初中化学蒸馏提纯方法

⑴ 初中化学物质的提纯方法

加入适当药品除杂提纯，加热蒸发提纯，过滤、分液等

⑵ 化学提纯一般有什么方法

化学提纯一般有

热分解法
热分解法：它是利用混合物中各组分稳定性的不同专，将其进行加热或灼热属处理，从而分离物质。如除去Na2CO3中混有的NaHCO3[6] 。

酸、碱处理法
酸、碱处理法：它是利用混合物中各组分酸碱性质的不同，用碱或酸处理，从而将物质分离开的一种方法。如分离Al2O3和Fe2O3的混合物

⑶ 初三化学蒸馏操作

LZ您好

您不是在上来一个自空里正确填写了“冷却”吗？

所以如果您没有把试管接入盛有冷水的试管，靠空气风冷的话，效率很低的。蒸汽主要会因做功而内能减小，整体温度下降。

具体过程是：通常由于水分蒸发，同时热胀冷缩现象，所以蒸馏装置中的气压是比大气压高很多的。

在通过导管，冲到试管的时候，与正常大气混合，气压下降，体积膨胀，蒸汽对普通大气做功，内能减少，温度迅速下降，于是蒸汽中的水蒸气就会大量液化，成为分散在空气中的小液滴，形成大量白雾。大部分白雾会飘出试管，不会在冷却试管内停留。

而盛有冷水的烧杯，是努力让蒸汽通过热传递的方式降低内能，主要在试管接触面上出现液化，而非空中，这样便能减少白雾。

⑷ 初中化学粗盐提纯具体方法是什么

去除不溶性杂质：
溶解（把粗盐放置到水中,用玻璃棒搅拌.）
过滤（用过滤装置把粗盐中的杂质过滤出来,得到比较纯净的食盐溶液.）
蒸馏（把食盐溶液通过蒸发,得到比较纯净的食盐晶体.）
去除可溶性杂质：
加入过量氯化钡（完全去除硫酸根离子）
加入过量氢氧化钠（完全去除镁离子）
加入过量碳酸钠（完全去除钙离子和过量的氯化钡）
加入过量稀盐酸（完全去除过量的碳酸钠）
蒸发,结晶
注意：碳酸钠加在氯化钡的后边（碳酸钠去除氯化钡）
过量的稀盐酸会在蒸发时变为氯化氢气体扩散到空气中.
方程式：

⑸ 初中化学蒸馏

因为可挥发物质也会一起蒸出来

蒸馏主要是除去不容易蒸发的物质 或者分开沸点不同的物质

举个例子 被蒸馏的水里含有酒精 那蒸出来的就不是纯水（而是含酒精的水 或者说含水的酒精）

⑹ 用蒸馏的方法提纯需要什么条件

蒸馏利用来混合液体或源液-固体系中各组分沸点不同,使低沸点组分蒸发,再冷凝以分离整个组分的单元操作过程,是蒸发和冷凝两种单元操作的联合.它的优点在于不需使用系统组分以外的其它溶剂,从而保证不会引入新的杂质；例如：酒的蒸馏等等.

⑺ 初中化学：蒸馏、蒸发、溶解、过滤四种物质提纯方法的区别和作用是什么

蒸馏是利用混合溶液的沸点不同提取液体，蒸发相反，是提取剩下的固体内或者未沸腾的液容体，溶解是把不纯净物中需要的成分溶解于某种溶解之后，将溶液过滤后弃去滤渣，得到溶于溶液中的纯净物，过滤则相反，是得到不溶于该溶液的固体

⑻ 化学提纯的常用方法有哪些

倾析:从液体中分离密度较大且不溶的固体 分离沙和水

过滤:从液体中分离不溶的固体 净化食用水

溶解和过滤:分离两种固体，一种能溶于某溶剂，另一种则不溶 分离盐和沙

离心分离法:从液体中分离不溶的固体 分离泥和水

结晶法:从溶液中分离已溶解的溶质 从海水中提取食盐

分液:分离两种不互溶的液体 分离油和水

萃取:加入适当溶剂把混合物中某成分溶解及分离 用庚烷
提取水溶液中的碘

蒸馏:从溶液中分离溶剂和非挥发性溶质 从海水中取得纯水

分馏:分离两种互溶而沸点差别较大的液体 从液态空气中分离氧和氮； 石油的精炼

升华:分离两种固体，其中只有一种可以升华 分离碘和沙

吸附:除去混合物中的气态或固态杂质 用活性炭除去黄糖中的有色杂质

色层分析法:分离溶液中的溶质 分离黑色墨水中不同颜色的物质参考资料：http://..com/question/35827271.html?an=0&si=3

⑼ 蒸馏的方法可以提纯任何东西吗

不是，抄举个例子，共沸物就不行袭。共沸物是在恒定压力下沸腾时，其组分与沸点均保持不变。这实际是表明，此时沸腾产生的蒸汽与液体本身有着完全相同的组成。好比说我把两种液体混在一起，他们变成一种组分均一，沸点不变的新液体了。
可乐里面提纯感冒药不可能，最实际的是可乐不是纯水，里面有许多杂质，你把水蒸馏出了，那么剩下的有感冒药粉，有糖，有添加剂等等。当然若是纯水，理论上是可以的。
没有溶解与可乐直接拿出来。
感冒药糖分添加剂怎么分离，非常复杂，你不知道他们的特性是不可能分离出来的。感冒药的成分十分复杂，又是大分子的有机物，而添加剂也非常的复杂，你去请教大部分人都是分离不出的。因为真的太复杂了，孩子，别钻牛角尖了。