離子交換法碳酸鉀淘汰

㈠ 鋼化玻璃是一類性能良好的玻璃，它可以克服玻璃質脆易碎的缺點。離子交換法是玻璃進行鋼化的一種重要方法

(1)純鹼；石灰石；Na 2 CO 3 +SiO 2 CaSiO 3 +CO 2 ↑ (2)4HF+SiO 2 =SiF 4 ↑+2H 2 O (3)化學變化 (4)不能；碳酸氫鉀在475℃時會分解得到二氧化碳氣體，影響玻璃的質量

㈡ 取代反應中加碳酸鉀的作用

摘要 碳酸鉀有無水物或含1.5分子的結晶品。無水物為白色粒狀粉末，結晶品為白色半透明小晶體或顆粒，無臭，有強鹼味，相對密度2.428（19℃），熔點891℃，在水中溶解度為114.5g/l00mL(25℃)，在濕空氣中易吸濕潮解。溶於lmL水(25℃)和約0.7mL沸水，飽和水溶液冷卻後有玻璃狀單斜晶體水合物析出，相對密度2.043，在100℃時失去結晶水，10%水溶液的pH值約為11.6，不溶於乙醇和乙醚 。

㈢ 碳酸鉀的作用和功效是什麼

碳酸鉀一般用途可用於玻璃、印染、肥皂、搪瓷、制備鉀鹽、合成氨脫羰，也用於彩色電視機工業，主要用於食品中作膨鬆劑。

碳酸鉀在工業應用中主要用於分析試劑，如高純分析、發射光譜分析等，也可用於硅酸鹽和不溶性硫酸鹽的助熔劑，另外由於其吸水能力中等，可在化學實驗中做乾燥劑。

而碳酸鉀也可以在電鍍、化肥等行業中用作氣體吸附劑、乾粉滅火劑、橡膠防老劑、制肥原料等，在照相行業用於已曝光的感光材料的沖洗加工。

(3)離子交換法碳酸鉀淘汰擴展閱讀：

製取方法

1、電解法

將氯化鉀電解後得到的氫氧化鉀溶液，在碳化塔中以二氧化碳碳化。經多效蒸發器蒸發、過濾得碳酸氫鉀，再經煅燒製得產品。此法因原料易得、鉀利用率高、無三廢產生而得到廣泛應用，但耗電較多。

2、離子交換法

用陽離子交換樹脂與氯化鉀交換。再用碳酸氫銨洗脫成碳酸氫鉀稀溶液，經多效蒸發、碳化、結晶、分離、煅燒得產品。此法產品質量好，工藝流程短、適用於小規模生產。

㈣ 碳酸鉀的用途

碳酸鉀」的用途有：

我國《食品添加劑使用衛生標准》(GB2760-2014)規定:可在面制食品中按生產需要適量使用。通常在製造面條、餛飩時適量加入，可賦予產品以特有的風味、色澤和韌性(常與碳酸鈉等並用)。

碳酸鉀可用於玻璃、印染、肥皂、搪瓷、制備鉀鹽、合成氨脫羰，也用於彩色電視機工業,主要用於食品中作膨鬆劑。

主要用於分析試劑。如高純分析、發射光譜分析等。也可用於硅酸鹽和不溶性硫酸鹽的助熔劑，有機液體的吸水劑及電鍍、化肥、照相行業。

用於玻璃、印染、肥皂、搪瓷、制備鉀鹽、合成氨脫羰，彩色電視機工業,食品中作膨鬆劑;作氣體吸附劑、乾粉滅火劑、橡膠防老劑等;用於已曝光的感光材料的沖洗加工。

用於電子工業顯像管玻殼的製造、化肥生產脫碳、鉀鹽製造，用作分析試劑、助熔劑，也用於各種鉀鹽的制備;用於分析試劑、基準試劑及熔融硅酸鹽和不溶性硫酸鹽的助熔劑。

化學實驗中做乾燥劑。其吸水能力中等，能形成帶兩個結晶水的碳酸鉀(K2CO3·2H2O)，但是與水作用較慢。適用於乾燥醇、酯等中性有機物以及一般的鹼性有機物如胺、生物鹼等。但不能作為酸類、酚類或其他酸性物質的乾燥劑。

