和生活垃圾对水源的污染，有些地区的饮水已很不尽人意，于是在一些城市的家庭中出现了购买纯净水饮用的现象。 且不说市场上出售的蒸馏水、纯净水是否合格，单就长期饮用蒸馏水、纯净水来说，对身体健康是有潜在危害的。其一，常饮蒸馏水者放弃了从水里获得人体所需的微量元素的5％的来源，也放弃了水中的身体健康的保护元素钙、镁离子。其二，纯净水的溶解度最大，它作为人体废弃物的载体，也必然多溶解走体内的一些 有用元素排出体外。蒸馏水和纯净水制作是需要把源水煮开令其蒸发冷凝回收，或反渗透法生产，在这一过程中，用于制作蒸馏水的源水中的其它遇热蒸发物质也会随着蒸馏水的生成而冷凝到蒸馏水中，如对健康有害的酚类、苯化合物甚至可蒸发的汞等。而反渗透法得到的也不会是理论上的纯净水。要想得到纯净水或超纯水，必须经过二次、三次的蒸馏，还得增加其它纯净手段。市场供饮用的蒸馏水不大可能这么做，也没必要这么做。已有报道，我国某市的一些孩子由于较长期的饮用纯净水而得病。 人们喝水是生存所需，我们需要的是清洁干净对人体无害的天然饮用水，并不一定饮用纯而又纯的高价蒸 馏水或纯净水，当然偶尔饮用蒸馏水是无碍的。
"矿泉水"、"纯净水"、"太空水"、"蒸馏水"、"磁化水"……
这几年，宣传"××水""××水"的广告，从四面八方滚滚而来，以铺天盖地的声势，进入了千万家庭。似乎中国的自来水已经不能喝了，将要"退位"，让位给那些名目繁多的这种"水"、那种"水"。
然而，据报载，某儿童医院收治了9名肌肉震颤、眼皮发抖的孩子，经过专家检查，认为是大量饮用了某些"水"，引起缺钙缺钾所致。
所谓"纯净水"，就是将天然水经过若干道工序，进行处理、提纯和净化的水。笔者曾经参观了一家生产纯净水的工厂。该厂是采用天然地热矿泉水，再经过电渗析、离子交换、超级过滤、臭氧杀菌、氧处理，再经过自动化灌装线，装成瓶装纯净水。这种纯净水，是彻底清除了原来地热矿泉水中的各种离子。由此可见，纯净水在制作过程中，一方面去除了对人体有害的病菌、有机物和某些有毒元素，另一方面，也去除了对人体健康有益的微量元素和人体必需的矿物质。
人类并不是超自然的特殊生物。人类的健康，取决于从饮水或食物中摄取的营养物质。这些营养物质，是由许多化学元素构成的。例如，氧、氢、氮、钙、磷、钠、钾等。它们在人体内的含量很大。这些元素不仅构成人体的各种细胞、组织和器官，而且还有许多特殊的生物学功能。有些微量元素，如锌、硒、氟等，在人体中虽然量微，但是，它们是维生素、激素、酶系统中不可缺少的组分，担负着特定的生物学功能作用。
饮水是人体从自然环境摄取钾、钙、镁等无机元素的重要途径。比如，钾是细胞内的主要阳离子，它对维持细胞的正常结构和功能，起着重要的作用。缺钾能引起心肌坏死。
再说钙，钙也是人体中不可缺少的一种元素。骨骼中的主要成分是钙，血液中也含有一定的钙离子。如果没有这些钙离子，皮肤划破了，血液就不容易凝固。钙还能抑制铅、镉等有害元素的吸收。婴儿在生长发育过程中，骨骼不断长大，需要充足的钙。人体钙过少的时候，心肌软弱无力，收缩不完全，而骨骼肌兴奋性增强，引起肌肉抽搐症、佝偻病和骨质软化。
据资料报告，我国有1/3的儿童缺锌。儿童缺锌会造成智力低下，学习能力下降。怀孕的母亲缺锌，可以引起胎儿先天畸形。缺锌也会影响人的脑、心、胰、甲状腺的正常发育。国外的研究表明，人体缺锌会引起许多疾病，如侏儒症、糖尿病、高血压、生殖器官和第二性征发育不全、男性不育等。当然，人体摄入过量的锌，也有不利的影响。
