⑴ 高中生物：探究蔗糖水解产物能否通过半透膜
蔗糖酶会分解成等量的葡萄糖和果糖，分解产物为小分子有机物。
B管内是蔗糖，通过蔗糖酶回会分解成等量的葡萄答糖和果糖，葡萄糖可穿过半透膜进入A管。这时与A管水浴加热的斐林试剂产生特定的显色反应砖红色沉淀。
你所说的“观察砖红色从b管进入a管”还得看斐林试剂的成分，它的成分为NaOH0.1g/ml和0.05g/mlCuSO4混合溶液。他们都以离子的形式在水中存在。离子为小粒子。
所以整个过程为加入A管的斐林试剂透过半透膜进入B管，同时由于受蔗糖水解酶的影响，把蔗糖分解为葡萄糖和果糖，在水浴加热的条件下产生了还原糖特定的沉淀。
该实验结论为：离子，葡萄糖均可穿过半透膜！
嘿嘿，看不懂滴问我，望采纳
⑵ 高一生物，半透膜
答案：D
原因：开始浓度相等液面不变，加入麦芽糖酶后麦芽糖被分解为单糖，物质的量浓度加倍变为高浓度，吸水液面上升
⑶ 生物上说的半透膜是什么，有什么作用
什么是半透膜？高中化学课本中是这样解释的：“一般指动物的膀胱膜、肠衣、羊皮纹、胶棉薄膜、玻璃纸等。半透膜有非常小的细孔，这些细孔只能使离子或分子透过，而不能使胶体微粒通过。而高中生物课本中又是这样解释的：“是指水分子能够自由通过，而蔗糖等大分子不能通过的薄膜，一般指玻璃纸、动物膀胱膜等。”因此，高中学生在学习了“胶体”和“生物的新陈代谢”知识以后常常发生这样的疑问：蔗糖分子比水分子大，但还算高分子，它不能透过半透膜，即分离胶体的渗析作用会不会失灵呢？
事实上，凡是只容许混合物中的一些物质透过，而不容许另一些物质透过的薄膜都叫半透膜。例如动物的膀胱容许水透过而不容许酒精透过，灼热的钯和铂容许氢气分子透过而不容许氩、氖等气体透过。不同的半透膜的半透性能不同，而且同一半透膜在不同条件下半透性能也可以不同。细胞膜的半透性能及其变化与维持细胞内的特殊化学组成，细胞内外物质交换以及各种生物电现象都密切相关。人工制造的半透膜种类很多，如用铁氰化铜沉淀于无釉陶瓷中制成的膜，赛璐玢，胶棉膜等等。它们的应用也很广，如用以分离大小分子，测定渗透压强和气体分压等等
⑷ 关于生物的半透膜实验
1、第一组是实验复组，第二、三组制是对照组。
2、这个实验是为了证明渗透作用的三个条件：ⓐ有溶度差：水和蔗糖的溶度不同
ⓑ需要有半透膜
3、第一组是实验组，具备两个条件，因此会出现渗透现象。
第二组是对照组，有溶度差，但是没有半透膜，没有出现渗透现象
第三组是对照组，有半透膜，但是没有溶度差，没有出现渗透现象
⑸ 关于生物的半透膜实验
此时只是两渗透膜两侧的压力相等，即A渗+A液=B渗+B液
（A渗：渗透压；A液：液面压强。）
因为液面高度不同，压强不同，所以渗透压不同。
⑹ 高中生物半透膜试验
这个问题非常抄有水平啊袭！
1：水的势能转化为水的势能。因为漏斗中的液面上升，那么烧杯中的液面就会下降。
2：下凹。由水的压强公式P=p(液体的密度)gh,因为蔗糖溶液的密度肯定比水大，而且漏斗内的液面比烧杯中的液面逐渐升高，因此蔗糖溶液对半透膜的压强比水溶液对它的压强大，而受力的是同一张半透膜，因此受力面积一样大，所以蔗糖溶液对半透膜的压力大（方向向下），水溶液对它的压力较小（方向向上），所以半透膜应该下凹。
3：这个过程是自由扩散，所以应该是分子本身的运动造成的，而不是什么外力使它运动的。
⑺ 高中生物：关于半透膜的基本知识理解》》》
扩散：抄物质的分子由高浓度袭的一方向低浓度的一方运动，最终使各处浓度相等。这个过程可以不需要半透膜，但是也可以有。 扩散分为：自由扩散和协助扩散
如：做饭时，香味由厨房扩散到客厅（此时没有半透膜存在）
再比如：葡萄糖分子通过协助扩散进入到细胞内。（此时细胞膜作为半透膜）
渗透：一些溶剂分子(如水)透过半透膜从自身浓度高的一侧向浓度底的一侧转移的现象.
这时必需要有半透膜的存在。 如：细胞的质壁分离实验，就是水的渗透现象。