1. 有谁用过窗式通风器吗这种空气交换装置效果怎么样
这两个产品的作用还是有很大区别的，这取决你主要想解决什么问题。
窗式通风器应用简介：
1.
如果是房间不通风或通风效果差、临街且室外噪音大
不想开窗
等情况，可以选择安装窗式通风器，窗式通风器顾名思义，安装在窗户上面，起到室内外通风、空气交换的作用；同时又能隔绝一部分噪音。
2.
新装修的房子推荐安装。很多装修的房子如婚房、婴儿房等，装修完之后，不能立即入住，最少要自然通风半年以上才敢放心入住，考虑到安全问题，家里没人的时候大部分住户会紧闭门窗，防止雨水侵入或者财产的丢失。而安装了窗式的通风器之后，能够定时定量的更新室内空气，稀释甲醛、苯等有害物质，且不用开窗，保证了业主的私密空间不被侵犯...
3.
窗式通风器这一产品源于国外技术，在国内市场上应用已有十几年了。所以国内的通风器厂家根据中国行情，对通风器产品进行了针对性的功能研发：除雾霾窗式通风器、半导体窗式通风器、太阳能窗式通风器、电动窗式通风器等...
空气净化器简介：
1.
优点：客户在购买空气净化器之后直接就能使用，无需安装在窗户上。
2.
缺点：空气净化器在工作时，需要关窗关门，无法时时更新室内的脏空气。
3.
国内严重的灰霾污染使市面上的净化器功能性夸大，实际效果并不显著。
4.
我家安装的是窗式通风器，因为有位老教授曾经说过，最好的室内空气净化就是时时的新风供给、更换掉室内污浊空气。
2. 学校通风改造装窗式空气净化器好还是装中央新风系统好
学校教室是学生获取知识的主要场所，其室内空气环境与学生的身心健康、学习效率息息相关，国家及每个家长都非常重视学校教室的环境建设。
随着社会的发展，社会噪音、空气污染成为危及学校教室环境的主要因素。为避免学生们受外界噪杂环境的影响，学校门窗等建筑材料密封、隔音性能都有严格标准，为达到更好的隔音效果，很多师生会选择课堂时间关闭门窗。而事实证明：这种举措都严重危及学生们的身体健康。
试想：在密闭性本来就很好的室内再关闭门窗，教室的确安静了许多，而且冬天的室外寒冷空气、雾霾天时可恶的雾霾都统统拒之门外，似乎真的营造了安静、健康的学习环境。可是，认真想想：学生处于身体发育阶段，大脑需要大量的氧气供给，且他们对污染物的免疫力远弱于成年人。但处于密闭的教室环境里，他们呼吸什么？他们呼吸出来的CO2到哪里去？
曾有相关报道：在室内不通风的情况下，室内污染是室外的5-20倍。为什么？就拿容纳30名学生，没有安装任何通风设备，如窗户通风器的普通教室为例。当教室所有门窗关闭时，首先是引起室内缺氧，CO2浓度增加，再次是室内空气二次污染，在不通风的空间细菌会加速繁衍，并在人群中形成交叉感染。
所以，这就是为什么越是给人感觉暖和安静的教室里，学生们越容易犯困，为什么学校容易爆发传染性疾病。
随着新风行业在我国的发展，教委会也逐渐将新风技术引入到学校教室建设中，这举措引起了众多学生及家长的认可。在众多的新风技术中，窗式空气净化器以无管道送风，隔音降噪，清洁维护方便，无空气二次污染等优势比中央新风系统略胜一筹，成为众多学校通风改造或新建教学楼的首选通风设备。
3. 窗式空气净化器有什么优点
窗式空气净化器采用的是滤网净化，利用抽风机把室内的空气输入机箱，经过专滤网的属过滤再释放出干净的空气，这种类型长期维护需要定期更换耗材，否则滤网达到饱和会造成二次污染，而定期更换耗材额费用却不小。
定期开窗还是有必要的，不如使用无耗材的负离子净化器。负离子空气净化器免去了后期维护以及耗材的费用，也更省心，并且净化面积也更大，无滤网，无风机。
以负离子变换器技术技术为主生成的生态负离子因其自身的粒径小、活性高，且在空气中做高速的布朗运动，有效吸附PM2.5甚至小于0.001微米的微尘，对其进行有效吸附降解。