人体缺硒，可以引起心脏病、高血压、克山病等，硒还有减少胃癌、肠癌、肝癌的发病作用。
镁是人体另外一种必需元素。镁离子是人体细胞中主要的阳离子之一，镁也是很多酶系统反应中的重要元素。缺镁可能造成心肌和骨骼肌的局部坏死与炎症。在饮用水中缺乏镁的地区，癌症的发病率往往比较高。
所以，经常饮用纯净水，人体所需要的钾、钙、镁等无机元素没有了，人体所需要的锌、硒、氟等多种微量元素也没有了。时间一长，必然会造成人体的营养失衡。尤其是婴幼儿和青少年，正处在智力发育阶段，加上他们好动，损耗的无机盐和矿物质又多，经常喝纯净水，会给他们的健康成长带来不利的影响。
在低氟饮水地区，因氟不足，常出现龋齿。人体需要的氟，主要来源于饮水。当饮水含氟量每升少于0.5毫克的时候，龋齿患病率高达70%～90%；当饮水含氟量每升为0.5～1.0毫克时，龋齿患病率为40%；当饮水含氟量为1.5毫克时，龋齿患病率为10%以下。
总之，人类与所处的水文地球化学环境基本上是适应的。水是自然环境中最活跃的物质。天然水的物理性质和化学成份，是环境中的气候、地形地貌、水文、地质、土壤、植被等多种因素的综合反映。饮水是人体从自然环境中摄取无机矿物质和微量元素的重要途径。 真正优质的矿泉水，是人类饮水的理想选择。长期饮用纯净水、"太空水"、蒸馏水，会造成体内有用物质的损失，对身体是无益的。饮用纯净水越多，龋齿的发病率就越高，正好能说明这个问题。
长时间引用纯净水，对身体不好，虽然看起来纯净水用起来十分方便，但是从纯净水的工艺流程来看，因为它进行了多次净化，虽然纯净，但是在滤过杂质的同时，把水中本来存在的对人体有益的矿物质也滤掉了，这样一来，人在喝水的时候就不能像饮用自来水一样补充人体一些必需的矿物质，长期这样生活，对自己的健康不利，所以，建议你还是用最普通的办法——烧自来水喝，虽然麻烦一些，但是经过高温消毒的自来水，是不含有细菌的，而且还保留了对人体有用的矿物质，对身体是有好处的。
不过有时候家里客人比较多，烧水肯定来不及也不够用，纯净水还是一个不错的选择。
㈤ 不懂不要写，欢迎高手，高中化学气体问题！
一般实验室要用的几种气体的制法！
第一部是把所有的装置装好并检查气密性！
①氧气：实验室制氧气有三种办法，一般用两种，加热高锰酸钾或分解双氧水！
1.加热高锰酸钾需要的装置有铁架台、大试管、导管、棉花和带孔的木塞！
将导管与带孔的木塞相连，将木塞塞入试管，再检查气密性；然后将高锰酸钾放入大试管中，试管口塞一团棉花，再塞好木塞，再将试管装在铁架台上(试管口要略向下倾斜)，因为一般用排水法收集氧气，所以最后要把导管的另一端放在水中！然后加热试管底部的药品，当导管口有平稳的气泡时，就可以收集氧气了!这种方法制氧气，杂质少！因为除了药品中的湿存水外，就没什么杂质了！水蒸气可以用碱石灰或浓硫酸去除！
2.分解双氧水需要的装置有分液漏斗、圆底烧瓶、导管和带孔的木塞！
将装置装好后，关闭分液漏斗的活塞，检查气密性，然后向圆底烧瓶中装入二氧化锰，向分液漏斗中倒入双氧水，打开活塞，反应开始，等待3秒左右就可以开始收集氧气了！这种方法安全、方便，但杂质多，除氧气外，还有水蒸气、过氧化氢气体等！过氧化氢气体极易溶于水，所以可以用蒸馏水去除，水蒸气可以用碱石灰或浓硫酸去除！
3.加热氯酸钾用的较少，因为步骤多，反应慢，还要催化！我也说一下！
需要的装置有铁架台、大试管、导管、棉花和带孔的木塞！
