可乐饮水机用大屏怎么做

Ⅰ 怎样用可乐清洗饮水机

清洗饮水机可按照以下几个步骤进行:
一、切断饮水机电源;二、将5加仑水瓶垂直向下插入机器上部的聪明座,开启红色热水龙头及蓝色冷水龙头直至有水放出后关闭水龙头,再用双手捧住瓶身向上取出水瓶;三、清洗饮水机外部和聪明座;四、将600ml专用清洗消毒液倒入贮水罐;五、10分钟后,开启红、绿放水龙头直至消毒液放完;六、旋开机器背部或底部放水阀将饮水机内的消毒液排尽;七、用开水或纯净水反复冲洗几次;八、旋紧放水阀,消毒灭菌操作程序完成。

装纯净水的桶内放入沙子或竹炭再放些水,最好在放点盐,然后摇晃瓶子就回干净了!
另外超市也有专门的清洁剂,倒入桶内清洗,然后再打开开关煮一会最后用清水清干净. 不过清后几天内水有一点味道. 如果自己怕麻烦,找人清洗是最方便的

Ⅱ 这个很酷的东西网上哪有卖就是那个可乐瓶下面那个可以用来直接当做饮水机来用的的，不用在倒来倒去那么

你说的是什么东西啊？看不懂~！

Ⅲ 用大可乐瓶子做饮水机的杯架

怎么做啊。

Ⅳ 自制鸽子饮水器

首先，找两个２升或２．５升的可口可乐或雪碧的空塑料瓶，记住两个瓶子一定要一样大的；然后，用自来水将瓶子清洗干净；再将其中一个从底部往上１５－２０厘米的地方剪下，只留底部那段，将这段瓶子从底部往上８－１０厘米的地方剪开一个５厘米×５厘米的口子，在口子的正对面再开一个同样大小的口子；最后，将另一个瓶子装上水，倒扣在那段瓶子底部上，再将这段底部开口以上部分修剪，直至倒扣的瓶子的瓶口在两个开口的下方１－２厘米处，这样一个简易的饮水器就完成了！！！只要将瓶子装满水，倒扣在这段底部上就可以给鸽子喂水了。这种饮水器因为比较小巧，所以可以放在病鸽隔离笼，配对笼，巢箱和一些小鸽棚中使用，而且装水的瓶子太脏了或坏了，只要底部那段没有坏，就可以用其它一样大小的可口可乐或雪碧的空塑料瓶代替使用。不过，这种饮水器因为直径比较小，而且高，所以很容易被鸽子弄倒，不宜放在鸽棚的中间，最好放在鸽棚的边上。

Ⅳ 如何预防饮水机千滚水

导语：现在的人们的生活，很注重质量，特别是饮水方面，现在为你介绍10个如何预防饮水机千滚水的方法。

一：自来水一烧开就喝

常喝白开水是一种值得提倡的好习惯，不过很少有人知道，其实水不能一烧开就喝。这是因为现在城市所用的自来水都是经过氯化消毒的，其中氯与水中残留的有机物结合，会产生卤代烃、氯仿等多种致癌物。对此专家建议大家采取三步走：首先将自来水接出来后先放置一会再烧;其次水快开时把壶盖打开;最后水开后等3分钟再熄火。这样就能让水里的氯含量降至安全饮用标准，才可称为是真正的“开水”。

二：饮水机从不洗

桶装水和饮水机无论在家里还是办公室、公共场所都已非常普遍，你有没有想过，用的饮水机自从放在那儿就再也没“洗过澡”。饮水机看似能让人喝上高品质的水，而事实上其“二次污染”却很严重。每当打开饮水机龙头时，听到“咕噜”的声音，桶里翻出一串气泡，这就是有空气进入，灰尘及微生物就会被带入。据国家环境卫生监测部门检测数据显示，桶装饮水机内的冷热水胆3个月不洗就会大量繁殖细菌，如大肠杆菌、葡萄球菌等。所以，最好一个月清洁一次，而夏天则两周清洁一次。办公室的饮水机因为使用频繁，更得勤加清洗。

