關於半透膜的實驗

❶ 關於生物的半透膜實驗

此時只是兩滲透膜兩側的壓力相等，即A滲+A液=B滲+B液
（A滲：滲透壓；A液：液面壓強。）
因為液面高度不同，壓強不同，所以滲透壓不同。

❷ 關於生物的半透膜實驗

1、第一組是實驗復組，第二、三組制是對照組。
2、這個實驗是為了證明滲透作用的三個條件：ⓐ有溶度差：水和蔗糖的溶度不同
ⓑ需要有半透膜
3、第一組是實驗組，具備兩個條件，因此會出現滲透現象。
第二組是對照組，有溶度差，但是沒有半透膜，沒有出現滲透現象
第三組是對照組，有半透膜，但是沒有溶度差，沒有出現滲透現象

❸ 你好，我想問問您，我要想雞蛋做半透膜的實驗，該用什麼溶液來做實驗呢，有沒有可以創新的地方，希望操作

--------------------實驗 半透膜的製作

一、實驗目的
----製作半透膜，學會使用半透膜，學會使用半透膜的基本操作。（半透膜：能夠對水或溶液具有選擇透過性的膜。）

二、實驗原理
----半透膜：指一類可以讓小
分子
物質透過而大分子物質不能通過的薄膜的總稱。小分子和大分子的界定依據膜種類的不同而劃分范圍不同。本實驗對於雞蛋的膜來說，澱粉就是大分子物質。

三、試劑和儀器
----新鮮雞蛋一個，30%的醋酸（使用高濃度原因，令雞蛋殼的溶解加快），0.5%的澱粉溶液，碘水，硫酸鈉溶液，氯化鋇溶液，100ml燒杯一個，細繩若干

四、實驗步驟
----第一，半透膜的製作。把新鮮雞蛋小心的打開一個小洞，把裡面的蛋黃和蛋清倒出來，然後浸泡在30%的醋酸中，這個步驟必須提前三天，要等雞蛋殼全溶解。
----第二，半透膜的檢驗。把上面的做出來的雞蛋膜取出，細心洗干凈，然後往膜裡面加入0.5%的澱粉溶液和硫酸鈉溶液（大概裝到一半），用細繩綁好雞蛋膜的洞口，置於裝有37度流動溫水的燒杯中10分鍾。
時間過後，往燒杯中滴加碘水，觀察現象。
再滴加氯化鋇溶液，觀察現象。

五、實驗結果與處理
實驗中，加入的碘水後，燒杯中的溶液無明顯變化，說明了澱粉分子不能透過雞蛋半透膜；滴加氯化鋇溶液後，出現白色沉澱，說明了硫酸根離子能透過半透膜。從而證明了，雞蛋半透膜可以讓小分子物質透過而大分子物質不能通過。

❹ 高中生物：探究蔗糖水解產物能否通過半透膜

蔗糖酶會分解成等量的葡萄糖和果糖，分解產物為小分子有機物。
B管內是蔗糖，通過蔗糖酶回會分解成等量的葡萄答糖和果糖，葡萄糖可穿過半透膜進入A管。這時與A管水浴加熱的斐林試劑產生特定的顯色反應磚紅色沉澱。

你所說的「觀察磚紅色從b管進入a管」還得看斐林試劑的成分，它的成分為NaOH0.1g/ml和0.05g/mlCuSO4混合溶液。他們都以離子的形式在水中存在。離子為小粒子。
所以整個過程為加入A管的斐林試劑透過半透膜進入B管，同時由於受蔗糖水解酶的影響，把蔗糖分解為葡萄糖和果糖，在水浴加熱的條件下產生了還原糖特定的沉澱。
該實驗結論為：離子，葡萄糖均可穿過半透膜！
嘿嘿，看不懂滴問我，望採納

❺ 問個關於半透膜的問題（高中生物）

NaCL可通過半透膜，而蔗糖分子不能通過半透膜

❻ 向魚鰾（半透膜）內注入30%的蔗糖溶液，扎緊入口並稱重，然後將其浸入5%的蔗糖溶液中，每隔半個小時稱一

1、魚鰾內盛有30%的蔗糖溶液，而魚鰾外是5%的蔗糖溶液，依據滲透作用原理，水分回子總答的滲透方向表現為低濃度運輸到高濃度，則從鰾外向鰾內，從而導致鰾內濃度降低，重量增加，一段時間後，達到平衡．所以在進行實驗的1小時之內，魚鰾重量增加是因為外界水分進入魚鰾內；
2、在進行實驗的1小時後，魚鰾重量不再增加是因為進出魚鰾的水分子處於相對平衡狀態．
故選：C．