装置的安装与高锰酸钾制氧气的装置的安装一样！检查好气密性后，将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入大试管，然后加热。杂质只有湿存水！水蒸气用浓硫酸或碱石灰！
②氢气：实验室制氢气一般用两种，一种是金属和酸反应，一种是铝或锌与碱反应！
1.金属和酸反应需要的装置，可以用启普发生器！实验室一般用的金属是锌，首先检查气密性，在将锌粒装入中球，向球形漏斗中加热稀硫酸或稀盐酸！然后打开导管上的活塞，反应开始！用排水法收集氢气!这种反应用的较多，还可以控制氢气的量！杂质有水蒸气，如果用盐酸做反应物的话，杂质还有氯化氢气体！
氯化氢气体可以用碱石灰或蒸馏水去除，水蒸气可以用碱石灰或浓硫酸去除！
2.铝和锌是两性金属，可以和碱反应，生成氢气，所以在没有酸的时候，可以用这个反应！装置也是启普发生器！反应的方法也一样，只要把酸换成碱就行！杂质只有水蒸气!水蒸气用碱石灰和浓硫酸去除！
③氮气：实验室要用氮气的话有两种，一是直接从空气中分离出来，二是用亚硝酸钠与氯化铵的反应！
1.空气分离氮气的方法基本属于物理法！工业上也是这么做的，就是将空气净化后加压冷却，使空气液化，再用分馏的方法制得氮气，同时还有氧气、氩气和少量的氦气！实验室无法制得液态空气，所以就先用浓氢氧化钠溶液去除空气中的二氧化氮和少量的二氧化硫等酸性气体，再将该气体通过大量灼热的铜粉来去除氧气，用碱石灰去除水蒸气和没除净的酸性气体，最后剩下的就是氮气了！这样制得的氮气中有氩气和少量的氦气，但因为它们不参加任何反应，所以不用管它们！
2.这种方法很简单、方便这要将亚硝酸钠溶液与饱和的氯化铵溶液混合就会反应！先生成亚硝酸铵，又因为亚硝酸铵极易分解成氮气和水，所以会产生氮气，这样产生的氮气纯度极高，只会有少量的水蒸气，用碱石灰会浓硫酸干燥就行！
当然，制取氮气的方法不止这两个，还可以用加热叠氮化钠或重铬酸铵，或在230摄氏度以上加热硝酸铵，也可以用氨气来制取氮气，氨气与灼热的氧化铜反应或氨气与卤素气体反应(除氟外)等等！
④氯气：实验室制氯气有两种，一是用加热二氧化锰与浓盐酸的混合物，还有就是用高锰酸钾和盐酸反应的方法！
两种方法都可以用双氧水制氧气的装置！
1.二氧化锰制氯气的方法用的较多，步骤就是在检验完气密性后，将二氧化锰装入圆底烧瓶中，向分液漏斗中加入浓盐酸，然后加热！杂质主要是氯化氢气体和水蒸气，因为氯气可溶与水，所以不能用水来去除氯化氢气体，要用饱和食盐水来去除氯化氢气体，再用浓硫酸去除水蒸气！
2.高锰酸钾制氯气是急用的时候用的，步骤就是在检验完气密性后，将高锰酸钾装入圆底烧瓶中，向分液漏斗中加入盐酸，不一定要用浓盐酸，大约5%到10%的盐酸就行了！杂质的成分与除杂的方法与上面的一样。
因为氯气是高毒气体，所以尾气应用氢氧化钠或碱石灰处理！
⑤二氧化碳：实验室制取二氧化碳的方法只有碳酸钙和稀盐酸反应！
实验装置与双氧水制氧气的装置一样，有时也用启普发生器！检查完气密性后，将石灰石或碳酸钙装入圆底烧瓶或启普发生器的中球，将稀盐酸装入分液漏斗或球形漏斗中！打开活塞，反应开始，反应的杂质有水蒸气和氯化氢气体，因为二氧化碳微溶于水，所以不能用水来去除氯化氢气体，主要将生成的气体通入饱和碳酸氢钠溶液，再通入浓硫酸中就行了！
⑥一氧化碳：实验室一般用浓硫酸与甲酸反应的方法来制取一氧化碳，其实不应该是反应，浓硫酸只是起到脱水的作用，只能算催化剂！