三：爱喝瓶装水

携带方便、开盖能喝，在中国，瓶装水消费正在以每年30%的速度递增。然而专家却指出，瓶装水所使用的聚酯瓶往往含有可能导致人体慢性中毒的物质，尤其是当瓶子在高温环境中，或开启后没及时喝掉，有害物质会渗入水中，危害健康。因此，瓶装水一定不能受热或暴晒。专家称，很多人喜欢在车里放一箱水，这是不对的，尤其在夏天，后备箱温度非常高，容易让有害物质进入水中。所以，最好的办法是买个质量好的水壶自己带水，安全又环保。

四：喝千滚水

现在用电热水壶的家庭越来越多，很多人烧的水一次喝不完，过一会儿又重复烧开，这种千滚水最好别喝。水烧开尽量当次喝完，别反复加热。很多人担忧饮水机中的水是不是千滚水，因材料限制，饮水机中水的最高温度一般为九十摄氏度左右，达不到沸腾的状态，不是千滚水。但桶装水的最佳饮用时间是出厂后1—15天，一旦超过15天，水中的细菌过多，就不宜再饮用。

五：不渴就不喝水

国内一项调查数据显示，七成人都是发觉渴了才喝水。殊不知当你感到口渴的时候，你的身体至少已经流失了1%的水分。喝水不是为了解渴，而是让其参与新陈代谢，被人体吸收，长时间缺水会增加血液的黏稠度，诱发心脑血管疾病。同时，越不注意喝水，喝水的欲望就会越低，人就会变得越来越“干旱”。所以，不管渴不渴都要及时补水。外出时手里带上一瓶水，随时喝一口;办公室或家里多放上几个水杯，见缝插针，有机会就喝。

六：每天喝不够6杯水

上班一族常常会因工作关系疏忽了喝水，长此下去，膀胱和肾都会受损害。《中国居民膳食指南》建议，在温和气候条件下生活的`、轻体力活动的成年人，建议每天最少饮水1200毫升，大约6杯的量。如果活动量大，出汗多，则相应增加喝水量，及时补水。有人会问，之前一直说每天喝水不少于2000毫升也就是8杯水，为什么现在只有1200毫升?其实，2000毫升是指人一天需要的水分总量，果蔬里含有大量水分，连主食、肉里都有，人体需要的水，很大一部分来自于食物中。6杯是最低限的量，有些人则需要喝得更多，比如烦躁的人多喝水能舒缓心情，肥胖的人多喝水能保持体重，运动后、洗澡后也都要及时补充水分。

七：不按体质喝水、饮料取代水

“白开水没味，还是喝饮料吧。”很多孩子每天可乐、果味饮料不离手，用饮料代水，无异于花钱买一身病，因为喝饮料不但起不到给身体补水的作用，还会降低食欲，影响消化和吸收。如果一定要喝有味儿的水，也要根据自身体质，适当改善。比如：便秘的人可以喝点蜂蜜水或者果蔬汁，能够促进肠道蠕动;胃寒的人要少喝性寒的绿茶、凉茶、果汁，多喝暖胃的红茶、姜糖水。

八：晨起不喝水，到老都后悔

早上起来的第一杯水是真正意义上的救命水，中老年人更应该注意。人体经过一夜代谢之后，身体的所有垃圾都需要洗刷一下。饮用一杯水可降低血液黏度，增加循环血容量。早晨这杯水最好选以下三种：第一种是清澈的水，白开水、矿泉水皆可，能够降低人体血液黏稠度;第二种是柠檬水，柠檬酸能够提升早晨的食欲;第三种是淡盐水，它对便秘的人非常有益。

