㈠ 小明为了研究植物生长是否需要无机盐，他将两株生长状况相同的幼苗分别培养在甲瓶蒸馏水和乙瓶土壤浸出
找对照组其实很简单，你看只要两物体所处环境相同，只是某种物质不同的话，那就是对照组，科学课上应该教过如何判断对照组，错误的应该选D
㈡ 蒸馏水和土壤浸出液哪个更利于植物生长
土壤浸出液更利于植物生长。
蒸馏水接近纯水，里面矿物质含量极低，没有任何专养分。而土壤浸出液含有属植物生活所必需的养料，如矿物质、微量元素等。
一般土壤浸出液可以用来进行无土栽培，检验土壤中缺少的成分；与用蒸馏水培养的幼苗的生长状况作对比，还可以证明无机盐对植物生活的作用。
㈢ 为验证植物的生长需要无机盐，某同学做了如下实验：将两株生长状况完全相同的健壮幼苗分别培养在蒸馏水和
| 由分析可知，植物的生长需要无机盐，土壤浸出液中含有各种无机盐以及营养物质，可以满足植物生长的需要，因此土壤浸出液中培养的生长良好，而蒸馏水中不含无机盐等营养物质，因此期内的幼苗生长不好．可见C符合题意． 故选：C |
㈣ 植物能不能在蒸馏水生长
首先植物用蒸溜抄水浇一个星期根袭本不可能变黄，大家试试就知道了，山顶上的杜鹃花，茶叶常年都是用雨水浇也没变黄，反而长得非常好，长期用自来水浇花土壤容易碱化，叶子发黄，我家的花全是用缸接雨水或空调水，冬天没有就用蒸馏水，当然有时要上肥。
㈤ 将两棵大小一样的幼苗分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中，过些日子，前者培养的幼苗生长瘦弱，颜色发黄；后
植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小发黄最矮；肥沃土壤浸出液，含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿．
故选：C．
㈥ 王桦想要验证植物生长是否需要无机盐．他将两株生长状况相同的幼苗分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中，观察
（1）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．估计假设的可检验性．（对提出问题作出肯定或否定的回答）该实验的假设是：植物的生长需要无机盐．
（2）该实验是研究植物的生长需要无机盐，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无无机盐的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量．该实验的变量是无机盐．土壤溶液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是：土壤溶液含有无机盐
（3）分析现象，得出结论：用土壤浸出液培养的幼苗，生长健壮，颜色鲜绿；用蒸馏水培养的幼苗，生长瘦弱，颜色发黄．这说明植物的生长需要无机盐．
（4）实验法是现代生物学研究的重要方法，实验法的一般步骤：①发现并提出问题；②收集与问题相关的信息；③作出假设；④设计实验方案；⑤实施实验并记录；⑥分析实验现象；⑦得出结论；⑧表达与交流等．
故答案为：（1）植物的生长需要无机盐；
（2）土壤溶液含有无机盐；
（3）植物的生长需要无机盐．
（4）①发现并提出问题；②收集与问题相关的信息；③作出假设；④设计实验方案；⑤实施实验并记录；⑥分析实验现象；⑦得出结论；⑧表达与交流等．
㈦ 小华将甲乙两组生长状况相同的水稻幼苗分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水在同一
由分析可知，植物的生长需要无机盐，土壤浸出液中含有各种无机盐以回及营养物质，可答以满足水稻生长的需要，因此土壤浸出液中培养的生长良好，而蒸馏水中不含无机盐等营养物质，因此幼苗生长不好．所以此实验说明水稻生长需要无机盐．
故选：A．
㈧ 土壤浸出液的植物和生长在蒸馏水的植物有什么差别
土壤浸出液也可以说是营养液。蒸馏水是没有任何营养的。植物在有营养的水中和没有营养得水中生长是天差地别的。
㈨ 在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时预实验要不要设置蒸馏水对照
某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究，关于这个实验的叙述版不正确的是（ ）权
A.经预实验后，后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组
B.为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多支插条
C.需要严格控制无关变量,植物材料、处理时间都要尽量做到一致
D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同
答案:
A
【解析】
试题分析：预实验后，不需设置蒸馏水处理插条，A错误。为了保证实验结果的可靠性，每组需要取多支插条，求平均值，可使实验结果更准确，B正确。实验过程中要严格控制无关变量，避免对实验过程的干扰，C正确。在促进生根的最适浓度两侧某浓度，生根数量可能相同，D正确。
㈩ 比较玉米在蒸馏水和土壤浸出液的生长情况哪个是实验组
种在土壤浸出液里的是实验组（处理组）。蒸馏水是对照。