装置与二氧化锰制氯气的装置一样！将无水甲酸先倒入圆底烧瓶，再将浓硫酸倒入分液漏斗中，再打开活塞，然后加热烧瓶，产生的气体就是一氧化碳，杂质主要是水蒸气，但因为催化剂是浓硫酸，所以水蒸气极少，基本可以不考虑！因为一氧化碳气体的剧毒气体，所以尾气应用酒精灯烧净！
⑦二氧化硫：实验室制二氧化硫的方法是用浓硫酸与亚硫酸钠的反应！
装置与双氧水制氧气的装置一样！将亚硫酸钠装入圆底烧瓶中，向漏斗中装入浓硫酸，打开活塞，反应开始，基本没有杂质！因为二氧化硫是有毒气体，所以多余的气体应用氢氧化钠处理！
⑧三氧化硫：三氧化硫在45℃一下时是液体，16℃以下是固体！所以应该不算，但生成的三氧化硫却是气体，并且无论是固体三氧化硫还是液态三氧化硫，都很容易气化！所以我打算说！
反应装置是曲颈甑、导管、试管和水槽，在曲颈甑中装入五氧化二磷，再倒入浓硫酸，最后加热曲颈甑，浓硫酸会被热的五氧化二磷脱水，生成三氧化硫，因为温度高，所以三氧化硫是气体。将试管放入盛有凉水的水槽中，并用导管连接试管和曲颈甑，生成的三氧化硫气体会流入试管中，因为试管是凉的，所以马上会凝固成三氧化硫晶体！杂质基本没有！
⑨氯化氢气体：实验室制氯化氢气体的方法主要是用浓硫酸与氯化物反应的方法制得的，氯化物一般用氯化钠或氯化钾。当然也有用工业上制氯化氢的方法！就是氢气与氯气混合点燃！
1.浓硫酸与氯化物制氯气的装置与双氧水制氧气的装置一样！步骤就是先将氯化物装入圆底烧瓶中，将浓硫酸装入分液漏斗中，然后打开活塞！如果气体很少，就再加入浓硫酸，并加热！杂质也基本没有！
2.氢气和氯气燃烧制氯化氢的方法用的极少，可以说基本不用，因为太麻烦了，而且不安全！反应的装置不好描述，你直接看这个视频吧！http://you.video.sina.com.cn/b/6611170-1280763850.html
杂质主要是水蒸气，因为氯化氢是酸性气体，所以水蒸气不能用碱石灰去除，只能用浓硫酸去除！
⑩氨气：实验室制氨气的方法是用氯化铵与碱共热的方法！切记，氯化铵与碱必须是固体！碱一般用熟石灰，即氢氧化钙。
装置与高锰酸钾制氧气的装置一样！将氯化铵与熟石灰在研钵或蒸发皿中充分混合后装入大试管中，再用酒精灯加热，即可制得氨气！杂质是湿存水，因为氨气是碱性气体，所以不能用浓硫酸去除水蒸气，要用碱石灰！
⑾二氧化氮：实验室制二氧化氮的方法主要是用金属与浓硝酸反应制得的，金属一般用铜；也有用一氧化氮与氧气反应制二氧化氮的！
1.金属与浓硝酸反应的装置可以用启普发生器，也可以用双氧水制氧气的反应装置！步骤就是先将铜粒或铜粉放入启普发生器的中球中或圆底烧瓶中，再将浓硝酸倒入启普发生器的球形漏斗中或分液漏斗中，然后打开活塞，反应开始！因为二氧化氮极易溶于水，所以不能用排水法收集，应该用向上排空气法收集！这样制得的的二氧化氮中，杂质主要是水、硝酸蒸汽和一氧化氮，只要用浓硫酸去除水和硝酸蒸汽，再加上是用向上排空气法收集二氧化氮的，剩下的一氧化氮就会与空气反应，生成二氧化氮！
2.用一氧化氮制二氧化氮的方法是没办法的办法，基本不用，如浓硝酸用完了，只有稀硝酸才会这么做！方法很简单，一氧化氮遇氧气就反应，生成红棕色的二氧化氮！这样生成的二氧化氮中，杂质有水和硝酸蒸汽，另外如果氧气的比例不对，还会有氧气或一氧化氮，用浓硫酸去除水和硝酸蒸汽，如果杂质是氧气，可以不考虑，杂质是一氧化氮，只要将该气体暴露在空气中就行！
