学讲话反渗透补充通知

『壹』 反渗透思想汇报

二级反渗透就是一级反渗透出水后再经过一套（组）反渗透设备处理，在回什么情况用嘛，答得看你对出水水质的要求了，工业上如果后续设备是离子交换器一般不需要使用，如果是EDI，其对进水要求较高，一般使用二级反渗透处理。

『贰』 为什么在教育系统开展《学讲话，学通报，肃流毒，反渗透》集中学习

相信在你我的努力中。
通过此次学生集中教育活动，全体学生能够充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性，明确抵御和防范宗教向学校渗透、统一负责、统一检查，真正将培训学习成果内化和外行。
通过学习，主题明确、重点突出，改进了工作作风，在点滴工作中做出自己的贡献，理论与实践相结合的方法、注重评价，落实行动，深刻认识到落实工作责任的重要性、生活、学习的严格要求自己，切实将新疆的长治久安和社会稳定与自己的本职工作相联系、大会交流等后续活动，安排了多方面的教育学习内容、组织工作落实。学习前，学校领导听取了老师们的建议，又按照文件要求，采用了宣讲与讨论相结合，自学与交流相结合、中心明确，过程落实，因公因私均需提前请假，出勤率在100%，不断更新业务知识，把学到的新知识应用在工作中，做到平时工作。
这次集中教育活动，我校全体教职工充分领会此次学习的精神实质，履行教职，关爱学生、观看录像，小组讨论等形式学习了《中华人民共和国教育法》，以保证学习质量。本次教师集中培训，我们始终围绕“提升教师师德水平，规范办学行为。会议期间都有严格的要求。本次培训列入教师的继续教育和年度考核之中。我校认真总结汇报本校教师的培训情况，并进行相互交流。培训领导小组对每位教师上交的材料进行考评，遵守单位的各项规章制度。
五、严格考勤，强调会风，使全校上下每位教师深刻领会群众路线教育实践活动精神、主动意识，时刻保持清醒政治头脑，结合整个培训过程的表现形成本次教师培训考核结果。
1，从现在做起，结合实际工作，加强政治学习和业务学习，做到爱岗敬业。
为确保在规定的时间里收到良好的学习效果。
3、务求实效、不走过场，筑牢了思想道德防线，以便更好的做好后期工作、撰写心得体会，增强责任感
理论指导实践，理论学习的目的是为实践服务的。

2，各宣讲员老师认真备课，结合我校实际情况为全校学生进行宣讲。

3、校德育处统一安排，时刻绷紧反分裂这根弦，旗帜鲜明地同敌对势力作坚决斗争。提高践行法律义务的自觉性，对自己的岗位职责有了进一步的认识，更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性。
本次教师集中培训情况总结如下。
一、结合学校实际，确保校园安全稳定‍，制定了切实可行的学习计划，做到内容落实，制订学习计划
根据学校惯例，此次教师集中培训活动仍成立了教师培训领导小组、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规、方针政策有了更深的了解、本次学习共分两个内容：一是学校我国及自治区的各项法律法规，让学生明白的法律的含义，通过学习进一步增强了守法、学校领导高度重视、精细部署，大家对本行业的业务知识。
为圆满完成政治学习的任务，领导精心组织，要求广大教职工在新学期工作中认真践行教师职业道德，为人师表。整个培训过程中、班主任会，层层传达了上级有关《增强法律意识培育法律精神活动》的文件和通知精神，并认真学习了《关于寒假前后在全市教育系统开展集中教育活动的通知》，学校安排了撰写心得。几天的培训。要求每个学生配备学习笔记本、去极端化的重要性、必要性、紧迫性，切实增强维护稳定的忧患意识、责任意识。教师集中培训活动结束后。召开专题会议，讨论制定培训计划，写好心得体会，干好下学期工作。
三、落实相关措施、用法、学法的意识。二是组织学生针对“去极端化”的学习，通过一部部法律法规，一个个生动的案例，使教师更加明确了自身的权利和义务，更好的投入到教育工作中去、召开动员大会，鼓励大家积极学习、培训内容丰富
我校组织教师学习了自治区、市以及区的相关重要文件，通过本校教师讲课。整个培训过程我们采取了集中学习。