鹼性劑和面團改良劑，且可抑制面條發酸，可用於面制食品，按生產需要適量使用。用於生產光學玻璃，可提高玻璃透明度、強度和折光系數。

㈤ 曲阜師范大學教務處官網：http://jwc.qfnu.e.cn/

曲阜師范大學教務處官網： http://jwc.qfnu.e.cn/

曲阜師范大學1955年創建於濟南，始稱山東師范專科學校。1956年5月，被教育部批准升格為曲阜師范學院，同年9月遷址曲阜，開啟了興辦本科教育的歷程。1970年9月至1974年4月，與 山東大學 文科合並成為新的 山東大學 。1974年4月恢復曲阜師范學院建制。1981年，被山東省人民政府確立為重點建設的六所高校之一；同年，被批准為全國首批招收研究生的高校。1982年，取得碩士學位授予權。1985年11月，學校更名為曲阜師范大學。2002年，建設日照校區。2003年，取得博士學位授予權。2004年，獲得教育部本科教學水平評估優秀成績。2012年，入選山東省應用型人才培養特色名校。2014年，入選惠普國際軟體人才及產業基地項目共建高校。2017年，入選全國第二批創新創業教育示範高校、教育部實施卓越中學教師培養高校。2018年，入選全國創新創業教育典型經驗高校50強、山東省首屆文明校園。建校64年來，積淀形成了「學而不厭、誨人不倦」的校訓精神，目前已經發展成為一所擁有曲阜和日照兩個校區、學科門類齊全、培養體系完善、辦學條件優良、教學科研具有相當實力、師資力量比較雄厚的省屬重點大學。

學校擁有ESI世界前1%學科3個（工程學、化學、數學），山東省一流學科5個（工程學、數學、中國史、化學、中國語言文學）,15個學科入選軟科2018「中國最好學科排名」，居全國第107位，其中教育學學科位居全國前10%，在上榜高校中居第15位。設有博士一級學科11個（涵蓋72個二級學科博士點），博士專業學位授權類別1個，碩士一級學科25個（涵蓋168個二級學科碩士點），碩士專業學位授權類別13個，博士後流動站7個，本科專業87個，形成了涵蓋文、理、工、法等10大學科門類的綜合性學科專業體系。建有國家虛擬模擬實驗教學中心1個，國家級精品資源共享課程1門，國家級特色專業建設點6個，國家級綜合改革試點專業1個，國家級大學生校外實踐基地1個。建有省級協同創新中心3個，18個省級重點學科，8個省級重點實驗室，2個山東省「十三五」高校人文社科研究基地，1個省級重點智庫，教育部、國家體育總局、山東省政府在我校設有6個省部級研究基地，構築了充滿活力的學術創新平台。形成了學士、碩士、博士以及博士後貫通培養，遠程教育、繼續教育、職業教育、成人教育等相互銜接的層次完備的人才培養體系。

學校聘請諾貝爾獎獲得者丁肇中先生為名譽校長；現有教職工2289人，其中教授277人，副教授603人；擁有雙聘院士2人，國家「*」科技創新領軍人才1人、哲學社會科學領軍人才3人，全國文化名家暨「四個一批」人才3人，新世紀百千萬人才工程國家級人選2人，國家級教學名師1人，國家督學1人，國家傑出青年科學基金獲得者2人，國家*青年專家1人，教育部「新世紀優秀人才支持計劃」7人，國務院學位委員會專業學位教育指導委員會委員1人，教育部高校專業教學指導委員會副主任委員1人、委員1人，國家和山東省有突出貢獻中青年專家22人，泰山學者特聘教授11人（含泰山學者海外特聘專家3人），泰山學者青年專家9人，省智庫高端人才專家8人，享受國務院特殊津貼17人，全國模範教師5人，全國教育碩士優秀教師5人，凝聚了一支高層次的人才隊伍。

