Ⅰ 六型班組都有哪些記錄內容
"六型"班組爭創內容
六型班組"建設是一個整體，互相
聯系，互相促進。學習是基礎，創新是動力，效益是核心，環保是前提，和諧是關鍵，安康是保障。其爭創要求和考
核內容是；
（一）學習型班組
要求班組職工端正學習態度，樹立
終身學習理念，主動學習新業務、新知識，把所學的本領能夠運用到工作中
去，工作質量和工作效率得到提高。
學習型班組考核內容：
1、有明確的學習目標，制定了可行的具體學習計劃；2、法重培訓，經常開展學習交流，學習氛國濃，人人有學習筆記；
3、針對工作中某一難題，組織職
工開展師傅帶徒弟、技術大練兵活動。
（二）創新型班組
樹立時時、處處、人人都能創新工作理念，認真普及科技知識，作風頑強、技術精港、強力推動技術創新成果
專心單
創新型班組考核內容：
1、注重職工創新思想教育，把職工個人利益同公司發展結合起來，定期組織職工結合工作談體會、談感受，不
斷增強職工創新的主觀能動性；
2、注重職工創新激動，組織職工開展小革新、小發明、小改造、小設
計。小建議活動；
3、組織職工開問題恩會帶領組職工心協力至少共克一個工
作圓夏
（三）環保型班組
要求班組生產經營過程中，消耗成本低，環保檢查達標，環保型班組考核
1、樹立節能、環保意識，從一張
紙、一度電、一液水、一塊煤做起，浪費的資源少，污染環保檢查達標；
2、開展節能減排業務知識培訓。注重節能技術檢修改造，細化班組運行
管理，工作效率得到提高；
3、積極推進節能新工藝使用，大膽進行節能技術創新，深入開展"我為節能減排款一計"活動。
（四）效益型班組
要求班組堅持保生產、保產量、保
140萬純的思想理念，以工作業績和年產任務成功完成為目標，注重培養員工大局觀念，以服務公司、服務生產、服
務"十二五"目標為奮斗理想。
效益型班組考核內容
1、以促進生產任務完成，降低成本、提高效益為目標，不斷強化班組任務目標管理，追求最大生產效益。
2、從班組迪求班組日產、月產、季產任務完成上，為公司完成年產任務和跨越式發展貢獻力量；
3、圍繞轉變經濟發展方式，優化產品結構，節約挖潛，降低成本，提高效益，強化全員節約意識，努力把班組建設成管理規范、增收節支、服務社
會、成效盟著的效益型班組。
（五）和諧型班組
要求班組民主氛國濃厚，班組長以
身作則，工作上堅持以人為本，班組職工之間關系和諧、工作融洽、相互幫助、團隊精神強。
和諧型班組考核內容：
1、按時召開職工民主管理會，實施班務公開，職工的知情權、參與權、監督權和表達權得到保障；
2、國工收入分配合理，大家工作
心情愉快，工作熱情高，干到勁濃；
3、班組長帶頭作用好，辦事公平，主持公道，經常與職工開展談心、
互相關愛、互助互濟。
（六）安康型班組
要求班組職工牢固樹立"安全第一工作理念，明確崗位安全責任，自覺遵守安全法律法規，扎實開展安全隱患自查整改活動，社絕反習慣性違章事件發
安康型班組考核內容：
1、牽固樹立"安全就是效益"的工作宗旨，認真落實班組職工崗位責任制，嚴格按照程序生產作業；
2、結合班組需求，定期組織班組