用我一回家就造句

❶ 我一回到家就吃飯造句可以嗎

我一回到家就吃飯，這樣造句當然可以了，沒問題，這一切都是很好的，我回到家就吃飯，我一回到家就吃飯，這是這是完全可以的沒問題。

❷ 什麼一什麼就什麼造句

1、小明一遇到難題，就想問媽媽。

2、雨一停我們就出發。

3、他一來我們就走。

4、我一回家就先洗手。

5、我一回家就開始寫作業。

6、小明是個貪玩的孩子，他一玩起來就忘記了一切.

7、取得了一點成績，李明就有點志得意滿了。

8、考試一結束，我就到校園里散散步，鬆弛一下緊張的神經。

9、孩子有缺點要批評教育，不能一味遷就。

(2)用我一回家就造句擴展閱讀；

就的用法；

1、關聯詞：一……就……。

2、動詞（接近文言）：高不成低不就。

3、介詞：就理（講理）。

4、副詞：我就要吃糖。

5、連詞：就算他做的這件事情有可原，但是我卻無法原諒。

一……就……關聯詞的用法；

關聯詞一般分轉折關系、假設關系、條件關系等。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯句。復句通常用一些關聯詞語來連接。

1、作為連接分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系時，都可以作為某類復句的特定的形式標志。

2、說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。將分句連起來，使它變為通順、完整的一個句子。

❸ 我一回到家,就......一……,就………造句

我一想到災區那些留守兒童都上不起學,就覺得我們的生活是多麼幸福可貴. 一想到從前媽媽那麼辛苦每天五點起床為我煮早餐,就怕辜負了媽媽對我的期望.

❹ 一 就 造句子

一 就 造句子：

1、我一上完體育課,就感到口渴。

2、一聽到上課鈴聲，同學們就往教室里跑。

3、小明早上一到七點就准時起床。

4、他一聽到這消息就立即離開房間。

5、我們一吃完飯，她總是很快就收拾好餐桌。

6、她一聽到這消息就立即離開了。

7、他們一聽到這個好消息就非常高興。

8、投入水中的石頭一會兒就沉沒了。

9、他是個小說迷，一拿起書本就看個不休。

10、他一聽到喧鬧的音樂就興奮，而我則不然。