學校佔地面積2532.18畝，固定資產總值15.66億元，其中教學科研儀器設備總值3.9億元，圖書館藏書416萬冊；公開出版《齊魯學刊》（第二批國家社科基金資助優秀期刊）、《曲阜師范大學學報（自然科學版）》、《中學數學雜志》和《現代語文》等學術刊物。

學校始終把人才培養作為根本任務，不斷深化教育教學改革，打造了過硬的教育教學質量。建校以來，累計為社會培養輸送畢業生50萬餘人，廣大畢業生以「基礎厚實、作風朴實、業務扎實」受到社會廣泛好評。在第一至五屆全國大學生數學競賽中連續獲得一等獎，與北大、復旦、南開等高校為連續獲得一等獎的高校；在全國第三批漢字應用水平測試中，我校一級甲等通過率在試點單位中名列第一；舞蹈作品榮獲第九屆中國舞蹈「荷花獎」表演銀獎；2014至2018年獲得山東省師范生教學技能大賽五連冠。在國家、山東省大學生挑戰杯等各類競賽中獲得獎勵累計2000項，被團中央授予「全國五四紅旗團委」榮譽稱號。英語專業八級通過率高達85%，高出全國平均通過率35個百分點；法學專業司法考試通過率達到42%；連續九年入選山東省優秀博士學位論文；畢業生就業率始終保持在省屬高校前列。

學校歷來重視科學研究，取得一大批具有廣泛影響的重要成果。建校初期的「公社數學」曾受到毛主席的贊揚，離子交換法制備碳酸鉀獲1978年全國科學大會獎。先後承擔了國家「973」「863」計劃項目在內的一大批高層次科研項目，在應用數學、激光偏光、電氣信息、生物資源開發與利用、土地規劃、物理化學、孔子儒學、教育科學、體育科學等學科領域達到了較高水平。「十三五」以來，累計承擔國家級項目194項，省部級項目351項，省部級科研成果獎近100項。特別在人文社會科學研究方面具有獨特優勢，連續9年獲得山東省社會科學優秀成果獎一等獎，其中2018年獲批一等獎5項，居山東省屬高校第一位；近五年來獲得國家社科基金項目總數列全省高校前三位，近兩年立項數躋身地方師范大學前10位；2014年、2015年、2016年教育部人文社科立項數居全國高校前列、山東省屬高校第一位。學校自然指數大幅躍升，從2015年的1.21增長到2018年的12.66，排名全國82位。據自然指數2018新星榜統計，曲阜師范大學與 東南大學 、湖南大學、 復旦大學 並列為「具有極強號召力的高校」，因為這四所高校的科研質量有著前所未有的提高。

學校秉承中國實學傳統，切實履行大學服務社會職能。從上世紀50年代的「土蒸餾釜」到70年代的「跳流鼻坎」最優解，到80年代的「長清模式」、90年代的黃河三角洲可持續發展戰略模式，對經濟社會建設產生了重要影響。特別是我校運籌所的「優選法」和「統籌法」在支援成昆鐵路建設中發揮了重要作用，於1978年獲國家科技進步特等獎。近年來，學校積極參與曲阜優秀傳統文化傳承發展示範區、山東半島藍色經濟帶、黃河三角洲高效生態經濟區、魯西經濟隆起帶建設，實施服務地方行動計劃，在山東省新農村建設、土地利用規劃、黃河三角洲生態農業綜合開發、南四湖生態環境保護和生物資源利用、優秀傳統文化傳播等方面取得重大成果。深化校地、校企、校校協同創新，先後與中國統計信息服務中心共建中國教育大數據研究院，聯合 山東大學 等五所「985」高校組建「儒家文明協同創新中心」，與北師大出版集團合作成立華東分社，與浪潮集團、山東省教科院、山東省教育信息中心、濟寧市高新區建立了全面戰略合作關系，與日照市合作成立「日照旅遊發展研究院」。