❼ 能量創生,,半透膜實驗中水勢能的增加是不是意味著能量的產生呢如果不是增加的勢能是怎麼一回事這勢能

簡單的說，來水分子增加的勢能來源自於水分子的自由能。（自由能屬於內能，它是指能對外做功的內能。）
詳細的說，你首先需要明白一個概念「水勢」。任何物質每摩爾的自由能就是該物質的化學勢，可用來衡量物質反應或轉移所用的能量，1mol水分子所含的化學勢我們就簡稱為水勢。在一個體系中，如果能夠進行自由運動的水分子越多，水勢就越高。半透膜實驗中， 膜兩邊的水分子是可以自由通過的，水分子向哪邊移動，決定於半透膜兩邊溶液中能夠自由運動的水分子數目多少，即水勢的高低。在膜的單位表面積上，純水能進行自由運動的水分子數比蔗糖溶液多，因此，在在單位時間、單位面積上，從純水通過半透膜進入蔗糖溶液的水分子數，顯然比從蔗糖溶液進入純水的水分子數要多，一段時間後，蔗糖溶液的液面就會明顯上升，上升的高度為這個高度產生的靜水壓，等於兩邊液體的水勢差。所以，蔗糖溶液水分子重力勢能的增加，源自純水中水分子自由能的減少。這個現象不是能量的創生，而是能量發生的轉移。

❽ 半透膜的制備方法

1.在100mL燒杯中里加入10mL濃硝酸（14.1g/mL），配成混合溶液，冷卻到約20℃。把一小塊內脫脂棉浸入混合溶液中8~容10min取出後充分洗凈，涼干，得到纖維素硝酸酯。
2.在試劑瓶中取乙醚、乙醇各10mL，再加入1g上述乾燥的纖維素硝酸酯，不斷振盪，放置1~2天，就生成透明的膠棉液。
3.取3mL上述自製或市售5%的膠棉液，加入乾燥的150mL錐形瓶中，將錐形瓶橫斜不斷轉動使瓶的內壁和瓶口都均勻沾上膠棉液。倒出多餘的膠棉液，然後倒置約1min使乙醚、乙醇不斷蒸發，直到乾燥。逐步剝離瓶口的薄膜，沿瓶壁薄膜夾縫注入蒸餾水，使得薄膜逐步跟瓶壁分離，輕輕取出，浸入蒸餾水中備用。 把定量濾紙放入盛有2:1的水-硫酸的燒杯中，用玻棒輕輕撳壓，使它浸沒均勻（玻棒和濾紙都不能帶水）。浸泡60~90s後取出，立即用蒸餾水洗凈，再放入1:1一水合氨的水溶液（即氨水）中，中和殘留的酸，取出在空氣中晾乾。
[備注]
1．製作膠棉半透膜的錐形瓶一定要乾燥，否則難以成膜。
2．膠棉半透膜容易破裂，實驗前請保存在蒸餾水裡。
3．自製羊皮紙時，一定要控制硫酸的濃度和浸泡時間，還要注意在浸泡中濾紙不能重疊。

❾ 高中生物實驗 半透膜 與永動機的關系

我覺得你對為何會產生滲透這個問題還一知半解。
先來看漏斗下方的半透膜：它的版一側是清水權，另一側是糖水，清水中單位體積里的水分子數量要多於糖水中單位體積里的水分子數量，這個差別正是滲透的動力。因為水分子可以自由穿越半透膜，就單個水分子而言，它從清水進入糖水的平均速度等於從糖水進入清水的平均速度，但對眾多的水分子而言，由於清水中水分子更密集，所以總的來說，清水進入糖水中的水分子更多，此即滲透。
再來看漏鬥上方加另一個半透膜的情況：只要出水口不是太高（太高的話，重力迫使糖水中的水分子更快地進入清水這種對抗滲透的趨勢將占上風從而阻止滲透），清水似乎一定會從上面的半透膜上溢出去，但其實它根本就不能從上面溢出並流下去！假設有清水鋪滿上面的那個半透膜的表面，那樣就變成那裡的清水反而要向下面的糖水中滲透了！所以，最多隻能有薄薄的一層「低密度」的水覆在半透膜上，不可能再有更多的水滲出去使那層水的密度升高達到普通水的程度！達到普通水的密度，清水就會倒流回糖水中了。