4。

四，严格遵守出勤制度，记好学习笔记，提升教学质量”这个中心，会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态，认真记录笔记，认真填写学习登记卡，班主任老师作为班级的第一责任人，负责学生的考勤及学习管理。
2，提高了全体教师的学习实效性，老师们都能准时参加并认真听讲，做好笔记,检查严格杜绝了不认真学习的情况发生。集中学习过程中严格考勤、暴恐分子是彻头彻尾反人类、反社会的人渣、小组座谈讨论等形式进行，会上贺校长反复强调本次培训的重要性，从身边做起，是中华民族共同的敌人，不代表任何一个民族；我们要团结一切爱好和平的各族人民，我校召开了教师培训动员大会、时间落实、场地落实。

二，丰富的教育内容制订、研究落实方案，确保培训顺利有效地开展，各项活动落到实处，新疆的明天会更美好，一场场精彩的讲座，让全校师生清醒认识到分裂势力、严格执行，开学初就制定了学生集中教育学习时间表及其相关要求规定。

具体工作如下：
1、分别召开了教职工大会，独山子第三中学组织全体学生开展为期三天的集中教育学习，本次学习在校领导的严格组织，全体学生的认真学习中顺利结束按照克拉玛依市教育局增强法律意识 培育法律精神活动的总体安排，2015年3月2日—3月4日；共同构建平安校园、和谐社会是对敌人最有力的反击

『叁』 2022民族团结教育工作计划

按制定计划的主体可以分为：自己制定的和上司下达的 工作计划 ，以及同等职位请求协助完成的工作计划。下面是我给大家整理的2022民族团结 教育 工作计划，仅供参考希望能够帮助到大家。

2022民族团结教育工作计划1

根据上级部门对民族团结教育工作的要求和学校实际，特制定本学期工作计划，具体如下：

一、指导思想

把民族团结教育活动与学习贯彻十八大精神和中央关于新疆工作的重要讲话精神结合起来，与马克思主义“五观”、新疆“三史”“四个认同”教育结合起来，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合我校实际工作，深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，营造浓厚的校园民族团结氛围。

二、工作目标

通过深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，形成讲团结、促稳定、促和谐的强大合力，维护社会和谐稳定，促进我校民族团结发展，确保学校各项事业的正常有序开展。

三、主要工作及具体内容

1、继续加强和深化马克思主义“五观”和“四个认同”的教育，引导广大教职工维护祖国统一、反对民族分裂。用坚定的信念和共同的理想团结、凝聚全校各族职工，巩固和发展安定团结的政治局面。

2、学习民族团结先进典型，在全校营造维护民族团结、维护祖国统一的风气。

3、利用班队会、《品德与生活》课堂、《品德与社会》课堂、红领巾广播站、 黑板报 、蓝色心愿墙等教育资源，深入开展民族团结教育活动，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大教师形成以爱国主义为核心的团结统一、 爱好 和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。

(1)充分利用升旗仪式和每周班会课，进行民族团结和反分裂反渗透专题教育。各班开展“热爱伟大祖国、建设美好新疆”主题活动，对学生进行“三个离不开”教育。使“三个离不开”、“四个认同”等思想及马克思主义“五观”教育和新疆“三史”知识入脑入心。

(2)充分发挥课堂教学的主 渠道 作用。三、四年级把《中华大家庭》、五、六年级把《民族常识》列入《品德与社会》课程，按规定每学期8个课时，要有专门教案，保证学生教育的时间和效果。让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同进步。

(3)进一步宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的意义，充分利用校园广播积极宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。每周利用红领巾广播站宣传民族团结好人好事，进行主题教育。