因为二氧化氮是有毒气体，所以尾气应用氢氧化钠溶液处理！
⑿一氧化氮：实验室制一氧化氮的方法主要是用金属与稀硝酸反应制得的！也有用二氧化氮与水反应制的的！
1.金属与稀硝酸反应的装置与制二氧化氮的装置基本一致，因为一氧化氮遇空气就反应，生成二氧化氮，而且一氧化氮难溶与水，所以只是生成的气体只能用排水法收集，而且由于反应的速率较低，所以有时要加热！这样反应制得的的一氧化氮中，杂质就只有水，用浓硫酸去除就行！
2.用二氧化氮制一氧化氮也是没有办法的办法！如正和有二氧化氮，但又急需一氧化氮，那就将二氧化氮通入水中，等气体全没了，剩下的就是一氧化氮了！这样生成的一氧化氮中，杂质也是水，用浓硫酸就可以去除了！
因为一氧化氮遇空气就反应，生成二氧化氮，所以整个反应装置要密封，而且因为会生成二氧化氮，所以尾气要用氢氧化钠处理！
⒀一氧化二氮：实验室一般不用一氧化二氮，但如果需要，就用加热硝酸铵的方法制的！也有用无水硝酸钠和无水硫酸铵混合物加热分解制得的，还有用金属与0.8mol/L到0.2mol/L的稀硝酸反应制得的，一般金属用锌或铁！
1.加热硝酸铵制一氧化二氮的实验装置是大试管、铁架台和水槽，在能适当加热的干燥装置中，在80--100℃的温度下，使硝酸铵充分干燥。然后用干的研钵磨碎，再在80--100℃的温度下干燥后，取2g左右上述干燥的硝酸铵，加入干燥的试管里，然后加热(可以剪短酒精灯的灯蕊，使火焰不太大)。之后，干燥的硝酸铵固体会熔融成液体，以后像水沸腾那样，气泡翻滚。用排水法收集一氧化二氮气体。因为一个笑气分子(一氧化二氮俗名叫笑气)会与六个水分子结合在一起。当水中溶解大量笑气时，再把水冷却，就会有笑气晶体出现。把晶体加热，笑气会逸出。我们利用笑气这种性质，制高纯笑气。这样制的的一氧化二氮杂质只有水蒸气，因为含量极少，可以忽略！
2.加热无水硝酸钠和无水硫酸铵混合物制一氧化二氮的方法与加热硝酸铵的装置一样，只要药品不一样！这种方法制得的笑气纯度也很高！
3.用金属与稀硝酸反应制笑气也是急用的时候用的方法，反应装置就是启普发生器，步骤与金属与酸反应制氢气的方法一样！再将制得的笑气用水净化即可！这样制得的笑气会用水蒸气，但含量极少！
⒁硫化氢：实验室制硫化氢是用硫化物与酸反应制得的，硫化物主要是硫化亚铁或硫化铜！也可以用硫蒸汽与氢气点燃的方法制得！
1.硫化物与酸反应制硫化氢的反应装置与碳酸钙制二氧化碳的装置相同！步骤就是先将硫化亚铁或硫化铜装入圆底烧瓶中，再将稀盐酸装入分液漏斗中，打开活塞，反应开始！生成的硫化氢可溶与水，所以硫化氢不能用排水法收集，只能用向上排空气法收集！这样生成的硫化氢中，杂质主要是水，因为硫化氢是酸性气体，所以不能用碱石灰来干燥，只能用浓硫酸来去除水蒸气。
2.硫蒸汽与氢气反应的方法主要是工业上用的！实验室基本不会用，太麻烦了！但是因为纯的高，所以只有很高的要求时才会用！装置与氢气和氯气制氯化氢的装置一样，只是将制氯气的装置换一下，换成一个装有硫粉的大试管，并用酒精灯不断的加热！这样制得的硫化氢中，杂质主要是水，只能用浓硫酸来干燥！
硫化氢也是有毒的气体，所以尾气要用氢氧化钠溶液或碱石灰来去除！
接下来就是有机物了
⒂甲烷：实验室的甲烷是用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物来制取的！其实，醋酸钠是与碱石灰中的氢氧化钠反应，氧化钙只是干燥剂！
