⑴ 對於①靜置沉澱；②吸附沉澱；③過濾；④蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對凈化程度由高到低的順序是（
| 凈化水時一般是先通過靜置使水中懸浮的大顆粒固體沉降，再加入版絮凝權劑使水中懸浮的小顆粒固體凝聚而加快沉降，然後通過過濾能除去水中不溶性固體雜質，但對於可溶性雜質過濾並不能除去，蒸餾除去了水中所有的雜質，所得到的水為純凈物，所以在這四個過程中靜置沉澱的凈化程度最差，其次是吸附沉澱，再次是過濾，凈化程度最高的是蒸餾； 故選C． |
⑵ 吸附過濾蒸餾哪個相對凈化程度最高
第一個要看來具體問題了源,每一個操作都有一定的優缺點,蒸餾是混合物根據不同的熔沸點,控制一定的反應條件把其中的物質蒸餾出來,效果相對會好些；吸附一般只能吸附一定粒徑的物質,超過它的粒徑了就無法吸附了；過濾只能把過濾大顆粒的物質過濾掉,剩些小顆粒的繼續存留在溶液里；靜置的是依靠物質的重力作用達到的一個沉降過程,效果相對差些!
第二個問題應該是金屬鎂.
⑶ 對於靜置沉澱、吸附沉澱、過濾、蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對凈化程度由低到高的順序是______；可以
靜置沉澱可使水中懸浮的大顆粒固體沉降，所得到的水中可能還會含有小顆專粒的固體及可溶屬性雜質．
吸附沉澱可以除去水中的色素和異味，所得的水中含有可溶性的鈣鎂化合物．
過濾可以除去靜置沉澱、吸附沉澱形成的不溶性雜質，所得的水中含有可溶性的雜質、鈣鎂化合物等．
蒸餾除去了水中所有的雜質，得到的水為純水，所以蒸餾的凈化程度最高．
故答案為：靜置沉澱、吸附沉澱、過濾、蒸餾；蒸餾．
⑷ 靜置沉澱、吸附沉澱、過濾和蒸餾，凈化程度有底到高的排列順序是什麼
初中考題很多都是按靜置-吸附-過濾-蒸餾，如果是選擇題很可能把蒸餾給你放前面回或者中間，造成只答有過濾大於吸附這么一個正確答案，實際這么教學生實在是誤人子弟，因為當時學的就是明礬吸附，所以明礬吸附低於過濾。等你到了大學，工作，真正重要的是吸附這個環節，有好幾項，沒有吸附的過濾是沒有意義的。
為什麼中國的教育很多都很差，就是注重考題，只為了考知識點，不注重實際。比如初中講為什麼保險絲選擇電阻很大的材料，答案要你寫根據焦耳定律電阻大發熱大，實際真正原因跟發熱沒有關系，因為你要保證在40A不被燒斷，在50A必須燒斷，電阻值必須做成5.5歐姆，想在那麼短的保險絲里做成5.5歐姆的電阻值，自然要在電阻較大的材料里選。如果有初中孩子來找你問問題，給他講，他說老師不是這么說的，嘿嘿，還笑，你連這都不會！這是多可笑的教育。。。
⑸ 沉澱，過濾，吸附，蒸餾，老師說其中有一個不能說是凈化水的方法，是哪個，應該是什麼的方法
吸附可以除去水中的色素和異味.沉澱、過濾可以除去不溶於水的物質.蒸餾可以得到純凈水.這些都是凈化水的方法 。
⑹ 對於靜置沉澱.吸附沉澱.過濾.蒸餾等靜水的操作，單一操作相對凈化程度由低到高的順序是（ ）；可以降低水
對於靜置沉澱.吸附沉澱.過濾.蒸餾等靜水的操作，單一操作相對凈化程度由低到高的順序是（ 靜置沉澱,過濾,吸附沉澱,蒸餾 ）；可以降低水的硬度的是（ 蒸餾 ）；綜合運用上述（ 四 ）項操作靜水效果更好，其先後順序是（ 靜置沉澱,吸附沉澱,過濾,蒸餾 ）
⑺ 靜置沉澱、吸附沉澱、過濾、蒸餾凈化程度的順序
從小到大
靜置沉澱 吸附沉澱 過濾 蒸餾凈化
⑻ 凈化水的四種方法吸附、沉澱、過濾和蒸餾中，凈化程度最高的是______． 如果按圖所示的裝置進行實驗操作
根據凈水的方法可知，蒸餾得到的水為純水，所以蒸餾的凈化程度最高；據過濾的操作內方法可以知道容，在傾倒液體時要用玻璃棒來引流，而圖中沒有，過濾時濾紙要低於濾紙的邊緣，而圖中濾紙高於漏斗的邊緣，漏斗下端管口要緊靠燒杯內壁，圖示中漏斗下端未緊靠燒杯內壁；
故答案為：蒸餾；沒有用玻璃棒做引流；漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內壁（合理均可）．
⑼ 九年級化學填空題目。為什麼水的凈化單一操作相對凈化程度由低到高的順序是沉澱、吸附、過濾、蒸餾
沉澱只能把密復度和水相差較大制的固體和液體分開，但是不能把密度非常和水接近的固體或液體和液體分開。
吸附只能把非常微小的固體顆粒變成較大的固體顆粒而沉澱出來。
過濾只能把不溶於液體的固體和液體分開，但是不能把溶解於液體的固體和液體分開。
蒸餾能夠把液體中溶解的固體從液體中脫離出去。
這樣就可以知道分離程度了。