『壹』 如圖為實驗室製取蒸餾水的裝置示意圖，根據圖示回答下列問題．（1）指出圖中幾處明顯的錯誤______（2）B
（1）溫度計水銀球應處在蒸餾燒瓶的支管口附近；冷凝管應從下口進水，上口內出水，以保證水充滿冷凝容管，起到充分冷凝的作用；燒瓶加熱時應墊石棉網，；蒸餾時燒瓶內要加沸石．
故答案為：溫度計水銀球應位於蒸餾燒瓶的支管處（因制蒸餾水填寫「不需要溫度計」也可）、冷凝管中冷凝水應低進高出、未墊石棉網、蒸餾燒瓶內未加沸石；
（2）由儀器的結構可知，A為蒸餾燒瓶，B為冷凝管，故答案為：蒸餾燒瓶；冷凝管；
（3）為防止液體暴沸，應加碎瓷片，故答案為：沸石（或碎瓷片）．
『貳』 如圖為實驗室製取蒸餾水的裝置示意圖，根據圖示回答下列問題．（1）圖中有兩處明顯的錯誤是：①______；
| （1）溫度計水銀球應處在蒸餾燒瓶的支管口附近，冷凝管應從下口進水，上口出水，以保專證水充滿冷屬凝管，起到充分冷凝的作用，故答案為：冷凝水方向；溫度計位置錯誤； （2）由儀器的結構可知，A為蒸餾燒瓶，B為冷凝管，故答案為：蒸餾燒瓶；冷凝管； （3）為防止液體暴沸，應加碎瓷片，故答案為：加沸石（或碎瓷片）；防止暴沸． |
『叄』 蒸餾裝置的錯誤之處
1.溫度計插到溶液里了，應該在支管處；2.冷凝管中的水應該和圖中方向相反地流才能達到冷凝效果。
『肆』 下列有關蒸餾的實驗裝置與操作的說法中,錯誤的是
A．蒸餾時為防止蒸餾燒瓶受熱不均勻而導致炸裂，蒸餾燒瓶底部必須墊石棉網，故A正確；
B．為防止暴沸，實驗中需在自來水中加幾片碎瓷片，故B正確；
C．蒸餾是利用物質沸點的差異將物質加以分離的操作，故C錯誤；
D．冷凝管內水的流向是下進上出，可使冷水充滿冷凝管，起到充分冷凝的效果，故D正確．
故選C．
『伍』 蒸餾是實驗室制備蒸餾水的常用方法．（1）如圖是實驗室製取蒸餾水的常用裝置，圖中明顯的一個錯誤是_____
（1）蒸餾時，為充分冷凝，應是水充滿冷凝管，從下端進水，上端出水，
故答案為：應從下端進水，上端出水；
（2）由儀器的圖形可知A為蒸餾燒瓶，B為冷凝管，
故答案為：蒸餾燒瓶；冷凝管；
（3）液體在加熱時應防止暴沸，可加入沸石，
故答案為：防止暴沸．
『陸』 如圖為蒸餾裝置示意圖，根據圖示回答下列問題．（o）圖中有兩處明顯的錯誤是①______；②______．（5）A
（m）蒸餾時，溫度抄計用於測量分離出的餾分溫度，即被蒸餾物質的沸點，溫度計水銀球應處在蒸餾燒瓶的支管口附近，冷凝管應從個口進水，上口出水，以保證水充滿冷凝管，起到充分冷凝的作用，圖中溫度計水銀球插入太深，冷卻水進出口標反了，
故答案為：①溫度計水銀球插入太深；&上bsp;②冷卻水進出口標反了；
（中）蒸餾裝置中的主要儀器有蒸餾燒瓶、冷凝管、牛角管、錐形瓶，酒精燈，a為蒸餾燒瓶，B為冷凝管，
故答案為：蒸餾燒瓶；冷凝管
（m）蒸餾的原理為根據混溶的液體的沸點不同進行分離各成分，所以把蒸餾燒瓶固定在鐵架台上，在蒸餾燒瓶上裝好分液漏斗，連接好導氣管，應先檢查裝置的氣密性，若裝置不漏氣，再加液體反應物開始反應，製取氣體，
故答案為：檢驗裝置的氣密性；
（了）實驗時A中除了加入要分離的混合物溶液外，為防止液體暴沸，應加碎瓷片，
故答案為：沸石（或碎瓷片）；防止液體暴沸；
『柒』 高中化學 蒸餾裝置如圖…那個直線是溫度計…另外三個錯誤的裝置對示數有何影響原因呢
蒸餾是通過控制溫度 從而達到分離的 我們通過讀溫度計示數可以較為准確的知道此刻的餾出物質
『捌』 水蒸氣蒸餾裝置與普通蒸餾裝置有什麼不
任何與水不互溶，不反應的有機物質（常壓蒸餾分離有困難的）都有一定的飽和蒸汽壓，所以總壓力為所蒸餾物質的分壓之和，因此通過蒸餾便宜的水帶出所需的有機物，就成了水蒸氣蒸餾的用武之地
『玖』 上面三個空是找蒸餾裝置圖的錯誤之處 只要答案
水應下進上出
『拾』 蒸餾是實驗室制備蒸餾水的常用方法．（1）圖I是實驗室製取蒸餾水的常用裝置，圖中明顯的錯誤是______．（
（1）蒸餾時，為充分冷凝，應使水充滿冷凝管，從下端進水，上端出水，
故答案為專：冷凝管進出水口顛倒；
（2）由儀器的圖形可知A為蒸餾燒瓶，B為冷凝管，故屬答案為：蒸餾燒瓶；冷凝管；
（3）液體在加熱時為了防止液體暴沸，可加入沸石，故答案為：碎瓷片；防止液體暴沸．
（4）該裝置中使用的玻璃導管較長，其作用是冷凝水蒸氣；
為了增強冷凝效果，可以用冰水混合物使水蒸氣充分冷凝；故答案為：冷凝水蒸氣；冰水．