『壹』 實驗室污水處理的的方法有哪些
新科教學設備為您解答:
實驗室污水處理的的方法:
一般有物理專法、化學法、生屬物法。物理法主要利用物理作用以分離廢水中的懸浮物;化學法主要利用化學反應來處理廢水中的溶解物質或膠體物質;生物法是去除廢水中的膠體和溶解中的有機物質。
『貳』 污水處理實驗室操作
實驗室廢水主要來自各科研單位實驗研究室和高等院校的科研和教學實驗室。實驗室廢水有其自身的特殊性質, 量少, 間斷性強, 高危害, 成分復雜多變。 根據廢水中所含主要污染物性質, 可以分為實驗室有機和無機廢水兩大類。無機廢水主要含有重金屬、重金屬絡合物、酸鹼、氰化物、硫化物、鹵素離子以及其他無機離子等。有機廢水含有常用的有機溶劑、有機酸、醚類、多氯聯苯、有機磷化合物、酚類、石油類、油脂類物質。
『叄』 污水處理廠的實驗室都有什麼儀器,哪些是必須的具體的流程是什麼
污水處理廠一般抄採用二級處理,其襲流程包括:
粗格柵—提升—細格柵—(粉碎)—沉砂—初次沉澱—生物處理(活性污泥法、生物濾池、氧化溝等)—二次沉澱—(後曝氣)—消毒—出水
當然現在有些處理廠還包括後續的深度處理和回用部分。
污水處理廠的實驗室主要做國家排放標准里說的各項指標的實驗,《污水綜合排放標准》(GB8978-1996):pH、懸浮物SS、BOD5、COD
氨氮、總氮TN、總磷TP等。
對於污水處理廠,常規測樣只監測進出水就可以了,只有在調試或者工藝有問題時才會監測各單元。
關於儀器,每種指標污染物都有自己的相關儀器(pH計、COD快速消解儀 、BOD5測試儀等),也可以採用簡單的分析化學實驗的方法測出,具體見國家環保總局編的《水和廢水監測分析方法》,對於污水處理廠用的一般比較簡單的國產設備,高校會有更好的研究設備。
你說的水質分析應該就是標准中提到的各項污染物質的監測分析方法,原子吸收只是其中某一個方法而已,一般用於測定離子含量(金屬等),污水處理廠不大可能有,很貴的。
關於具體的設備,你可以看看各個設備商的網站,都有具體介紹和使用手冊的。
『肆』 實驗室污水處理
實驗室的污水一般的是酸性或鹼性的,所以先測定酸鹼性,然後再用對應的試劑處理,變成中性再排放,同時還需要看在實驗過程中是否有害的離子存在,如果有那就要根據離子性質先處理再排放,
『伍』 實驗室污水處理
廢液廢氣處理辦法
1 、溶解法:在水或其它溶劑中溶解度特別大或比較小的氣體,用合適的溶劑把它們完全或大部分溶解掉。
2 、燃燒法:部分有害的可燃性氣體,在排放口點火燃燒,消除污染。例如,一氧化碳等。 化學實驗 中廢棄的有機溶劑,大部分可回收利用,少部分可以燃燒處理掉,有些在燃燒時可能產生有害氣體的廢物,必須用配有洗滌有害廢氣的裝置燃燒。
3 、中和法:對於酸性或鹼性較強的氣體,用適當的鹼或酸進行吸收。對於含酸或鹼類物質的廢液,如濃度較大時,可利用廢酸或廢鹼相互中和。
實驗室廢液廢氣處理辦法
1、溶解法:在水或其它溶劑中溶解度特別大或比較小的氣體,用合適的溶劑把它們完全或大部分溶解掉。
2、燃燒法:部分有害的可燃性氣體,在排放口點火燃燒,消除污染。例如,一氧化碳等。化學實驗中廢棄的有機溶劑,大部分可回收利用,少部分可以燃燒處理掉,有些在燃燒時可能產生有害氣體的廢物,必須用配有洗滌有害廢氣的裝置燃燒。
