用蒸干可以區分硬水和軟水嗎

1. 如何區別硬水和軟水

兩種方法。
初中書上只告訴用肥皂水。泡沫多的是軟水，泡沫少的或有浮渣的是硬水。
還有一種方法，考試有的時候要考。
把一樣多的水用蒸發皿蒸發，殘渣多的是硬水，殘渣少或沒有殘渣的是軟水。

2. 將硬水蒸干有固體析出可通過將水蒸干觀察是否有固體析出的方法分別硬水和軟水

這里需要明確一個概念，105攝氏度左右將水蒸干至衡重，質量基本不再變化後，剩下的固體析專出物一般我們叫屬它溶解性總固體，它主要包含不易揮發的可溶性鹽類、有機物及能通過濾器的不溶性微粒等。
我們常說的水硬，水軟，主要是指總硬度含量高不高，總硬度是涵蓋於溶解性總固體中的，所以蒸干後析出的固體多少不一定能絕對反應水的軟硬程度，因為析出的固體含量的多少可能也會被其它東西影響 如硫酸鹽等物質。
所以，如果需要比較靠譜的測定總硬度的話，最好還是使用滴定的方法來測定水硬度的高低。

3. 鑒別硬水和軟水，加熱蒸乾的步驟

當然可以，蒸干後有白色物質的是硬水。

4. 怎樣鑒別軟水和硬水

鑒別方法

方法1：取一杯熱水，倒入肥皂水，輕輕攪拌。水面上出現泡沫的為軟水，水面上出現浮渣的為硬水，浮渣越多，水的硬度越大。

方法2：用燒杯加熱，在杯壁留下較多水垢的是硬水。因為硬水是含有較多的可溶性鈣，鎂物質的水，加熱後，這些可溶性的鈣鎂物質轉化成不可溶性的物質，沉澱雜質多的是硬水，雜質越多，水的硬度越大。

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軟水和硬水分別的用處

軟水

廚房：餐具、瓷器光潔如新，絕無水漬痕跡；減少使用洗滌用品53%，大大利於環保，廚房清潔時間減少50%。

衛生：馬桶、水槽、浴缸不再發黃生垢，產生異味，淋浴噴頭的小孔不再有白色水垢，水流暢通無阻。

洗衣：衣物柔軟、潔凈、色澤如新，衣物纖維增加33%洗滌次數，減少洗衣粉55%使用量，減少洗衣機等用水設備由於使用硬水而導致的維修問題。

設備：壁掛爐或熱水器的維修次數大大減少，熱水器壽命延長一倍以上，熱水器煤氣及用電費用減少29%～32%，家庭內牆中安裝的水管不結垢、不阻塞。

硬水

這種水在家庭使用時，不能使肥皂產生泡沫，還會在所洗滌的衣物上沉澱一層水垢；在燒開水時會在壺底和熱水瓶底部漸漸地結上一層堅硬的白色水垢。

如果這種硬水使用在鍋爐或蒸汽機車上，會在鍋爐底部和管道壁上形成一層硫酸鈣或二氧化硅的「硬垢」，或一層碳酸鈣的軟垢，因而使管壁過熱變形，導致鍋爐和管道發生爆炸的危險。這是很令人討厭和十分可怕的。

當然，水中的鐵鹽和錳鹽離子也是使水變硬的原因之一。含有此離子的水會把肥皂沉澱出來的水垢在織物上產生銹斑，若再漂白卻使污斑變得更糟。

這種水用來泡茶時，茶水面上會顯出一層「水皮」，且茶的清香味兒也不翼而飛。水中的鎂的硬度會使水帶有腐蝕性和明顯的酸性，還會有一種會刺激眼睛的金屬味。鎂鹽是一種輕瀉劑。但是鎂離子僅僅使人討厭，而不會威脅人的健康。

盡管一定硬度的水，能降低金屬的毒性及心血管病的發生率，但是，居民飲用的水還需進行軟化處理，以免讓硬水帶來不良後果。

5. 區分硬水和軟水的方法：取等量的水樣，分別加入等量的肥皂水；或各取少量等量的水樣，用______法看剩餘...

區分硬水和軟水的方法：取等量的水樣，分別加入等量的肥皂水；或各取少量等量的水樣，用_蒸干_法看剩餘固體的多少來區分。

6. 區分軟水和硬水的方法為啥什麼不能用蒸發

區分硬水和軟水最簡單的方法就是用肥皂水，而蒸發時間長，且二者中都會有可溶性的鹽，所以不容易區分。

7. 硬水可用什麼區分

最簡單的是用肥皂水，泡沫多的是軟水.少的是硬水。因為肥皂中的主要成分為硬脂酸鈉,會與硬水中的鈣鎂離子產生白色沉澱,而軟水卻不會產生或極少量產生沉澱。
還可以用加熱蒸乾的方法，若有白色垢狀物留下，則是硬水

8. 用取樣蒸乾的方法可以區分硬水和軟水嗎

當然可以，蒸干後有白色物質的是硬水。

9. 硬水和軟水的區別加肥皂水的現象

肥皂投入到硬水中,會出現有沉澱的現象。
將肥皂投入到軟水中,是不會出現有沉澱的現象,水是純凈透明的。
原因：
因為肥皂的成分是硬脂酸鈉(C17H35COONa)，在水中硬脂酸鈉被水電離，形成硬脂酸根離子和鈉離子。而一般硬水中存在大量的鈣離子和鎂離子，而硬脂酸根離子會和鎂離子和鈣離子結合生成硬脂酸鎂和硬脂酸鈣,硬脂酸鈣和硬脂酸鎂都是不溶於水的沉澱,因此，,如果是將肥皂投入到硬水中，會出現有沉澱的現象。而軟水中是不存在或存在微量的鎂離子和鈣離子，因此。,如果是將肥皂投入到軟水中，是不會出現有沉澱的現象，,水是純凈透明的。
其實，,除了鈣、鎂離子外，肥皂亦能被鐵、錳、鋅、銅…等離子所沉澱，所以在化學上乃定義：凡是水體存在能被肥皂產生沉澱的礦物質離子，都稱為硬度離子。由此可知，硬度是指所有硬度離子總濃度的指針值而言。不過在一般的自然水（包括自來水）中，除了鈣、鎂離子外，其餘硬度離子之存量很少。因此水之硬度可以說是水中鈣和鎂離子之濃度所代表之綜合特性而已。

10. 用蒸干可以區分硬水和軟水嗎

分析： A、根據軟來硬水的常源見鑒別方法解答即可； B、根據加熱蒸干後純水不會留下痕跡，而含雜質的水蒸干後留有殘留物進行解答； C、根據稀鹽酸顯酸性，pH小於7，氯化鈉溶液呈中性，pH等於7進行解答； D、根據氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃進行解答． A、肥皂水遇硬水泡沫少遇軟水泡沫多，故肥皂水可以鑒別兩者，而不能用食鹽水，故A不合理； B、加熱蒸干後純水不會留下痕跡，而含雜質的水蒸干後留有殘留物，所以可用加熱蒸乾的方法鑒別純水和含雜質的水，故B合理； C、稀鹽酸顯酸性，pH小於7，氯化鈉溶液呈中性，pH等於7，所以可用pH試紙鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液，故C合理； D、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，空氣不能使帶火星的木條復燃，所以可用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣，故D合理． 故選：A． 點評： 化學實驗方案的設計是素質教育的基本要求，是考查學生能力的主要題目類型，同時也是實驗教與學難點所在，在具體設計時，要充分利用教材資源，對其原理透徹理解，學會信息遷移，既要模仿，又要注重創新．