A. 關於半透膜的生物問題
分類: 教育/科學 >> 升學入學 >> 高考
問題描述:
半透膜將容器分為2個部分,向左邊的加入10%的葡萄糖溶液,向右邊加入10%的蔗糖溶液,液面一樣高.問一段時間後液面如何變化,為什麼???
解析:
一般情況下，我們常說的溶液濃度是指溶液中溶歷伏質的質量濃度，在上題中在溶胡擾質質量相等的情況下，由於葡萄糖的分子質量小，分子的量多於蔗糖的分子，這時，蔗糖側的水透過半透膜進入葡萄糖側的量多於葡萄糖側的水透過半透膜進入蔗糖側的水的量，表現為蔗糖側的水進入葡萄糖一側，使蔗糖一側的液面上升。同時，由於葡萄糖的分子小，會通過半透膜進入蔗糖一側，使蔗糖一側的溶質的濃度升高，而葡萄糖一側的溶質的濃度下降，這時水又會反向向蔗糖一側流動，使葡萄糖一端已經升高的液面回落，而使蔗糖一側的液面上升。在不考慮其他因素的情況下，兩側的溶質的量相等時，既褲爛旦溶質的分子的量相等時（當兩側的滲透壓相等時，）兩側進出的水分子的量保持相對平衡。這時兩側的液面又達到一樣的高度，只是這時的溶液和當初的溶液已經在濃度上在所不同了。
B. 高一生物，半透膜
答案：D
原因：開始濃度相等液面不變，加入麥芽糖酶後麥芽糖被分解為單糖，物質的量濃度加倍變為高濃度，吸水液面上升
C. 生物題 關於半透膜的
S高R低,因為R為低滲溶液
滲透壓相同,因為U型管內已達到平衡
D. 高中生物半透膜，可以通過什麼物質
這道題我們老師講過了，有點坑
注意看題目，下面說的是加入某種等量微量版物質，（等量微量）而且注意看它問題：權最可能是什麼，（最可能）
還有看括弧里（體積小於或等於單糖的物質，注意那個（或)，而半透膜決定分子通過是看它孔徑大小，
不是所有半透膜的透過能力都一樣，而題目意思是這就是一張不知道能不能透過單糖分子的半透膜，
要是孔徑不夠，存在不能透過的可能！~
a,d怎麼排除就不解釋了，那麼麥芽糖分解之後，一份子麥芽糖分解為兩分子葡萄糖，濃度自然升高，所以右邊升高，答案選c，如果選b就是左邊升高了·和題目意思不符合@！~c就是這么來的·
這道題坑在審題上·老師後來解釋還真雷了我們一番
如果對您有幫助，希望採納，謝謝
E. 求道高1生物題
題目只是問復「半透膜制」，所以不一定選用細胞膜。簡單的方法就是人教版必修1第60頁問題探討里的裝置。
二樓用的也是這樣的，但是為什麼家斐林試劑呢？蔗糖不會和斐林試劑反應，而且還原糖和菲林試劑的反應是在特定溫度下，不可能再去設計實驗的溫度梯度。
假設就是兩種：隨溫度的升高，擴散的速率降低或升高。
方案：實驗裝置——
人教版必修1第60頁問題探討里的裝置，3個長頸漏鬥口用半透膜封住，如玻璃紙。
漏斗內盛蔗糖溶液。
分別放在盛有低溫、常溫、高溫的3個燒杯中。注意恆溫，放上溫度計。
觀察在相同的時間內長頸漏斗液面上升的高度。
上升的越高，表明擴散速率越快。