3、中和法:對於酸性或鹼性較強的氣體,用適當的鹼或酸進行吸收。對於含酸或鹼類物質的廢液,如濃度較大時,可利用廢酸或廢鹼相互中和,再用pH試紙檢驗,若廢液的pH值在5.8~8.6之間,如此廢液中不含其它有害物質,則可加水稀釋至含鹽濃度在5%以下排出。
4、吸附法:選用適當的吸附劑,消除一些有害氣體的外逸和釋放。對於毒害不大的氣體或劑量小的氣體,用木炭粉或脫脂棉。對於難以燃燒的或可燃性的低濃度有機廢液,用吸附性能良好的物質,讓廢液充分吸收後,與吸附劑一起焚燒。
5、稀釋法:對於實驗中產生的大量廢液,其中無毒無害的,採用稀釋的方法處理。
6、沉澱法:對於含有害金屬離子的無機類廢液,加入合適的試劑,使金屬離子轉化為難溶性的沉澱物,然後進行過濾,將濾出的沉澱物妥善保存,檢查濾液,確證其中不含有毒物質後,可排放。
實驗室廢棄物
實驗室中大多數化學葯品都是有毒物質,這種說法並不算誇張。實驗室廢棄物也都是有毒物質,因此,在經常使用的葯品中,對其危險程度大的物質,必須遵照有關規定進行使用。實驗室的廢棄物可分為三大類:
廢水:實驗室產生的廢水包括多餘的樣品、樣品分析殘液、失效的貯藏液和洗液、大量洗滌水等。幾乎所有的常規化學實驗項目都不同程度存在著廢水污染問題。這些廢水中成分包羅萬象,包括最常見的有機物、重金屬離子和有害微生物等及相對少見的氰化物、細菌毒素、各種農葯殘留、葯物殘留等。
廢氣:實驗室產生的廢氣實驗室廢氣包括酸霧、甲醛、苯系物、各種有機溶劑等常見污染物和汞蒸汽、光氣等較少遇到的污染物。通常實驗室中直接產生有毒、有害氣體的實驗都要求在通風櫥內進行,這是保證室內空氣質量、保護分析人員健康安全的有效辦法.
固體廢物:
實驗室產生的固體廢物包括多餘樣品、分析產物、消耗或破損的實驗用品(如玻璃器皿、紗布)、殘留或失效的化學試劑等。這些固體廢物成分復雜,涵蓋各類化學、生物污染物,尤其是不少過期失效的化學試劑,處理稍有不慎,很容易導致嚴重的污染事故。
對實驗室污染物的處理辦法
為防止實驗室的污染擴散,污染物的一般處理原則為分類收集、存放,分別集中處理。採用廢物回收以及固化、焚燒處理,減少廢物量、減少污染。
實驗室化學類廢物
一般的有毒氣體可通過通風櫥或通風管道,經空氣稀釋排出;廢液應根據其化學特性選擇合適的容器和存放地點,通過密閉容器存放,不可混合貯存,容器標簽必須標明廢物種類、貯存時間,定期處理。一般廢液可通過酸鹼中和、混凝沉澱、次氯酸鈉氧化處理後排放,有機溶劑廢液應根據性質進行回收。
結論
化學實驗樓應高度重視其選址對周圍環境的影響,並重點研究「三廢」的排放方式,合理採用通風方式,使其符合環保要求
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『陸』 大學實驗室的污水處理
這樣說吧,處理復廢水制是有針對性的,也是要有規模的,從技術角度來說對於水量小,水質變化大的廢水是比較難處理的,一般實驗室的水量根本達不到處理要求。也有很多學校在這方面是有要求的,從實驗室操作管理角度講實驗廢液是不能直接排入下水系統的,特別是有毒廢液,舉個例子我們學校就要求把每次實驗的廢液統一收集,然後針對成分進行無害化處理,或中和或沉澱等,不過大多數學校對於這方面的管理都很混亂。
『柒』 實驗室污水怎麼處理