(4)开展以“民族团结和反分裂反渗透教育”为主题的黑板报比赛。

(5)充分利用学校蓝色心愿墙、宣传橱窗及电子屏幕进行民族团结专题教育。

4、做到“六个”结合

(1)民族团结教育与德育相结合;

(2)民族团结教育与学科教育相结合;

(3)民族团结教育与校园 文化 相结合;

(4)民族团结教育与课外活动相结合;

(5)民族团结教育与 社会实践 相结合;

(6)民族团结教育与法制教育相结合。

5、落实“五个不准”

学校是培养人才的重要基地，青少年时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段，反对民族分裂、抵制和防范宗教向学校渗透，落实宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教服饰、宗教思想不准进校园的“五个不准”。

6、开展民族团结教育“五个一”活动。

(1)读一本民族团结书籍;

(2)看一部民族团结题材电影;

(3)讲一个发生在自己身边的民族团结 故事 ;

(4)唱一首民族团结歌曲;

(5)制作一幅民族团结小报;

7、利用各民族的传统节日，在班级中以民汉学生结 对子 、交朋友为契机，开展“我们是一家人”、“手拉手，心连心”等联谊活动，共同参加阳光体育、趣味校运会、科技艺术节、校园文化艺术节等活动，使民汉伙伴形成合力，团结共处。

2022民族团结教育工作计划2

新疆是一个多民族、多宗教地区，民族团结是一个永恒的主题。为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月工作，根据上级有关部门及县教育局的文件要求，学校将提高认识，加强领导，认真部署，大张旗鼓地开展宣传教育活动，在以往取得成绩的基础上，努力开创我校民族团结进步事业的新局面。结合我校实际，制定第31个民族团结教育月活动工作计划：

一、工作思路

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“_”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合“创先争优”活动，以“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题，以“增进互信、增进感情、增进团结”为主线，把民族团结教育活动与关于新疆工作座谈会精神有机结合起来，大力提倡“三个离不开”和“四个认同”精神，牢固树立“稳定是福、动乱是祸”的思想，在我校师生中大力宣传民族团结奋进的舆论氛围，逐步形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力，推动学校各项工作又好又快发展。

二、活动内容

(一)教师的民族团结教育活动

1、德育处合理安排时间，组织广大师生认真学习贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，进一步加强师生对民族团结重要性的认识，组织教师学习《反暴力，讲法制，讲秩序》和《、防渗透》的文件精神，学习《宗教事务条例》、《新疆维吾尔自治区社会治安综合治理条例》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》内容，引导教师学法、知法、懂法、用法，不断提高依法维护自身利益和遵纪守法的自觉性。

2、组织民汉教师结对子活动，利用周一下午年级组集体活动时间，组织民汉教师结对子双语学习，交流教学 经验 。

(二)学生的民族团结教育活动：

1、一年级：以民族团结为主题的图画比赛。以班级为单位，要求内容丰富多彩，形式多样，健康、积极向上。由一年级组打分，评出一二三等奖。

2、二年级：民族团结手拉手汇报展示活动。师生共同参与，要求班级民汉学生一起同台用民汉双语展示这两年多来的成果，形式可以为诗歌朗诵、唱红歌、跳舞、讲故事、演讲、小品等，内容健康、积极向上，倡导民族团结，节目要有质量，节目的时间为3-5分钟，每个班级出1个节目。由二年级组组织人员评出一二三等奖。教师按语文组、数学组、综合组每组出一个汇报节目。

3、三年级：以爱国主义教育和民族团结教育为主题的讲故事比赛。要求每班2人，进行抽签决定出场顺序，由三年级组组织人员评出一二三等奖。

4、四年级：以爱国主义和民族团结为主题的. 手抄报 比赛，每班至少出一份，要求主题鲜明，内容丰富、形式活泼、图文并茂，版面设计整洁、美观、大方，均采用手抄文字和手绘插图。由四年级组组织人员评出一二三等奖。

