反應後處理中為什麼要使用蒸餾水

❶ 化學提純問題 我想問，為什麼要用到蒸餾水

選A，用水和鐵高溫下生成四氧化三鐵，用鹽酸中和得到處理電器所用的氯化鐵溶回液，完成後用氯氣得答到氯化鐵溶液，低溫加熱去除多餘的氯氣，得純凈的氯化鐵溶液。
用水和鐵高溫下生成四氧化三鐵（這才是用水的目的哦）
希望對你有所幫助，
還望採納~~

❷ 化學實驗器材為什麼要用蒸餾水清洗

因為自來水裡面有些鹽，比如MgCl，NaCl，MgCl等等，雖然少量，但是洗完儀器會殘留在表回面，乾燥後會有白色的痕跡，答影響反應（大多數情況下是影響做實驗人的心情，呵呵，少數情況確實影響反應），所以用蒸餾水。

有機方面一般用自來水沖好後再用有機溶劑沖，既干凈又乾燥得快，不過毒性大了點

❸ 蓄電池在使用過程中為什麼要加蒸餾水

鉛酸電池來在使用一段時間後視源情況加水，因為鉛酸電池是由正板二氧化鉛和負極板純鉛隔開泡在稀硫酸液中，放電時都生硫酸鉛和水，充電時還原成鉛和氧化鉛和硫酸，在充放電過程中高溫有少量水蒸發導致硫酸密度增大硫化成硫酸鉛結晶不能還原成氧化鉛，且電阻增大，自放電增多，應測試硫酸濃度放電後加蒸餾水，切勿過多降低硫酸濃度電壓下降，脈沖充電，可廷長鉛酸電池使用壽命。

❹ 蔗糖與濃硫酸的反應 蔗糖與濃硫酸反應時,為什麼還要在蔗糖中加一些蒸餾水

C(s) 2H2SO4(濃aq)=加熱=CO2(g) SO2(g) 2H2O(i),反應條件是加熱,熱源來自濃硫酸和水反應放熱供給,故應加水.

❺ 化學過濾實驗，過濾得到沉澱物後為什麼要用蒸餾水洗滌沉澱物

洗滌沉澱物是為了去除沉澱上附著的溶質粒子，這個是規定。

❻ 影響酶活性的因素,為什麼要加上蒸餾水

影響酶促反應的因素常有：酶的濃度、底物濃度、PH、溫度、抑制劑、激活劑等。接下來，我們一起來看看上述影響因素中有哪些會影響酶的活性。
1.酶的濃度
假設一分子的唾液澱粉酶，在底物充足，其他條件均適宜的條件下，1秒鍾能將5mmol的澱粉分子水解，那麼該過程中酶促反應的速率為5mmol/s,在該條件下唾液澱粉酶的活性也為5mmol/s。根據高中階段的理解，如果將酶分子數增加為10個，則酶的濃度增加10倍，則1秒鍾就能將50mmol的澱粉分子水解，此過程中酶促反應的速率為50mmol/s,但在該條件下唾液澱粉酶的活性還是為5mmol/s。
因此，酶的濃度只會影響酶促反應速率，而不會影響酶的活性。
2.底物濃度
底物在較低濃度范圍內，底物濃度越高，底物與酶結合的速率就越快，從而使酶促反應越快，那這個過程能否說明底物濃度影響了酶的活性呢？實際上，從上面我們對酶活性的定義的理解，是當酶被底物飽和時，每分子的酶在單位時間內催化底物分子轉變為產物的數量，因此在底物不充足的情況下的酶促反應速率不能用來衡量酶活性。根據高中階段的理解，如果當底物充足，隨底物濃度增大，酶促反應速率是不會加快。我們可以看出，底物的濃度在較低的情況下，只會影響酶促反應速率，不能影響酶的活性，而在底物充足的情況下，底物濃度對酶促反應速率和酶的活性均沒有影響。至於不同底物本身與酶的結合存在差異，這個方面的問題不在我們高中知識范圍內。
因此在高中階段，我們認為底物濃度不影響酶的活性。
3.PH和溫度
對於這兩個因素影響酶的活性是不存在爭議的。在張楚富主編的《生物化學原理》的書中是這樣提到：PH可以影響酶蛋白的結構、酶的活性部位的解離狀態、輔酶的解離以及底物分子的解離，從而影響酶與底物的結合以及對底物的催化效力。溫度升高是通過對酶結構破壞，從而抵消了酶促反應速率隨溫度升高而升高的趨勢。我們可以看出PH和溫度都通過影響了酶的結構來影響酶促反應速率。
因此，PH和溫度均影響酶的活性。
4.抑制劑和激活劑
這類影響因素雖然在教材中沒有提到，但是在相應的教師教學用書中提到，在對學生考察中，也經常做為考察的材料。所以這兩種因素，我也簡單的提一下。
該類影響因素可以分為三類：第一類是競爭性抑制劑，同底物競爭酶的活性位點，從而影響酶和底物的結合效率。第二類是反競爭性抑制劑，同底物和酶復合體結合，阻止產物的形成，從而影響產物的生產速率。其實也可以看做酶的結構發生了改變，從而導致酶促反應速率下降。第三類是非競爭性抑制劑，同酶以及酶和底物的復合體結合，從而降低酶促反應速率。激活劑是可以改變一個無活性酶前體（酶原），使之成為有活性的酶，或加快某種酶反應的速率產生酶激活作用的一些物質。
因此，抑制劑和激活劑均是通過影響酶的結構來影響酶的活性。