九：吃咸了不马上补水

吃太咸会导致高血压，也可导致唾液分泌减少、口腔黏膜水肿等。如果吃咸了，首先要做的就是多喝水，最好是纯水和柠檬水，尽量不要喝含糖饮料和酸奶，因为过量的糖分也会加重口渴的感觉。淡豆浆也是一种很好的选择，其中90%以上都是水分，而且还含有较多的钾，可以促进钠的排出，且口感比较清甜。

十：睡前不喝水

睡前不宜喝太多水，但可以稍微抿上两口，尤其是老人。当人熟睡时，由于体内水分丢失，造成血液中的水分减少，血液黏稠度会变高。临睡前适当喝点水，可以减少血液黏稠度，从而降低脑血栓风险。此外，在干燥的秋冬季节，水还可以滋润呼吸道，帮助人更好的入睡。

Ⅵ 饮水机怎么清洗内胆

首先把插头拔了，再把水全部放完，用一个柠檬切成2半，（也可以用2个）准备一个小盆，里面放入大概600ml左右的水吧，把汁挤出来，(注意不能把柠檬的果肉挤进来，如果不小心掉到水里面了，要把它过滤出来，不然会堵住出水的地方，）这些都做好以后，就把水桶拿下来，然后再把已经准备好的柠檬水倒入贮水罐，然后按烧水的开关烧一个小时左右，这次就从饮水机后面放水，后面有个大的出水口，把阀门打开，那些水垢就出来了，有一些水垢比较大，可以拿牙签掏一下就行了。这样清洗比较方便而且安全。

家用饮水机六步全清洗

第一步：拔去电源插头，取下水桶，打开饮水机后面的排污管口（一般为白色塑料材质的旋钮），排净余水。然后，再打开冷热水开关放水。

第二步：取下“聪明座”（就是饮水机内接触矿泉水桶的部分），用酒精棉仔细擦洗饮水机内胆和盖子的内外侧，为下一步消毒做准备。

第三步：按照去污泡腾片或消毒剂的说明书配置消毒水，导入饮水机，使消毒水充盈整个腔体，留置10~15分钟。

第四步：打开饮水机的所有开关，包括排污管和饮水开关，排净消毒液。

第五步：用清水连续冲洗饮水机整个腔体（这个过程建议把饮水机搬到卫生间里，保证水量充沛），打开所有开关排净冲洗液体。

第六步：放一杯水，闻闻有没有氯气味。如有，再放水，一直到闻不出任何气味才可以放心地喝。

专家建议，至少2个月清洁一次饮水机，夏季应该每个月清洗。

Ⅶ 饮水机堵了怎么办

两种情况:
一是:出水龙头坏了,更换。
二是:水垢堵塞,到超市买除垢剂,加入饮水机后,烧开,泡一个小时或用食用醋浸泡一至二个小时,反复清洗即可。

Ⅷ 家用净水器还是家用纯水机好

我就拿我家的法兰尼纯水机和我一朋友家的欧麦特净水器来比较：
1、净水技术不同
纯水机是通过有着超细精度的RO膜反渗透的方式截流住水中的一切有机污染物和无机离子，有一定的废水量，出水为直饮的纯净水。而净水机是通过过滤和吸附的物理方式去除城市自来水中的氯气和因二次污染所产生的细菌病毒、胶体、铁锈、杂质等各种对人体有害的有机污染物。
2、使用功能不同
纯水机以自来水作为水源，家用纯水机精致小巧一般安装于厨房，并配有纯净水专用龙头，直接饮用时还能解决炒菜等用水问题，但每日制水量少，只能解决饮用和做饭。而净水机能够过滤掉自来水氯、杂质等，保留了自来水中的对人体有用的矿物质，却对重金属和水碱的作用不是很大，所以还是没有达到直接饮用的目的。
3、使用装置不同
纯水机有电机，需要电源，有储水罐，一般为五级过滤，主要用于改善口感。可加第六级放置麦饭石。而净水机没有电机和储水罐，不需要电源，靠水压驱动过滤。比较好的为五级过滤，主要用于改善口感。
4、净化后水质不同
纯水机出来的水相当于外面卖的瓶装的纯净水，如果加上麦饭石，大致相当于卖的矿泉水；至于净水机，出来的水是有自来水中矿物质的可以生饮的净化水，他们的主要区别在于是否能够过虑掉水中的有害矿物质。

