A. 初中化学：粗盐提纯实验报告
粗盐的提纯实验报告
一、实验目的
二、实验仪器和药品
三、实验原理四、实验操作
五、实验总结
一、实验目的
1.掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能．
2.理解过滤法分离混合物的化学原理．
3.体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用．
二、实验仪器和药品
药品：粗盐，水
器材：托盘天平，量筒，烧杯，玻璃棒，药匙，漏斗，铁架台（带铁圈），蒸发皿，酒精灯，坩埚钳，胶头滴管，
滤纸，剪刀，火柴，纸片
三、实验原理
粗盐中含有泥沙等不溶性杂质，以及可溶性杂质如： 等．不溶性杂质可以用溶解、过滤的方法
除去，然后蒸发水分得到较纯净的精盐．
四、实验操作
1.溶解
用托盘天平称取5克粗盐（精确到0.1克）．用量筒量取10毫升水倒入烧杯里．用药匙取一匙粗盐加入水中，观察发生的现象．用玻璃棒搅拌，并观察发生的现象（玻璃棒的搅拌对粗盐的溶解起什么作用？）．接着再加入粗盐，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解时为止．观察溶液是否浑浊．
在天平上称量剩下的粗盐，计算在10毫升水中大约溶解了多少克粗盐．
2.过滤
按照化学实验基本操作6所述方法进行过滤．仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色．滤液仍浑浊时，应该再过滤一次．
如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因，例如，滤纸破损，过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘，仪器不
干净等．找出原因后，要重新操作．
3.蒸发
把得到的澄清滤液倒入蒸发皿．把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热（图20）．同时用玻璃棒不断搅拌滤液．
等到蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热．利用蒸发皿的余热使滤液蒸干．
4.用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到教师指定的容器．比较提纯前后食盐的状态并计算精盐的产率．
B. 实验:粗盐提纯的溶解和过滤(详细步骤和注意事项)
粗盐提纯 一、实验步骤：溶解、过滤、蒸发 二、玻璃棒的作用： （1）溶解时搅拌，加快溶解。 （2）过滤时，引流。 （3）蒸发时，搅拌使受热均匀。 三、过滤中的注意要点：一贴、二低、三靠 四、蒸发中的注意要点：玻璃棒搅拌，余热蒸干滤液。 取粗盐少量放入烧杯中，加适量水，用玻璃棒搅拌，待粗盐充分溶解后，把浑浊的食盐水沿玻璃棒倒入已安装好的过滤器中，再将得到的滤液在蒸发皿中加热，一直到滤液出现多量固体，停止加热。
C. 初中化学粗盐提纯中溶解和过滤两步骤中为什么使用玻璃棒搅拌
溶解用时为了加快溶解速率
过滤用时为了引流
其实提纯的最后一步蒸发也要用玻璃棒搅拌
目的是使受热均匀和防止溅出
D. 初中化学填空题（粗盐提纯实验）
粗盐提纯实验的主要操作步骤有：（ 溶解 ）、（ 过滤 ）、（ 蒸发 ）、（ 转移 ），这四步都用到了（ 玻璃棒 ），其作用各不相同，溶解时（ 搅拌 ），过滤中起（ 引流 ）作用，蒸发时（ 搅拌 ），转移过程中（ 引流 ）。能用溶解、过滤、蒸发等步骤分离的混合物，一般要求其中一种物质（ 不溶于水 ）而另一种物质溶于水。
E. 化学 粗盐提纯的步骤及现象 1溶解 2过滤 3蒸发
1.溶解：用托盘天平称取5克粗盐(精确到0.1克)。用量筒量取10毫升水倒入烧杯里。用药匙取一匙粗盐加入水中，观察发生的现象。用玻璃棒搅拌，并观察发生的现象。接着再加入粗盐，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解时为止。观察溶液是否浑浊。在天平上称量剩下的粗盐，计算在10毫升水中大约溶解了多少克粗盐。 2.过滤：按照化学实验基本操作6所述方法进行过滤。仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色。滤液仍浑浊时，应该再过滤一次。如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因，例如，滤纸破损，过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘，仪器不干净等。找出原因后，要重新操作。 3.蒸发：把得到的澄清滤液倒入蒸发皿。把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热(图20)。同时用玻璃棒不断搅拌滤液。等到蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。 4.用玻璃棒把固体转移到纸上，称量后，回收到教师指定的容器。比较提纯前后食盐的状态并计算精盐的产率。 玻璃棒： 1、玻璃棒的搅拌 2、引流 3、搅拌 4、转移固体
F. 初中化学实验题《粗盐中难溶性杂质的去除》
难溶性 呈...均一状态？ 加快naci在水中的溶解速度
杂质？ 不知道
一贴 滤纸紧贴漏斗内壁，不留气泡 （加快过滤速度）
二低 滤纸低于漏斗边缘 （防止漏斗、滤纸间产生气泡） 滤液低于滤纸边缘 （防止过滤不充分）
三靠 玻璃棒靠在三层滤纸处（防止戳破滤纸并充分过滤） 烧杯口紧靠玻璃棒（防止液体溅到漏斗处） 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁（防止液体溅出）
4.
粗盐颗粒大，颜色偏黄
精盐颗粒小，成粉末状，颜色较白
计算公式不知道.
5.反思.（1）很多的 （2）过滤：一般分离较大颗粒固体和可溶性固体， 蒸发：它通常用于可溶性固体与液体的分离
G. 初中化学粗盐提纯实验
过滤后，蒸发前用滤纸擦干，不能用自己带的餐巾纸，不符合实验标准，剩下的粗盐怎么处理要看你老师怎么说了，一般不会要了吧，因为粗盐里含有泥沙等不溶性杂质，以及可溶性杂质如：Ca2+,Mg2+,SO42- 等，你可以网络下，网络中有介绍实验，你把重点看看就不会出问题了http://ke..com/view/1634783.htm
H. 初中化学粗盐提纯蒸发皿直接拿取
“蒸发皿的溶液怎么都没有了?其中并没有氯化钠析出,蒸发皿里没有一点东西.”
【根据以上叙述,你没有做粗盐溶解的步骤,或者过滤后拿错了水作为食盐水来蒸发了.】
I. 关于初中化学实验——粗盐提纯（疑问现象）
“蒸发皿的溶液怎么都没有了？？？？其中并没有氯化钠析出，蒸发皿里没有一点东西。”
【根据以上叙述，你没有做粗盐溶解的步骤，或者过滤后拿错了水作为食盐水来蒸发了。】