學校注重依託孔子故里獨特歷史文化資源優勢，在傳承創新優秀傳統文化方面形成特色優勢。堅持將傳統文化的精華滲透到教育教學全過程，堅持立德樹人，注重文化育人，積淀形成了人文特色鮮明的優良教風學風校風。在孔子及儒學研究領域形成了特色和優勢，以孔子儒學為主要研究方向的專門史（思想史）學科是博士學位授權點，建有博士後流動站，是「十一五」省級重點學科、「十二五」省級特色重點學科，建有山東唯一的省級人文社科類協同創新中心——「孔子與山東文化強省戰略協同創新中心」、山東省高校首家國學院、山東省教師優秀傳統文化教育基地，承擔山東省省屬高校首個國家社科基金重大招標項目——「歷代孔府檔案文獻集成與研究及全文資料庫建設」，獲批2018年度山東省屬高校唯一一個國家社科基金重大招標項目——「《尚書》學研究」。在加拿大、韓國設立了孔子學院，在傳統文化教育和中國文化「走出去」等方面取得了顯著成績。

學校是教育部首批外國留學生定點招生高校。多年來，學校堅持兼容並包，兼收並蓄的學術方針，以廣闊的胸襟，開放的眼界，廣泛吸納多元文明成果，先後與韓國、日本、美國、俄羅斯、澳大利亞、紐西蘭、加拿大等10多個國家63所高校建立了校際友好關系，在聯合辦學、教師和學生互派、文化學術交流等領域建立了廣泛而深入的合作。 ;

㈥ 碳酸鉀怎麼做

tansuanjia
碳酸鉀
potassium carbonate

K2CO3 又稱鉀鹼,早期的品種之一。白色粉末狀結晶，易溶於水，吸濕性很強，易結塊，長期暴露在空氣中會吸收二氧化碳，轉變為碳酸氫鉀，應密封包裝。碳酸鉀主要用於製造鉀玻璃、鉀肥皂和其他無機化學品，以及用於脫除工業氣體中的硫化氫和二氧化碳，也用於電焊條、油墨製造、印染工業等方面。
碳酸鉀生產有草木灰法、呂布蘭法、電解法、離子交換法等。常用的是電解法和離子交換法。草木灰法是最古老的方法，即從各種植物殼（如棉籽殼、茶子殼、桐子殼、葵花子殼）燒成的草木灰中提取。草木灰中含有碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鉀等可溶性鹽，用沉澱、過濾的方法可加以分離。此法由於產品質量低、不經濟，且受原料來源限制而很少採用。呂布蘭法是將硫酸鉀與煤粉、石灰混合，還原焙燒，得黑灰（含碳酸鉀、硫化鈣等燒成物），經浸取、過濾、蒸發、碳化，得碳酸氫鉀，再經過濾、煅燒得產品。此法由於工藝流程長等原因已被其他方法所取代。
電解法是將氯化鉀電解後得到的氫氧化鉀溶液，在碳化塔中以二氧化碳碳化。經多效蒸發器蒸發、過濾得碳酸氫鉀，再經煅燒製得產品。此法因原料易得、鉀利用率高、無三廢產生而得到廣泛應用，但耗電較多。
離子交換法是用陽離子交換樹脂與氯化鉀交換。再用碳酸氫銨洗脫成碳酸氫鉀稀溶液，經多效蒸發、碳化、結晶、分離、煅燒得產品。此法產品質量好，工藝流程短、適用於小規模生產。
Identification
Name Potassium carbonate
Synonyms Potassium carbonate anhydrous
Chinese Names 碳酸鉀
Molecular Formula K2CO3
Molecular Weight 138.19
CAS Registry Number 584-08-7
EINECS 209-529-3

Properties

Density 2.43
Melting point 891°C
Water solubility 1120 g/L (20°C)