装置与高锰酸钾制氧气的装置一样！先将无水醋酸钠与碱石灰在研钵或蒸发皿中充分混合，再装入大试管中，用酒精灯加热药品，生成的气体就是甲烷，这样生成的甲烷只有湿存水，因为反应物中有碱石灰，所以水会被吸收，所以基本不含杂质！
⒃乙烯：实验室制乙烯的方法就是用浓硫酸与无水乙醇(就是纯酒精)反应制得的，这里的浓硫酸也是脱水催化用的！
反应的装置与甲酸制一氧化碳的装置一样，先将酒精倒入圆底烧瓶中，再将浓硫酸倒入分液漏斗中，打开活塞，并加热，反应开始！这样制得的乙烯中含有水蒸气，但因为反应物中有浓硫酸，所以水蒸气又会被除掉！杂质基本没有！
⒄乙炔：实验室制取乙炔的方法，就是用碳化钙(电石)与水的反应，碳化钙于水反应，生成氢氧化钙和乙炔。
反应的装置与双氧水制氧气的装置一样，先将电石放入圆底烧瓶，在向分液漏斗中加入水，打开活塞，反应就开始了！这样生成的乙炔中，含有水蒸汽！只要用碱石灰或浓硫酸干燥就行！
完全手工打字，尚点分吧！
㈥ 蒸馏低沸点，易燃，有害物液体时要注意什么
1、要严格控制温度，不能超过所蒸馏物质的沸点。
2、要避开明火或与助燃性气体隔绝，防止燃烧或爆炸。
3、尽量防止蒸馏出来的物质泄漏，负责会使人中毒。
㈦ 蒸馏污水现在是不是要这样
蒸馏法净抄化污水的有效性需要看该袭污水中是否溶有大量的可溶性有毒气体。若有，则需要多次的蒸馏或者利用别的方式对有毒气体进行去除，因为在蒸馏的过程中有毒气体会再次溶解在蒸馏水中。若污水中未溶解有毒气体，则可以放心用蒸馏法去污。但是，由于水的比热容很高，蒸馏的去污方式对能量消耗巨大，一般使用较少。
㈧ 做蒸馏法COD，应该注意哪些方面
、水中还原性物质的干扰及消除方法：
水中还原性物质指：氯离子、亚硝酸离子、亚铁离子、硫离子等的存在会影响到COD的测定。这些还原性物质会跟重铬酸钾反应，使得测量结果变大。
1、Cl-的干扰及消除：
1.1干扰：
①在众多的干扰因素中，Cl-是主要干扰因素之一，Cl-会导致催化剂浓度降低（Ag++Cl-=AgCl），使有机物氧化不完全，测定结果偏低；
②同时Cl-在酸性条件下可被重铬酸钾氧化，从而消耗氧化剂的量，导致测量结果偏高。
K2Cr2O7+14HCl=2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O，氧化后的产物Cl2既可逸出，又可氧化水中的其它还原性离子，如Fe2+，S2-等。因此氯离子成为废水COD 测定的主要干扰物。
1.2消除：
HgSO4掩蔽法
对Cl-干扰消除方法一般采用汞盐法：加入10倍Cl-量的HgSO4。由于Cl-与HgSO4形成可溶、难离解的HgCl2，从而消除Cl-的干扰。若氯离子浓度较低，也可少加硫酸汞。对于高氯废水，可加入最高20倍Cl-量的HgSO4。
硫酸汞用量按质量比m[HgSO4]：m[Cl¯]≤20:1的比例加入，最大加入量为2ml（含200mg HgSO4），最高可掩蔽氯离子1000mg/L。对于氯离子浓度高于1000mg/L的水样，需要稀释处理。
2、NO2-干扰的消除
NO2-干扰主要是消耗重铬酸钾的量，使测定结果偏高，可通过加入NH2SO3H（氨基磺酸）来消除。
NH2SO3H+HNO2=H2SO4+H2O+N2↑，每1mgNO2-加入10mg氨基磺酸，可消除NO2-的干扰。
3、Fe2+和S2-的干扰