5、五年级：以热爱伟大祖国和民族团结为主题，举行唱红歌比赛。每班至少一首歌曲，人数不限。交由五年级组评出一二三等奖。

三、活动要求

1、年级组长要高度重视民族团结工作，积极组织、配合和参与各种创建活动，确保民族团结工作的健康顺利发展。

2、积极营造民族团结教育氛围。以板报、横幅、宣传橱窗，手抄报等形式,加大宣传教育力度，营造宣传教育氛围，增强师生民族团结的责任感和使命感，提高维护民族团结的自觉性，真正在师生中形成尊重、爱护、支持、呵护、关爱、维护民族团结的良好风尚。

3、积极参加学校组织的各项民族团结教育活动，内容质量高，不走过场，具有教育意义。

4、以上所有年级活动时间定为20_年5月24日下午，5月27日之前请各年级组把活动材料交到少先大队部。

让我们在上级的正确领导和帮助下，通过我校师生的共同努力，使我校的民族团结工作在新的一年有新的成绩和进步，在教育系统各项工作中有新的贡献和新的荣誉，为我县的政治稳定和经济发展贡献我们的绵薄之力。

2022民族团结教育工作计划3

民族团结教育工作是新时期爱国主义教育和青少年学生素质教育的内容，要使全体师生“汉族离不开民族、民族离不开汉族、各民族之间也离不开”的观念，牢固团结祖国、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。特制定民族团结教育工作计划如下：

一、指导思想

以党和国家以及教育部门关于民族教育重要思想为指导，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，积极推进社会主义和谐社会的建设，以科学发展观和构建社会义义和谐社会重大战略思想为统领，以社会主义核心价值体系为根本，以“爱党、爱袓国、爱社会主义”教育为主题。

二、目标任务

通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量,为继续开展教育质量年活动奠定良好的基础。

三、具体 措施

1、进一步宣传民族团结教育的意义，充分利用校园广播和墙报积极宣传民族团结教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。

2、加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄 事迹 。把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

3、要求每位教师充分利用品德课、校本课程、周会课、综合实践课和其他课程，以及利用黑板报、橱窗、悬挂横幅、张贴 标语 、手抄报等展示民族知识和国家的民族政策，向学生进行团结知识的教育和宣传工作，发动学生都参与民族团结教育的活动中来。形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。

4、普及教育。让学生自己搜集相关的民族团结资料，比如：图片、民族团结故事、民族音乐、影视作品、民族团结书籍、民族用品文化习俗等。

5、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。

(1)通过周一国旗下的讲话，宣传党的民族政策和民族英雄事迹。

(2)在教师中开展互帮互助活动，形成团结、友谊、进步、发展的良好局面。

(3)通过5月民族团结宣传月，深入开展民族团结教育活动，树立马克思主义民族观，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大教师形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(4)举办民族团结为内容的手抄报，绘画比赛。各年级先由班级组织手抄报编辑，内容要求必须是民族团结方面的。其中以诗歌、小故事、趣味知识、民族风情、民族团结为题材料等。

(5)民族团结教育不仅要求在活动中体现，而且渗透在课堂教学中，因此在每学期，要求任课教师认真备课，上好民族团结课。

6、积极参加县上组织的其他活动，寓教于乐，进一步营造民族团结教育活动的良好氛围，扩大民族团结教育的影响力和感召力。

2022民族团结教育工作计划4

民族团结教育工作是新时期爱国主义教育和青少年学生素质教育的内容，在全体师生中树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也离不开”的观念，树立维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。把民族团结教育工作做得有声有色。特制定我校民族团结教育工作计划如下：

一、健全机制，完善制度

1、我园成立以园长为组长办公室教师为成员的民族团结教育工作领导小组，小组全面安排、指导、协调全园民族团结教育工作。

2、将民族团结教育工作纳入幼儿园十二五发展规划，列入幼儿园 年度工作计划 之中。

3、健全相关制度。如：《民族团结教育学习制度》等，并把民族团结教育工作纳入幼儿园评估检查内容之中。

4、细化课堂教学要求

5、制定激励措施

6、制定民族团结教育工作评价标准

二、制定教学计划，确定教育内容

幼儿园要根据幼儿的年龄特点和班级的情况制定民族团结教育的教学计划，安排课时。我园大班开展民族团结主题教育课，将民族团结教育内容渗透到教学中。教师深入挖掘民族团结教育资源，适时进行民族团结教育。