....太廣泛了。化學不是簡單的學科,實驗一輩子都做不完的,不同的回廢水有不同處理方式,比如酸性廢答水,可以用鹼性中和產生不溶解的中性沉澱來處理。鹼性廢水同理。切記不能隨意排放污水。廢氣也要好好收集備用或者消耗掉。
『捌』 我想找一個污水處理廠實驗室的建設方案
以中學化學實驗室現有的條件,較簡便的金屈回收方法是將金屬離子以氫氧化物的形式沉澱分離。首先各種金屈離子的排放形式:鉻(重銘酸鉀,硫酸銘);汞(氯化汞,氫化亞汞);鉛(EDTA合鉛());銅(EDTA合銅,硫酸洞),等等。其中,氯化汞和硫酸銘居於共同排放。總的來說,沉澱回收法的原理較為簡單,可操作性也很強,對污染的消除效果相當不錯。
酸或鹼:對於含酸或鹼類物質的廢液,如濃度較大時,可利用廢酸或廢鹼相互中和,再用pH試紙檢驗,若廢液的pH值在5.8~8.6之間,如此廢液中不含其它有害物質,則可加水稀釋至含鹽濃度在5%以下排出。
鉻:含鉻廢液中加入還原劑,如硫酸亞鐵、亞硫酸鈉、鐵同,在酸性條件下將六價銘還原成三價銘,然後加入鹼,如氫氧化鈉、氫氧化鈣碳酸鈉等,使三價格形成Cr(OH)3沉澱,清液可排放。沉澱乾燥後可用焙燒法處理,使其與煤渣一起焙燒,處理後可填埋。
汞:廢液中汞的最高容許排放濃度為0.05mg/L(以Hg計)。可以採用硫化物共沉澱法:先將含示鹽的廢液的pH值調至8-10,然後加入過量的Na2S,使其生成HgS沉澱。再加入FeSO4(共沉澱劑),與過量的S2-生成FeS沉澱,將懸浮在水中難以沉澱的HgS微粒吸附共沉澱,然後靜置、分離,再經離心、過濾,濾液的含汞量可降至0.05mg/L以下。
氰化物:少量的含氰廢液可加入NaOH調至pH=10以上,再加入幾克高錳酸鉀使CN-氧化分解。量大的含氨廢液減液氯化法處理,先用鹼調至pH=10以上,再加入次氯酸鈉或漂白粉,使CN-氧化成氰酸鹽,並進一步分解為CO2和N2。放置24小時排放。或加入氫氧化鈉使呈酸性後再倒入硫酸亞鐵溶液中(按質量計算:1份硫酸亞鐵對1份氫氧化鈉),生成無毒的亞鐵氫化鈉再排入下水管道。含氰化物物質,也不得亂倒或與酸混合,生成揮發性氯化氫氣體有劇毒。
砷:在含砷廢液中加入FeCl3,使Fe/As達到50,然後用消石灰將廢液的pH值控制在8-10。利用新生氫氧化物和砷的化合物共沉澱的吸附作用,除去廢液中的砷。放置一夜,分離沉澱,達標後,排放廢液。
鎘:在含鎘的廢液中投加石灰,調節pH值至10.5以上,充分攪拌後放置,使鎘離子變為難溶的Cd(OH)2沉澱.分離沉澱,將濾液中和至pH值約為7,然後排放。
『玖』 實驗室污水一般使用什麼試劑處理
實驗室廢水含有酸、鹼、有機污染物、重金屬離子、病原微生物,版PH 值變化幅度大權,COD 濃度高,主要分為三大類:
1、有機廢水:主要來源是實驗試劑、溶劑;
2、無機廢水:主要來源是酸鹼試劑、重金屬試劑;
3、生物致病廢水:主要來源是微生物培養、血液生化實驗,血站、疾控中心等。
實驗室廢水處理比較成熟的方法及設備:
1、重金屬混凝共沉工藝:去除重金屬、懸浮物、色度;
2、PH自動調節工藝:酸鹼廢水自動調節PH值;
3、臭氧氧化消毒工藝:有機廢水降解、去除COD、殺滅大腸桿菌;
4、醫療廢水按要求還要投二氧化氯;
5、實驗室廢水處理凈化裝置:一體化組合工藝處理,全自動運行。
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