CAS No.： 584-08-7

CAS: 584-08-7
分子式: K2CO3
分子質量: 138.21
熔點:891℃
中文名稱: 碳酸鉀；鉀鹼；無水碳酸鉀；珍珠灰；粗碳酸鉀；碳酸鉀,鉀鹼
英文名稱: Carbonic acid, dipotassium salt；Potassium carbonate；potassium carbonate；carbonate de potassium；carbonate of potash；dipotassium carbonate；kalium carbonicum；kaliumcarbonat
性狀 白色結晶粉末。密度2．428g／cm3。熔點89l℃。沸點時分解。溶於水，水溶液呈鹼性，不溶於乙醇、丙酮和乙醚。吸濕性強，暴露在空氣中能吸收二氧化碳相水分，轉變為碳酸氫鉀。水合物有一水物、二水物、三水物。
應用領域 無機工業用於製造酒石酸鉀鈉、鋁氟酸鉀、硫氰酸鉀、鈦白粉。醫葯工業用於製造長效磺胺、黃體酮、可的松、知阿可爾、苯甲酸雌二醇等葯。玻搪工業用於琺琅粉配製，以增強其流平性，加入玻璃中起助熔作用，並提高玻璃透明度和折光系數。染料工業用於製造陰丹土林、分散紅3B、還原灰M等。印染工業用於還原染料的印染和冰染的拔白。橡膠工業用於製造4010防老劑。毛麻棉工業用於棉布煮煉和羊毛的脫脂。

㈦ 簡述採用離子交換法制備純化水的過程

離子交換法制備純化水的過程分下列幾種：
1、純化水的製取的最早方法就是離子內交換,他起源於60年代容左右,一般採取陽離子交換樹脂+陰離子交換樹脂+混合離子交換樹脂（陰樹脂和陽樹脂2：1）,這種方法需要浪費大量的酸和鹼再生樹脂現在被淘汰了.
2、電滲析（ED）+陽離子交換樹脂+陰離子交換樹脂+混合離子交換樹脂（陰樹脂和陽樹脂2：1）,這是80年代製造純化水的方法,原理就是通過電滲析預脫鹽來減少樹脂轉型再生的酸鹼使用量.
3、反滲透（RO）+混合離子交換樹脂（陰樹脂和陽樹脂2：1）,這是90年代流行的製造純化水的方法,反滲透與電滲析相比脫鹽率更高,操作更簡便.
總結：離子交換法來制備純化水應該是老工藝了,他的優點就是出水水質好,投資較少.缺點就是由污染,運行費用高.由於樹脂本身就是有機物化學合成,他的破碎率較難控制或者一般廠家難以設計高標準的工藝,在新版GMP對TOC要求越來越嚴格的情況下,慢慢被雙級反滲透工藝所淘汰.

㈧ 碳酸鉀的制備方法

碳酸鉀生產有草木灰法、呂布蘭法、電解法、離子交換法等.常用的是電解法和離子交換法.草木灰法是最古老的方法,即從各種植物殼（如棉籽殼、茶子殼、桐子殼、葵花子殼）燒成的草木灰中提取.草木灰中含有碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鉀等可溶性鹽,用沉澱、過濾的方法可加以分離.此法由於產品質量低、不經濟,且受原料來源限制而很少採用.呂布蘭法是將硫酸鉀與煤粉、石灰混合,還原焙燒,得黑灰（含碳酸鉀、硫化鈣等燒成物）,經浸取、過濾、蒸發、碳化,得碳酸氫鉀,再經過濾、煅燒得產品.此法由於工藝流程長等原因已被其他方法所取代.電解法是將氯化鉀電解後得到的氫氧化鉀溶液,在碳化塔中以二氧化碳碳化.經多效蒸發器蒸發、過濾得碳酸氫鉀,再經煅燒製得產品.此法因原料易得、鉀利用率高、無三廢產生而得到廣泛應用,但耗電較多.離子交換法是用陽離子交換樹脂與氯化鉀交換.再用碳酸氫銨洗脫成碳酸氫鉀稀溶液,經多效蒸發、碳化、結晶、分離、煅燒得產品.此法產品質量好,工藝流程短、適用於小規模生產.