半透膜實驗ppt

Ⅰ 高中生物半透膜試驗

這個問題非常抄有水平啊襲！
1：水的勢能轉化為水的勢能。因為漏斗中的液面上升，那麼燒杯中的液面就會下降。
2：下凹。由水的壓強公式P=p(液體的密度)gh,因為蔗糖溶液的密度肯定比水大，而且漏斗內的液面比燒杯中的液面逐漸升高，因此蔗糖溶液對半透膜的壓強比水溶液對它的壓強大，而受力的是同一張半透膜，因此受力面積一樣大，所以蔗糖溶液對半透膜的壓力大（方向向下），水溶液對它的壓力較小（方向向上），所以半透膜應該下凹。
3：這個過程是自由擴散，所以應該是分子本身的運動造成的，而不是什麼外力使它運動的。

Ⅱ 關於半透膜

半透膜可以自製的。網路里就有說明。

不過一般的半透膜只能區分離子和生物大分子，而銅離子和硫酸根離子的半徑差的沒有那麼大吧，半透膜的精度哪有這么高。

Ⅲ u形管那個關於半透膜的實驗左邊為蔗糖右為等量等濃度的麥芽糖.向右側加入什麼酶使得右側水位上升

麥芽糖酶

Ⅳ 澱粉未通過半透膜實驗方法

（1）碘遇澱粉變藍色，向其中滴加碘水，發現不變藍色，說明澱粉未通過版半透膜，故答案權為：取燒杯中少量液體，向其中滴加碘水，發現不變藍色，說明澱粉未通過半透膜；
（2）因為Cl ^- 的半徑大於Na ⁺ ，因此只要檢驗Cl ^- 即可說明，滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液，有白色沉澱，證明Na ⁺ 、Cl ^- 透過半透膜，故答案為：因為Cl ^- 的半徑大於Na ⁺ ，因此只要檢驗Cl ^- 即可說明；取燒杯中少量液體，向其中滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液，有白色沉澱，證明Na ⁺ 、Cl ^- 透過半透膜；
（3）通過檢驗氯離子證明完全分離，向其中滴加酸化的AgNO ₃ 溶液，若無沉澱產生，則說明兩者已完全分離，故答案為：經過多次更換燒杯中的水，最終取燒杯中少量液體，向其中滴加酸化的AgNO ₃ 溶液，若無沉澱產生，則說明兩者已完全分離．

Ⅳ 生物必修一半透膜實驗，漏斗內外分別為不同濃度的葡萄糖溶液，為什麼最終滲透平衡時兩側濃度不同

濃度不一定一樣大。兩邊的溶液濃度不同會有滲透壓。高濃度濃度會吸走一部分低濃度溶液的水。濃度高的一邊液面上升會受更高的大氣壓。所以兩邊溶液濃度還沒一樣時，就會停止。 所以高濃度的依然是會高一點。

Ⅵ 關於生物的半透膜實驗

1、第一組是實驗復組，第二、三組制是對照組。
2、這個實驗是為了證明滲透作用的三個條件：ⓐ有溶度差：水和蔗糖的溶度不同
ⓑ需要有半透膜
3、第一組是實驗組，具備兩個條件，因此會出現滲透現象。
第二組是對照組，有溶度差，但是沒有半透膜，沒有出現滲透現象
第三組是對照組，有半透膜，但是沒有溶度差，沒有出現滲透現象

Ⅶ 高一化學家庭小實驗

這個就是魚鰾半透膜的實驗
雖然我們的書本上沒有，但是我感覺不難做
你沒有魚鰾還可以用豬膀胱的內膜做，會更好做的
澱粉也可以換為蛋清水溶液。
因為蛋白質也是大分子，粒子直徑介於1nm和100nm之間，是膠體

Ⅷ 燒杯中有個半透膜的實驗操作

選A

Ⅸ 半透膜的制備方法

1.在100mL燒杯中里加入10mL濃硝酸（14.1g/mL），配成混合溶液，冷卻到約20℃。把一小塊內脫脂棉浸入混合溶液中8~容10min取出後充分洗凈，涼干，得到纖維素硝酸酯。
2.在試劑瓶中取乙醚、乙醇各10mL，再加入1g上述乾燥的纖維素硝酸酯，不斷振盪，放置1~2天，就生成透明的膠棉液。
3.取3mL上述自製或市售5%的膠棉液，加入乾燥的150mL錐形瓶中，將錐形瓶橫斜不斷轉動使瓶的內壁和瓶口都均勻沾上膠棉液。倒出多餘的膠棉液，然後倒置約1min使乙醚、乙醇不斷蒸發，直到乾燥。逐步剝離瓶口的薄膜，沿瓶壁薄膜夾縫注入蒸餾水，使得薄膜逐步跟瓶壁分離，輕輕取出，浸入蒸餾水中備用。 把定量濾紙放入盛有2:1的水-硫酸的燒杯中，用玻棒輕輕撳壓，使它浸沒均勻（玻棒和濾紙都不能帶水）。浸泡60~90s後取出，立即用蒸餾水洗凈，再放入1:1一水合氨的水溶液（即氨水）中，中和殘留的酸，取出在空氣中晾乾。
[備注]
1．製作膠棉半透膜的錐形瓶一定要乾燥，否則難以成膜。
2．膠棉半透膜容易破裂，實驗前請保存在蒸餾水裡。
3．自製羊皮紙時，一定要控制硫酸的濃度和浸泡時間，還要注意在浸泡中濾紙不能重疊。

Ⅹ 日常滲透實驗的半透膜可以有哪些

半透膜能透過光線啊！。
如果覺得答案解決了你的問題，請採納，有問題繼續追問吧，希望我的答案能幫到你。