玩教具飲水機的原理是什麼

『壹』 我是農村的，想在家裡開一所幼兒園想問需要准備什麼還有怎樣看好小孩子們

一、辦園條件 （一）園舍 1、園址獨立、安全，無危房，無噪音影響。園內清潔，日照充足，場地乾燥，排水通暢。 2、活動室寬敞明亮，通風潔凈。每班面積56m2以上。 3、兒童廁所堅固安全，清潔衛生。 4、具備園長、教師辦公室、資料室、音體室、保健室、盥洗室、廚房。 5、戶外活動場地安全、平坦，幼兒人均面...積3.5m2以上，幼兒人均綠化用地面積2.5m2。 6、開辟沙地、嬉水池、種植園地、動物飼養角。 （二）規模1、規模適宜（3—6個班）。2、按年齡分小、中、大班。3、班額符合要求：小班（3—4歲）25人左右，中班（4—5歲）30人左右，大班（5—6歲）35人左右。 （三）人員1、編制合理，每班教師2人，保育員1人（寄宿制園2人），三個班以上的園配備專職保健員1人，寄宿制園增設專職醫師1人，三個班開設園長1名。2、根據本園實際情況，配備會計、出納、炊事員及其它勤雜人員。3、工作人員中無傳染病患者和生理缺陷人員。 （四）設施1、幼兒人人有合乎標準的桌椅。2、班班有風琴、 錄音機、玩具櫃、圖書架，設置自然角、兒童作品角。3、園內大型活動器械3件以上，每班小型活動器械7種以上，幼兒人均玩具5件以上，每班有各種教具10種以上。4、幼兒人均圖書5冊以上，教師人均業務書刊3種以上。5、有盥洗設備、飲水桶、幼兒一人一巾一杯，冬季取暖設備安全。6、保健室有葯櫃、保健資料櫃，備制一般的內服外用葯品，有身高、體重測量器及簡單的醫療器械。 7、開灶園廚房有消毒設施，有生熟食分開存放處。二、園務管理（一）辦園方向1、堅持社會主義辦園方向，全面貫徹幼教兩個「法規」，積極進行幼教改革。2、有切實可行的三年辦園規劃和實施計劃。3、堅持教養並重，保教結合，有為家長、幼兒服務的具體措施，堅持一貫性，受到家長好評。4、實行目標管理，責任到人，成效顯著。5、發揮優勢，辦有特色。（二）領導班子1、園領導班子成員有專業知識和較強的管理能力，團結協作，職能作用發揮好。2、園長集中精力抓保教工作，每學期深入班級看活動聽課40次。3、主動爭取社會各方面的幫助支持，在實施教育計劃、改善辦園條件和教師待遇方面成效顯著。（三）規章制度1、建立健全各項規章制度，主要有：各類人員崗位責任制、學習會議制度、衛生保健制度、教研製度、安全保衛制度、幼兒一日生活作息制度、伙食管理制度、財物管理制度、考勤制度、獎懲制度、交接班制度、家長聯系制度等。2、各項規章制度內容全面，明確具體，並能嚴格執行，成效顯著。3、各類文件資料齊全，檔案管理規范。（四）保教隊伍建設1、園長和90%以上的教師具有幼師、職業幼師或取得幼兒教師資格證書，並勝任工作。2、90%以上保育員具有初中以上文化程度，並受過縣（區）以上幼兒保育工作培訓。3、保健員具有高中畢業文化程度，受過幼兒保健職業培訓或取得縣（區）衛生部門資格認可，並具有豐富的衛生保健工作經驗。4、絕大多數保教人員安心幼兒園工作，隊伍穩定。三、保育教育工作（一）教養常規1、每學年、每學期有切實可行的全園保育教育工作計劃，並認真執行，成效顯著。2、每學期有符合幼兒年齡特點的班級保育教育工作計劃，有月重點、周安排，並認真執行，成效顯著。3、幼兒生活常規合理、一日活動組織做到動靜交替，體、智、德、美教育內容全面安排，課程設置合理（12節）。4、教師要有教案，要備一日活動內容，學期末有檢查記錄。（二）保育工作1、每年為幼兒體檢一次，每半年測身高一次，每季度量體重、測視力一次，定期對幼兒身體健康發展情況進行分析評價，有改進措施，並有顯著效果。2、開灶幼兒園合理制定營養食譜，保證幼兒必需的營養量。3、嚴格執行作息時間，保證幼兒充足的睡眠。4、加強對幼兒的安全教育，幼兒接送車輛證照齊全，一年內無責任事故。5、傳染病無暴發，幼兒計劃免疫完成率100%。（三）教育工作1、認真按照《幼兒園教育綱要》的要求，結合幼兒年齡特點，合理地綜合組織各種教育活動。2、教師在一日活動中，能充分運用各種教育手段，對幼兒進行教育，教育方法正確，教育技能熟練。3、以游戲為基本活動，積極為幼兒創設游戲條件，組織開展各種生動活潑的游戲活動。游戲的目的性、教育性強，幼兒的能力和個性得到發展。（四）環境創設1、積極為幼兒創設良好的教育環境，室內外環境做到凈化、美化、綠化、兒童化、教育化。2、充分利用周圍環境的有利條件，對幼兒進行全面發展教育。 （五）家園聯系1、建立家長委員會，有切實可行的家長工作計劃。2、通過多種形式，定期向家長宣傳科學育兒知識，在共同教育幼兒方面取得顯著成績。

『貳』 幼兒園教室活動設施配備的標准，具體有哪些

幼兒園教室活動設施主要是幼兒生活、活動的主要場所。公共活動室應配置盥洗室、廁所、掛衣室、儲藏室和卧室等。按我國國家建設委員會規定的建築設計指標，每名學前兒童應佔2.5平方米的面積，活動室室內凈高不低於3.3米。幼兒園的公共活動室按功能分為多功能活動室、專用活動室和班級活動室三種類型。多功能活動室一般是幼兒園大型活動室，可供開展音樂、體育、游戲、觀摩、集會及陳列幼兒作品等活動。專用活動室是具有特定功能的活動室，如美術活動室、電腦活動室、圖書室，這類活動室一般面積較小，功能較單一。

游戲設施投放區，不同年齡階段的幼兒，游戲發展的水平各有不同，因此投放的活動材料也應有所區別。

小班幼兒的角色游戲主要直接依賴玩具材料，通常是有什麼玩具就玩什麼游戲，離開了玩具，游戲也就停止了。他們喜歡模仿，往往看到別人玩什麼，就扔掉自己手中的玩具，也去玩什麼。因此，教師給小班幼兒准備的玩具材料，應該主要是形狀相似的成型玩具，而且要種類少，數量多，以保證每個孩子都能拿到玩具，避免因玩具數量不夠發生爭吵，從而影響游戲的進行。

中、大班幼兒想像力更加豐富，游戲主題更加多樣化，簡單的幾種成型玩具已不能滿足他們的要求，這就需要提供一些半成品以及廢舊品材料，以滿足他們的想像力和創造力的發展。在種類上要做到多樣化，並且盡量做到經常更換，讓幼兒有新鮮感，從而激發他們進行主題更豐富的游戲。