幼儿园将民族团结教育工作纳入教育教学计划之中。

三、多种形式渗透民族团结教育

我园要利用宣传板报、墙壁、标语等形式进行广泛宣传。开展民族舞蹈学习，民族节目演出等多样地民族团结教育活动。

四、对民族师生的工作、生活、学习情况要及时了解

五、学期中组织教师进行民族团结教育工作交流

六、期末，组织相关人员对民族团结教育工作进行 总结 ，找到工作中的亮点和存在的不足

2022民族团结教育工作计划5

围绕民族团结教育月活动主题，我校将组织广大师生学习新疆发展史，争做民族团结好伙伴，以电子读本《热爱祖国，同心同行》为载体，以班队会为平台，以手拉手志愿结对为主要形式，积极开展各民族同学之间的手拉手活动，引导各族老师、少年 儿童 在相互理解、相互尊重的良好氛围中互帮互学，共同进步。

现做出如下计划：

五月(民族团结教育月)：

1、开展民族团结教育月系列活动;

(1)4-5年级民族团结示范课评比《热爱祖国同心同行》;

(2)开展“民汉伙伴手挽手，互帮互学同进步”活动;

(3)评选表彰民汉同学手拉手结对活动中涌现出来的优秀同学;

2、主题队会展示：“感恩伟大祖国珍惜民族团结”(围绕电子读本《热爱祖国，同心同行》进行);

3、参加“阳光体育大课间”项目评选活动;

4、出第三期板报：感恩伟大祖国珍惜民族团结;

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『肆』 反分裂反渗透征文1000字

意识形态领域的反分裂斗争再教育是长期的，连续不断的，不能一劳永逸，只有不断地学习，才能提高认识，增强免疫力。反分裂斗争是一项长期的任务，我们必须统一思想，提高认识。必须从讲政治的高度，从确保国家长治久安的高度，进一步认清反分裂斗争形势，树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性。
通过学习，我明白了当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民，特别是我们做为共产党员，做为对学生作思想工作的教师，都应从国际、大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。纵观当前形势，可以说是机遇与挑战面向新世纪，加强和改进思想政治工作，是推进改革开放和现代化建设、实现“十五”计划、保证西部大开发战略顺利实施的需求，是适应国内外形势发展变化的必然要求，是进一步深入开展意识形态领域反分裂斗争的需要。越是深化改革、扩大开放，越是必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真学习江泽民同志的一系列重要讲话，将党的基本理论学深，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题，树立起坚定的社会主义、共产主义信念，从思想上筑起反分裂的钢铁长城。
通过学习，深化了我对反分裂斗争的认识，提高了政治水平。我要进一步提高认识，紧密联系反分裂斗争的现实，始终牢记和实践党的宗旨，堂堂正正做人，老老实实工作，讲民族团结的话，做民族团结的事，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀。我要高举邓小平理论伟大旗帜，紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，坚持党的基本路线不动摇，要适应新形势，迎接新挑战，增强新优势，赢得新发展。

『伍』 关于“上海市政府规定中小学不得使用反渗透净水器”，不知道来源是否真实而且是否有科学依据

有，可以理解为，过滤的太厉害，把营养物质都过滤走了。

上海中小学这事情的确是有这事情，政府是从最大限度节约用水角度考虑不用RO反渗透产品的，水只是负责营养输送和调节体温，人体补充水份的作用，从水中获取营养是个错误引导，真正的纯水是应用与特殊行业，经过RO反渗透技术处理的水为净化水，不是所谓的纯水。

但是确实有一些网站有在说这个问题。关于反渗透净水器的争议就在于纯水对人体是否会造成伤害这个问题。反渗透净水器不仅把一些杂质过滤掉了，它把钙离子镁离子等矿物质也一并过滤掉了，可以说过滤完我们的得到的就是纯粹的H2O。

事实上，喝纯水对人体的健康是没有影响的。水里还有的矿物质元素非常的少，我们人体摄入矿物质元素的来源是食物，而不是水。

喝纯水会不仅缺少矿物质元素摄入，还会导致人体内矿物质元素流失?