在测定含有Fe2+、S2-等干扰离子水样的COD时，可先向水样中通入空气，使水样中的Fe2+、S2-离子氧化。
二、空白试验值的影响
选用纯度高的纯化水、重蒸馏水，并做平行样进行对比。
三、硫酸亚铁铵浓度标定
亚铁离子会被空气里面的氧气缓慢氧化，因此亚铁浓度是不断降低的，所以临用前必须标定。
四、水样的保存
先将盛装水样的仪器用水样淋洗，使器壁所吸附的成分与水样一致。由于水样中可能存在微生物，它会使有机物分解，引起COD的变化。因此采集的水样应立即进行分析，如不能立即分析，需短时间保留的，可向水样中加入硫酸，使水样PH<2，并置于0-5℃保存。
五、加热时间和温度
加热是为了提高氧化速度，使氧化彻底。
化学需氧量是一个条件性指标，回流时加热温度的高低和加热时间的长短都会对COD值得测定结果产生很大影响。加热时务必使溶液保持微沸状态，时间从沸腾开始准确计时2小时。加热时间短，通常会造成结果偏低。
六、冷却时间
1、测定COD时，经过回流加热后，应预先在电炉上冷却30分钟，再用45ml纯水从冷凝管上端口缓慢冲洗冷凝管壁，以便于把黏附在管壁上的有机物冲洗干净，否则会使COD的测定结果偏低。取下锥形瓶冷却至室温后应尽快滴定。
2、平行样之间要严格控制好加热和冷却时间的一致性，如果出入较大，结果的重现性很差，就会对测定结果的精密度和准确度产生很大影响。
3、测COD要等到溶液冷却到室温才能滴定：
因为温度较高时，硫酸亚铁铵标准液的浓度会发生变化。用手触摸锥形瓶底不能有明显的温感，否则会使结果偏高。
4.为什么要冷却至常温？
做COD回流时，一定要冷却至室温才能加纯化水。因为烧瓶里面全是硫酸，不冷却好就加水会有危险。骤冷骤热玻璃仪器容易损坏，甚至爆裂。最好是冷却了之后再加水冲洗冷凝管。
七、冷凝水的使用
水样加热时，冷凝要充分。使用冷凝水冷却的，触摸回流水不能有温感，避免有机物挥发造成损失，从而影响COD测定。
传统测COD时，冷却水温太高，可能会导致部分低挥发物质，不能回流到三角瓶中，造成结果偏低。
建议应用微波消解法代替传统的回流蒸馏法，数据更准确。
八、纯化水相关问题
1、试验冷却后，是不是加入45ml纯化水至三角烧瓶中？
不准确，应是先用20-30ml纯化水冲冷凝管，然后取下锥形瓶，稀释至70ml。
2、纯化水冲洗冷凝管的目的：
冷凝管壁上会沾有一部分回流过程中挥发出的物质。水样冷却后，要用蒸馏水冲刷回三角烧瓶中，使数据更准确。
九、快速冷却对COD测定值的影响
常规冷却与快速冷却的测定结果以及相对偏差值比较接近。一般常规冷却数值大于快速冷却数值。对于高量程(COD＞50mg/L)的水样相对偏差值较小，且基本上是COD浓度越高相对偏差值越低，成反比；
对于低量程(COD数值＜50mg/L)的水样虽然相对偏差较大，但是测定的COD浓度值差别不大(例如:22和19相对偏差7.32%，但是22-19=3浓度值差别不大)。这是由于本身水样的COD浓度低，实验系统中的微小变化都会影响COD数值。
因此，快速冷却在测定高量程COD实验中能起到省时的作用。对于低量程水样测定时，由于显着性差异明显，不适合使用快速冷却测定COD。
十、回流装置
带有24号标准磨口的250mL锥形瓶的全玻璃回流装置。回流冷凝管长度为300～500mm。
加热装置有专门的消解回流装置，可以取代老套的电炉加热。一般采用长管空气回流，目的是防止在加热沸腾过程中水样中的有机物蒸发损失，造成检测结果偏低。同时如果没有回流，大量水分蒸发，容易烧干。