Ⅸ 小学节约用水宣传周活动方案

小学节约用水宣传周活动方案（精选7篇）

为了确保活动有效开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我收集整理的小学节约用水宣传周活动方案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学节约用水宣传周活动方案1

一、指导思想

以科学发展观为指导，为在全县营造保护水资源、保障水安全浓厚的氛围，结合我校实际，开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动，增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。

二、组织领导

学校成立节约用水工作领导小组

组 长：xxx

副组长：xxx

成 员：xx xxx

领导小组职责：

负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

三、活动内容及安排

节约用水是学校的日常性工作，也是一项长期的重点工作，各部门要紧密结合“节水洁水，爱水护水”宣传活动，齐抓共管，人人参与，从点滴着手，扎实做好节约用水的各项工作，具体安排如下：

1、学校将于3月23日号周一利用升旗仪式举行水法宣传活动启动仪式，在启动仪式上将宣读《保护水资源、保障水安全倡议书》。

2、围绕“节水洁水，爱水护水”这一主题，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。

3、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动，利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传。各班级要在3月27日之前利用班会时间召开节约用水主题班会，要使学生树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，提高学生的节约用水意识。

4、各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”，对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。

5、总务处要加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水工作进行统筹规划，采取适当的节水措施，并对工作中存在的问题予以及时解决，总结经验，加强节水工作的指导，保证节水工作的落实。

四、工作目标

深入开展节约用水宣传活动，增强全体师生员工的节约用水意识，做到措施得力，效果明显，使学校用水比上年有所减少。

小学节约用水宣传周活动方案2

一、活动背景:

水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，已对我们的日常生活产生了严重的影响，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

二、活动目的：

1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。

2、教育同学们从我做起，从现在做起，在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。

3、争做“节水小卫士”、“节水宣传员”，形成节约用水的意识。

三、活动过程：

由于我们生活在经济比较发达的苏南地区，因此长期以来，同学们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。我们可以利用宣传画、黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等各种形式让同学们了解其实我国水资源人均量并不丰富，自来水来之不易。近年来，越来越多的地区正在经受着干旱的严峻考验，节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水，并从以下五个方面入手，让大家共同来完成本次活动。

（一）、创写一条节水标语

利用少先队大队部，向全体少先队员发出“节水”倡议，人人个个献计献策，集思广益，每个中队在个人积极创写的基础上，择优向大队部推荐至少三条节水标语，大队部在此基础上进行评选，每个年级评出一、二、三等奖若干名，并最终选出一条作为学校的节水标语，制成横幅挂于学校醒目处。

（二）、设计一个节水标志

每个中队利用美术课，积极向美术老师讨教标志设计的一些方法，设计一个带有本班特色的节水标志，并在标志下附上一段说明，具体阐述本标志的含义。

（三）、观看一段节水影片

利用学校综合实践活动课或班队活动课，通过网络，观看一段其他国家或地区节水的方法，让队员们知道，节水其实并不难，往往在举手投足之间就能完成，你节约一滴水，我节约一滴水，对于我们这样的人口超级大国来说，就是许多水。

（四）、发明一个节水点子

通过以上三点，节水的概念已在队员们心中牢牢扎了根，请大家仔细观察我们的日常生活，看看在哪里可以进行节水，如在不造成抽水马桶漏水的情况下在水箱里放入一瓶水或一块砖；夏天浴缸里洗完澡的水可以用来拖地；把学校定时冲水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金点子，在我们家庭、学校推广使用。

（五）攥写一篇节水征文

每班的学校小记者将对本次活动进行全程的追踪报道，并让队员们谈谈自己的感想，积极攥写征文，向《武进日报》、《常州晚报》投稿，引起全社会的关注，达到“星星之火，可以燎原”的效果，让全社会一起加入到节水这个活动中来。