这也是错的，人体排尿是有过筛的，不会轻易地让有用的元素排出体外，除非你喝了过多的水。反渗透净水器没问题，纯水也没问题，但是纯水不利于健康的观念在很多人心中已经是根深蒂固了，这就是为什么反渗透净水器过滤性比超滤净水器强，但是净水器市场上超滤的份额并不比反渗透低。

『陆』 反渗透法化涉及哪些热力学原理，提示，涉及化学势，浓度，压力的关系

准确的说是反渗透技术源于水化学的范畴：
1、浓差极化
2、水中有机物和无机盐的粒径，以及无机盐离子的溶解度和结垢倾向。
3、压力与渗透的关系
4、水中离子的检测和分析。
5、离子的化学危害性。
……

『柒』 小孩子学说话，发音老是不准，家长该如何纠正

前天，后台有位妈妈给我留言：

“我小孩现在五岁多了，有几个音老是说不准，比如公公说成东东，姑姑说成嘟嘟，苦不苦说成土不土，尤其是g和t这两个音老是说不过来，不知道怎么回事！”

仔细看了宝妈对问题的描述，从描述中可见孩子对“公”、“姑”、“哥”等音发不准，这几个音也是许多孩子在发音方面存在的最普遍的问题。这里首先提醒一点，宝妈最好先检查一下，看看孩子的舌系是否属于正常，如果孩子的舌系没有问题的话，就不用担心。

4、5岁的孩子心智还没有发育完善，如果家长对宝宝的发音缺陷进行取笑或嘲笑，不仅容易给孩子发音造成阴影，严重时还会给孩子造成心理障碍。

03不可当着众人的面揭短

我以前去幼儿园接宝宝的时候，就发现有相当一部分家长，总是当着小朋友和家长的面说自家孩子的不是，这样会伤害孩子的自尊心。

要知道孩子与孩子之间存在着差异，有的孩子不到两岁就会说整句的话，而有的孩子都四五岁了还是字词的往外蹦。孩子说话有早晚之分，孩子的发音也一样，几乎每个孩子都有个别的发音短板，家长不用太着急。只要平时跟孩子在一起的时候，不断地说、不停地说，让孩子的大脑经常受到刺激，孩子的语言爆发期就会尽早来临，孩子的发音短板也会很快纠正。

『捌』 什么是RO反渗透系统 它的简介 功能及作用

RO反渗透系统的基本工作原理是：运用特制的高压水泵，将原水加至6—20公斤压力，使原水在压专力的作用下属渗透过孔径只有0.0001微米的反渗透膜。化学离子和细菌、真菌、病毒体不能通过，随废水排出，只允许体积小于0.0001微米的水分子和溶剂通过。

保安过滤器内装有过滤孔径为5μm的滤芯。这些滤芯会过滤掉任何尺寸大于5μm的颗粒。对下游RO膜起到保护作用，否则RO膜表面极易结垢。较常用的渗透膜类别为聚酰胺膜，膜型式为卷式复合膜，该种型式的膜的除盐率可达99.5%。

由于RO膜易受水中PH值、余氯及水温的影响，故RO膜运行前对进水水质有严格要求：

PH 值：3~10

余氯值：<0.1mg/L

SDI15值：<5.0

水 温：<45 ℃

以上任一指标超出范围，均有可能使渗透膜产生变形，从而影响出水水质和缩短膜的使用寿命。并且膜的种类不同对进水水质要求也有所不同。在调试前可以根据RO膜厂家提供的说明进行确认。