❼ 酸鹼滴定實驗中為什麼要在錐形瓶中加蒸餾水,起什麼作用

1、稀釋，滴定的原理主要還是溶液中的氫離子或者是氫氧根離子的濃度，加入蒸餾水可以降低濃度的影響。
2、便於攪拌吧，溶液多點比較穩定
我們實驗都是用燒杯的，你們學校好奇怪啊。

❽ 核酸實驗步驟中為什麼要用蒸餾水

蒸餾水的質量標准之一是含鹽量一般在1～5mg/L左右。因為水中的含鹽量減少，專水的電阻率增加，就能用測定水屬的電阻率來衡量水的純度。蒸餾水的電阻率要求在0.1×106Ω·cm（歐·厘米）左右。蒸餾水經過第二次蒸餾，可得重蒸餾水，它的純度更高。

❾ 食品酸度測定中為什麼必須用蒸餾水

因為中性蒸餾水的PH呈中性等於7,不會影響實驗的測定結果.

❿ 為何洗完儀器要用蒸餾水再洗一遍

因為用自來水洗過的儀器，裡面可能會含有氯離子等其它離子，這是因為自來水中含有一定的離子，而蒸餾水中幾乎不含任何離子，用蒸餾水清洗，可以將自來水中的少量的離子沖洗掉，以免影響實驗的結果。

實驗儀器的清洗：
玻璃器皿又分為一般的玻璃器皿和特殊玻璃器皿附著玻璃器皿上的污垢大致有兩類，一類是用水即可清洗干凈的，另一類則是必須使用清洗劑或特殊洗滌劑才能清洗干凈的。在實驗中，無論附在玻璃器皿上的污垢屬哪一類，用過的器皿都應立即清洗。
盛過糖、鹽、澱粉、泥砂、酒精等物質的玻璃器皿，用水沖洗即可達到清洗目的。應注意，若附著污物已干硬，可將器皿在水中浸泡一段時間，再用毛刷邊沖邊刷，直至洗凈。
玻璃器皿沾有油污或盛過動植物油，可用洗衣粉、去污粉、洗潔精等與配製成的洗滌劑進行清洗。清洗時要用毛刷刷洗，用此洗滌劑也可清洗附有機油的玻璃器皿。玻璃器皿用洗滌劑清洗後，還應用清水沖凈。
對附有焦油、瀝青或其他高分子有機物的玻璃器皿，應採用有機溶劑，如汽油、苯等進行清洗。若還難以洗凈，可將玻璃器皿放入鹼性洗滌劑中浸泡一段時間，再用濃度為5％以上的碳酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉或磷酸鈉等溶液清洗，甚至可以加熱清洗。 在化學反應中，往往玻璃器皿壁上附有金屬、氧化物、酸、鹼等污物。清洗時，應根據污垢的特點，用強酸、強鹼清洗或動用中和化學反應的方法除垢，然後再用水沖洗干凈。使用酸鹼清洗時，應特別注意安全，操作者應帶橡膠手套防護鏡；操作時要使用鑷子，夾子等工具，不能用手取放器皿。
此外，洗凈的玻璃器皿，最後應用毛巾將其上沾附的水擦乾。