四、活动预期效果：

队员们，让我们行动起来，“节约用水，从我做起”，以“小”我带动“大”家，通过我们节水行为和意识的形成 ， 辐射家庭及社会，从而带动全市人民节水意识和自觉节水行为的形成 ， 为常州创建全国文明城市发挥我们小公民的一份光和热。

小学节约用水宣传周活动方案3

一、活动背景

水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。发展已成为人类永恒的主题，而水资源在人类的发展中占据着主导地位。随着社会和经济的迅速发展，水资源的匮乏问题日益严重，所构成的水危机已成为我国实施可持续发展战略的制约因素。水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。许多学校也不是不重视这个问题，只是一直没有很好的办法解决。学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。针对这一现象，我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动，进一步增强学生的环境保护意识、节水意识，并举行小手拉大手，让“节水”通过孩子带进每家每户。

二、活动时间及地点

20XX年11月27日下午14：00~16：00在学校内开展

三、活动对象

全校师生及家长、本区部分党校代表

四、活动目的

1、对全校师生进行“节水”宣传活动，增强节水意识。

2、从我校为示范，向全区进行宣传，在全区起好“节水”示范作用。

3、培养学校学生科学探究能力，增强学生环境保护意识、节水意识。

五、活动的内容及过程

（一）活动前期的准备工作

为了使本活动进行得丰富多彩，达到预期效果，学校进行了周详的准备工作。

1、按活动计划做好各方面准备活动

2、积极争取各方面支持，使活动顺利完成

（二）活动内容及过程

1、进行“节水”知识宣传活动

A、各班开展一次“节水用水”主题班会。以本班级为单位，使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识。

B、利用图片资料、展版和黑板报等，广泛宣传“节水”知识，为了广泛宣传，营造浓烈的“节水”实践活动氛围，让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性，使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识，学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传。如：在水池，有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语，各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型，使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。

C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查，使节水走到每家每户。

D、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。

3、举行节水知识活动

A、14：00~16：00以班级为单位开展“节水”主题 班会

B、以年级为单位，开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为：一、二年级观看有关水的知识片，知道什么是水，并进行节水绘画比赛。三、四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料，在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害。五、六年级以“节水”为主题拟定方案，设计节水装置及方法，在15：00~16：00展示，全校轮流参观。

C、学生在教师和家长的指导下形成“节水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水冲厕所，对“节水”前后的用水情况进行比较。

D、进行“节水用水”宣传签名活动。

六、预期效果

1、通过本次活动，增强学生的环保意识、节水意识、培养学生参与意识、动手能力、科学态度和合作精神。

2、通过此次活动，提高师生和家长的节水意识和重视程度。同时，通过全校节水用水、为学校节省经费。

3、使学生在主动参与活动中，正确认识自我，发展自我。

小学节约用水宣传周活动方案4

一、活动背景

水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性。

二、活动目的

1、 通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。

2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。

3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。

4、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

5、 培养学生的数感，让学生感知到生活中处处有数学。

三、活动地点、对象、形式

1、地点：学校校园、家庭

2、对象：全校师生、家长、邻居

3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查，作好记录。第三阶段：课堂交流，问题探讨，成果展示，拓展研究。

四、活动方法

采访询问、上网、社会调查、社会实践

五、成果形式

节水的宣传画、板报。

六、 活动过程

(一)动员、准备阶段

1、老师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。

2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。

3、观看节约用水的公益广告。

时间安排：九月份

(二)实施、交流阶段

一：收集调查

活动流程：

1、调查、上网查询资料，了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。

2、 设计了两份调查表，一份是“关于家乡水污染的调查。”另一份是“家庭用水情况调查。”调查表如下：

关于家乡水污染的调查。

调查时间： 20xx 年 xx 月谢xx日

调查人：

（1）调查你家附近水源污染情况及造成污染的原因

（2）水污染情况原因分析家庭中用水情况调查调查方式调查内容合计询问、计算： 妈妈一天烧饭、洗衣服的用水量 约（ ）千克水一个月全家用水量约（ ）千克，交水费（ ）元在你身边有没有浪费水的现象？请你结合生活实际提出几条节水的建议。

