装有蒸馏水的试管如何灭菌

Ⅳ 在学习“活性炭的吸附性”时，有同学进行了以下分组实验：在装有活性炭的试管中加入一些蒸馏水，再滴入红

（1）可以做出以下猜想：
猜想三：活性炭越多，褪色效果越好；
猜想版四：温度越低，褪色权效果越好．
故填：活性炭越多，褪色效果越好；温度越低，褪色效果越好．
（2）实验操作：a、取四支试管，编号为①②③④．各加入10ml蒸馏水；b、在①②试管中各加入一份等质量的活性炭，①中的颗粒较大，②中的颗粒较小；c、在③④试管中各加入一份等质量的活性炭，用酒精灯给③试管加热；d、观察在相同时间内四支试管中红墨水颜色的变化．
实验现象及结论：b中的实验现象：②中的褪色效果比①好；
实验结论：活性炭的颗粒越小，褪色效果越好．
c中的实验现象：④中的褪色效果比③好；
实验结论：温度越低，褪色效果越好．
故填：在①②试管中各加入一份等质量的活性炭，①中的颗粒较大，②中的颗粒较小；在③④试管中各加入一份等质量的活性炭，用酒精灯给③试管加热；
b中的实验现象：②中的褪色效果比①好；
实验结论：活性炭的颗粒越小，褪色效果越好．
c中的实验现象：④中的褪色效果比③好；
实验结论：温度越低，褪色效果越好．

Ⅵ 为什么蒸馏水建议装置导气管要伸到试管底部

防止倒吸,因为管子中混有酸,酸极易与碳酸钠反应,从而造成倒吸.
加热液态物质,试管都要倾斜,是为了增大受热面.

Ⅶ 向两个盛有蒸馏水的试管滴加石蕊溶液其中一个试管的作用是什么

将CO ₂ 通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变版红权色；碳酸不稳定，受热又会生成二氧化碳和水，因此红色又变回紫色；活性炭具有吸附作用，能吸附一些染料、色素等，因此又会变无色．
故选：C．

Ⅷ 蒸馏水的制取的实验目的，怎么写

实验目的 1. 初步学会装配简单仪器装置的方法。
2. 掌握蒸馏实验专的操作技属能。
3. 学会制取蒸馏水的实验方法。
实验原理 利用水的沸点较低，用蒸馏的方式与其它杂质分离开来而得到蒸馏水。实验用品药品： 自来水
仪器： 试管、烧杯、弯玻璃导管、酒精灯、铁架台、单孔橡皮塞、胶 皮管、碎瓷片疑点难点 （1）碎瓷片不加可否？它有什么作用？
必须加碎瓷片，加入碎瓷片是为了防止液体局部过热而产生暴沸。

（2）大试管中水量不能超过试管容积的1／3，这是因为水加过多后， 加热沸腾时，试管中的水会被水蒸气冲进导管中。实验演示与步骤 1. 用大度管、弯玻璃导管、单孔橡皮塞、小试管和烧杯等连接好实验 装置，检查装置的气密性。
2. 在大试管中加入约1／3容积的水和几片碎瓷片。将长玻璃导管一端 插入洁净的试管中，导管末端距试管底部2－3cm。把试管放入盛有 冷水的烧杯里。
3. 用酒精灯加热大试管中的水（为了比较蒸馏水的颜色，可以向大试 管中滴加1滴红墨水）。加热至小试管里有蒸馏水生成。

Ⅸ 如图是制取蒸馏水的简易装置，在试管a中加入约13容积的水和几片碎瓷片．将长玻璃导管c一端插入洁净的试管

（1）烧杯d中冷水可使通入试管b中的水蒸气遇冷液化成水，因此其作回用为使水蒸气冷凝为液态水；答
（2）加热a试管时，常加入几片碎瓷片可以使管内水受热均匀，防止水局部受热而引起暴沸；
（3）水蒸气在通过很长的一段玻璃导管c时，会使热量散失，有利于水蒸气在试管b中的液化；
（4）使用此装置制取蒸馏水时，水分子本身不变，只是水分子之间的间隔发生变化；而电解水时，水分子分解成氢、氧原子，氢原子、氧原子分别结合成氢分子、氧分子；

故答案为：
（1）使水蒸气冷凝为液态水；
（2）防止加热时出现暴沸；
（3）使水蒸气经过较长的自然冷却的过程；
（4）制取蒸馏水时，水分子本身不变，只是水分子之间的间隔发生变化；而电解水时，水分子分解成氢、氧原子，氢原子、氧原子分别结合成氢分子、氧分子．

Ⅹ 两个试管一个试管蒸馏蒸馏水中铁钉一个试管装蒸馏水加指定页面用植物油封上铁

食盐水的试管中的铁钉更容易生锈,盐水会加快铁的生锈腐蚀,形成原电池.