十一、其他影响因素
1、试剂要配准、操作要细致。重铬酸钾要在105℃干燥2h。所用试剂应为同一批号、同一厂家、统一质量，以免带入误差。
2、玻璃仪器要洁净：应用水洗或酸洗，尽可能不用肥皂水等有机溶剂清洗，以免带入有机物而影响COD的测定。如必须用有机溶剂清洗，也要洗后用酸泡，然后水洗，使用前应再用水样淋洗。
3、如果水样中COD含量高，需要稀释时的原水取样量不得小于5ml，否则分析数据缺乏代表性，造成误差。
4、加热回流期间，回流装置不能漏气、漏水，不可断电、停水，否则影响COD 测定结果。
十二、其它问答：
1、硫酸亚铁铵中的铁离子容易被氧化吗？
硫酸亚铁铵相对稳定的重要原因是：在H4N-O-(SO2)-O-Fe-O-(SO2)-O-NH4 的分子结构中，铁离子的外围电子更多的被相邻的氧原子吸引（比较硫酸亚铁而言），从而使铁离子外围电子再被氧原子吸引的机会减少，宏观上表现为硫酸亚铁铵较硫酸亚铁更稳定，不容易被氧化，也可以理解为被氨根和硫酸根包裹住了。
2、硫酸银-硫酸为什么要从冷凝管上端缓慢加入，而不是直接加到锥形瓶中？
浓硫酸溶于水时会放热，使水温增加到90多度。若不经冷凝管冷却，而直接加到锥形瓶中，低沸点的有机物（如甲醇、乙醇、甲醛、乙醚等）就会散逸，造成COD测定值偏低。
3、试剂加热时，忘记开冷凝水，试剂干烧并冒出大量呛眼鼻的白烟，是否有毒？
冒出的白烟主要是二氧化硫和三氧化硫气体，有毒。即时关闭加热并通风。
㈨ 萃取精馏操作应注意哪些问题
首先温度要控制好，所以要将温度计放到试管口，加热精馏的物质，将温度计的温度控制在精馏物质的沸点。当然安全问题很重要，所以精馏时要加入沸石，防止爆沸，要是精馏有毒气体，还要做好尾气吸收问题，保持室内通风。
㈩ 进行有毒实验的操作注意的事项有哪些
实验安全操作的注意事项：
（2）防爆炸：点燃可燃性气体或用、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体纯度。 （3）防暴沸：加热液体或蒸馏时常在加热的装置中加入沸石或碎瓷片，防止液体暴沸。 （4）防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源。
（5）防腐蚀：强酸、强碱对皮肤有强烈的腐蚀作用，如果皮肤上沾有强酸、强碱要用水冲洗，再涂抹3％一5％NaHCO3 溶液、硼酸，
（6）防中毒：在制取或使用有毒气体时，应在通风橱中进行，注意尾气处理。如用CO还原Fe2O3、CuO要处理好尾气.
（7）防炸裂：普通玻璃制品都有受热不均匀易炸裂的特性，因此： ①试管加热时先要预热；
②做固体在气体中燃烧实验时要在集气瓶底预留少量水或铺一层细沙； ③注意防止倒吸。
（8）防堵塞：加热高锰酸钾制氧气时，在试管口放一团棉花。 （9）防污染
（10）防意外：
(1)中毒事故防止和处理一氧化碳中毒时应迅速离开所处房间，到通风良好的地方呼吸新鲜空气。误食重金属盐(如铜盐、铅盐、银盐等)应立即服用生蛋白或生牛奶。 (2)火灾处理
①酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖； ②钠、磷等失火宜用沙土扑盖；
③会用干粉及泡沫火火器；
④拔打火警电话“119”、急救电话 “120”，也可拨“110”求助； ⑤因电失火应先切断电源，再实施灭火