二：设计方案

活动流程：

1、通过调查、上网查询资料等途径，了解有关节约用水的方案。

2、从自己身边生活事做起，研究设计节水方案。

三：宣传行动

活动流程：

1、首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和

节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施；

2、设计一条自己喜欢的节水用水的宣传标语，呼吁人们节约用水，拒绝水污染，保护水资源；

（三）总结、拓展阶段

活动流程：

1、围绕主题，出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画，以各种形式展示我们的调查研究成果。

2、评选“节约用水”小标兵。

3、制定倡议书，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。

4、写好这次综合实践活动的总结。

《节约用水》综合实践活动总结

本次实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究，使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视， 使学生从内心深处感受到要节约用水，保护水资源。在实践活动中学生不断进行合作交流，而合作意识和能力是现代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共同的成果。

在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，提高了观察、分析的能力，并能有一定的创新精

节水方法

1、洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高；

2、洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净；

3、厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量；

4、一水多用。洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷；

5、收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所；

7、空调滴水：使用空调时，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝；

8、生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗。

小学节约用水宣传周活动方案5

一、活动目的：

通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。

二、活动重点：

介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。

三、活动难点：

使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。

四、活动过程：

(一)录像引入。

主持：同学们，我们的生活中，最重要的资源是什么呢?

主持：在活动前，让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。

(学生观看录像。)

(二)揭示活动主题。

主持：从录像中我们看出水对我们人类的重要，没有了水，我们就无法生存，所以应该节约用水。

各小组活动展示。

主持：我们每天的.生活都离不开水，我们每个小组都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。

1、第一小组：出示图片

生1：地球表面71%被水覆盖着，但淡水约占总水量的2.6%，其中绝大部分(占99%)被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，可供人类使用的只有不到1%的淡水，它们分布在湖泊里、江河中和地底下，与总水量比较起来，能饮用的淡水量真如九牛一毛啊!

生2：中国的人均水资源约2300立方米，只是世界人均水资源的1/4，在世界排名121位。我国600多座城市中有400多座城市缺水，其中110个城市严重缺水。

2、第2小组展示：

(1)水资源的浪费现象的摄影。

主持：原来水这么重要这么宝贵!可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之源。我知道第2小组已经收集了很多在学校里浪费水的现象，请第2小队的同学为我们介绍

各位同学，我们第二小组在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子?

(2)水污染摄影

3、第3小组展示：欣赏小品《收水费》

(1)小品表演，引出节水方法的讨论。

主持人：是啊!同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?让我们大家一起帮他想想办法吧!

(2)以小组为单位讨论节水方法。

(3)汇报节水方法。

(4)演示节水小发明

(三)设计环保标语。

1、读标语

(1)保护水资源，生命真永远。

(2)节约用水，从点滴开始。

(3)珍惜水就是珍惜您的生命。

(4)浪费用水可耻，节约用水光荣。

(5)水是不可替代的宝贵资源。

(6)节约用水，重在合理用水，科学用水。

2、制作节水标语书签

(四)班主任总结

(五)发起节约用水的倡议，并结束班会

小学节约用水宣传周活动方案6

活动目的:

通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。

活动重难点:

介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。

活动过程:

(一)视频引入。

(二)揭示活动主题。

1、出示图片，介绍的是我们中国的缺水情况，我国人口占世界的1/5，而可利用的水资源仅占世界的7%，人均水资源仅为世界人均占有量的1/4，居世界第88位。华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、文化的中心，却面临着严重的水危机，缺水面积达58平方公里。据最新资料显示，全国666个城市中有400多个城市缺水，严重缺水的城市也有130多个。

2、水资源的浪费，学生自由说。

(三)设计环保标语。

1、保护水资源，生命真永远。

2、节约用水，从点滴开始。

3、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

4、努力创建节水型城市，实施可持续发展。

5、珍惜水就是珍惜您的生命。

6、浪费用水可耻，节约用水光荣。

7、水是不可替代的宝贵资源。

8、节约用水，重在合理用水，科学用水。+

(四)班主任总结

节水是一种文明素养，是一个公民的义务与责任。我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量吧!让地球——人类的母亲，这个生命的摇篮，永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”，永远可爱、壮观，永远和蔼可亲。

小学节约用水宣传周活动方案7

教学目标：

1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯。

2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

教学准备：

1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。

2、搜集、制定一些节水措施。

教学过程:

1、通过小品“求医”引入：

放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说北炉小学五年级一班今天要开一个有关“节水”的主题班会，先去观看，再来复诊……引出班会。

2、主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。

蓝色的地球演奏着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁，今天我们班会的主题就是“节水，从点滴做起”。

当今世界，节水问题已成为当务之急，在沿海城市，缺水问题似乎还不怎么明显，但在许多地区，缺水情况仍然十分严重。所以我们应该积极响应，为节约国家的水资源，保护水资源尽自已的一份微薄之力，使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康，让我们的家园成为一个真正的绿色家园!

3、从生活经验入手，导入学习。

大家请看，这是我们蔚蓝迷人的地球，它同时有一个别名叫做水球。地球表面70%是水，且大部分是海水，我们赖以生存的 淡水资源非常贫乏。

出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法？

人类的浪费，环境的恶化导致世界上一些国家和地区用水频频告急。因为缺水，导致大片良田干涸，颗粒无收；因为缺水，沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲；因为缺水，人们的日常饮用水受到严重威胁。当我们看到这些画面时，我们是否感到心情沉重难过，我们需要发出怎样的呼喊：“节约用水”。

4、小结过渡，导入“游戏”。

1)、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。

a、教师：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？

b、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！） 第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！） 第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！） 第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）看着这一片，你的心情怎样？）

第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。

把苹果皮再切四分之一，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。

c、出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。

5、主持人：.看完这组数据再让我们一起欣赏下面的小品：《最后的一滴水》

6、主持人：是啊如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。同学们，看了大屏幕的数据和刚刚的小品，你有什么想法？

7、主持人：生活中有哪些浪费水的现象？(说说自己或者身过的故事)

8、制定节水措施。

主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办？下边请大家看大屏幕讨论下面的问题。

讨论：1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水？

2、在饮水机上取水时该怎样节水？

3、洗许多碗时该怎样节水？

4、怎样做到一水多用？

9、主持人：大家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节水意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节水的行动，因此，下面由班长带领我们来许下一份承诺 班长：我，五年级一班的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一滴水，不浪费每一滴水，为节约水资源做出贡献.

10、主持人：时间过得真快啊，转眼间我们的班会到了尾声。下面有请我们的班主任作总结 .

11、主持人：大家还记得那位不节约用水的病人吧，不知看了我们的班会后，她的病情怎样了，让我们一起来看看……（1爸爸我们回家吧，2.不去复诊了吗？1.不了，爸爸，我的病全好了，我知道我错了，我以后要再也不先盆浴了，我也要做一个节约用水的人，为节约水资源做出贡献）

12、主持人：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并积极向家人和全校同学宣传节约用水，做出自己一份小小的贡献。 本次班会到此结束，最后让我们在歌曲《水》中欢送各位领导。

Ⅹ 怎么自己做仓鼠饮水器

一个可乐瓶底（后面那瓶可乐的平底），一个小可乐瓶。可乐瓶装满水内，倒过来，尽量接近可乐容瓶底的底。不会到出来多的，然后固定在笼里，依水面高度剪掉一点，让仓鼠够得着，水要浅，不然鼠鼠不小心掉进去会死。把平底黏好，大功告成了，大家都知道这个原理的不过还是有一定危险。所以最好去买